【正文】 五、物質(zhì)保障學校保證在學校經(jīng)費中教師參與各級骨干教師培訓及教師個人自學、教師教學論文教研成果等各種形式的教師繼續(xù)教育培訓的活動經(jīng)費需求。學校每學期組織全體教師交流讀書心得2次，學校檢查督促2次。（二）、讀書活動。三、培訓的方法與形式校本培訓：圍繞著本的培訓內(nèi)容和要求，以學校為主體組織小學、幼兒園教師實施培訓，方法方式靈活多采：結(jié)合教材和相關文章的討論式學習、典型事例案例剖析性學習、典型課例研討活動、新手教師指導培訓……個人自學：（一）、業(yè)務學習?，F(xiàn)代教育技術是教育發(fā)展必需，根據(jù)實際，切實做好“信息環(huán)境下的課堂教學模式”研究，為信息教學的實施提供實踐性的經(jīng)驗；并不斷總結(jié)實踐的經(jīng)驗；整和好校園網(wǎng)和開展網(wǎng)絡教研。根據(jù)實際，切實做好：組織學科帶頭人參加上級繼續(xù)教育培訓中心舉行的培訓者培訓，然后結(jié)合實際，組織全體教師進行實地與校本培訓，加大“教育新理念”與“新課程教法”融合的崗位實踐研訓性學習。組織教師結(jié)合教學的實際學習，通過典型案例解剖的方法深入理解其精髓，使之始終駕馭教學過程；著重在教學實踐中，創(chuàng)新性地運用“教育新理念”，探索與改革教學的新模式，達到治本的目的，切實從根本上改變教學質(zhì)量；不斷地在教學實踐中進行批判性的反思，并撰寫成教學實踐的論文、報告、案例等，從實踐上豐富“教育新理念”的理論。在教育教學實踐中：突出鑄煉“嚴謹治學”精神與樹立“善于教學”形象，并以此潛移默化學生的刻苦學習精神和良好的學習習慣、科學的學習方法；養(yǎng)成文明禮貌的言行，為創(chuàng)設和諧、生態(tài)、安定的校園作出示范；熟練與掌握“熱愛學生、尊重學生”的教育方法，使學生充分感到師愛的親切與溫暖，更加熱愛學習，自覺地履行“中小學生日常行為規(guī)范”和“中小學生守則”。同時按照民樂縣教體局《關于進一步規(guī)范教師教育教學行為》的若干規(guī)定，倡導并開展教師讀書活動，進一步拓展教師知識面，培養(yǎng)一支學習型的教師隊伍。在學生想學、愛學、悅學、會學中，實現(xiàn)自我價值，提高自身素質(zhì)。強化開展新課程的校本培訓，認真學習學校制定的各種教學業(yè)務材料，以閱讀為主，自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，嘗試開展夢想課堂。堅持課后反思，努力改進，在反思中提升自身素質(zhì)。積極參加學校的教研活動，通過集體備課、交流學習等形式，提高自身的業(yè)務水平。三、學習內(nèi)容伊寧縣第一小學教育教學工作考評細則中小學教師專業(yè)標準教育規(guī)劃綱要“二三四”教學模式和高校課堂的有關理論名師授課實錄四、工作措施從內(nèi)心重視教師個人業(yè)務學習。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐；了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果；所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力；注重集體教研，提高自身預設與反思水平。二、工作目標加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念?？傊?，切實提高教師素質(zhì)和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。通過家校聯(lián)系、學生互助、學習競賽等途徑來提高學生學習的質(zhì)量。狠抓教學質(zhì)量，加強培優(yōu)補差的工作，切實提高學生成績。虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務水平。同時自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。學習常規(guī)管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。XX小學教師業(yè)務學習計劃一為進一步推進新課程實施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應市場經(jīng)濟發(fā)展，我將以“學習”為主題，做到時時“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富我們的知識儲備，提升自己的文化底蘊，讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手，早日成為一名“學者型”的教師。第四篇：XX小學教師業(yè)務學習計劃XX小學教師業(yè)務學習計劃用來申請學校的學習計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是統(tǒng)一類型的文書，關于學校申請類的學習計劃可以參考個人陳述方面的文章，本文主要先容提交大使館簽證用的學習計劃。，確保學習落到實處。單周政治學習，雙周業(yè)務學習，要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。5．堅持完善制度，不斷增強學習的規(guī)范性。4．全體教職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養(yǎng)。把學習理論同指導工作結(jié)合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。1．提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。二、學習內(nèi)容《教師專業(yè)標準解讀》學習《教師專業(yè)標準解讀》 《新課標》、《新教材》。第三篇：小學教師政治業(yè)務學習計劃小學教師政治業(yè)務學習計劃20122013學年第一學期為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)人與社會全面發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、和諧校園，不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)和教育教學的業(yè)務水平，結(jié)合我校實際，現(xiàn)對2013—2014學政治業(yè)務學習計劃制訂如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局。課題組每月集中學習一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況，進行課例評析，思考、研討下次研究內(nèi)容，并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學檢查中，要將本月聽課記錄交教導處核實，做到一月一統(tǒng)計。實行相互聽課制度，校長、教導主任、每學期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié)。每學期至少要寫教學反思15篇，教學論1篇。教師要樹立終身學習的理念，每學期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文，教育教學雜志5本。培訓形式力求多樣，培訓內(nèi)容力求豐富，以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的課堂實錄、教師專題研討、課堂教學實際問題會診、集體讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學實際狀況，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。嚴格學習考勤紀律。各教研組每月要開展一次專題教學活動。開展課題研究，促進教師專業(yè)成長。二、工作目標加強理論學習，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。學習《教研室20xx年工作意見》。業(yè)務學習內(nèi)容：學習《教育文摘》，做好學習筆記，學習筆記不少于8000字。學校對教師政治和業(yè)務學習情況進行檢查和評議和總結(jié)，根據(jù)學習筆記和上交有關征文進行評獎，對學習成績優(yōu)秀者進行表彰和獎勵。采用集中學習和自學結(jié)合的方式。小學教師業(yè)務學習計劃11根據(jù)教育辦工作部署，要利用返校期間和開學初組織教師認真進行政治和業(yè)務學習，具體要求和計劃安排如下：學習給教師統(tǒng)一準備學習筆記本。培訓結(jié)束每位教師要認真撰寫1篇高質(zhì)量的暑期學習體會文章。每位教師要認真參加學校的集中培訓，認真做好培訓筆記，積極參與討論。學習時間為上午8：00——10：00，下午1：30——3：30（特殊情況另定時間）。集中學習時間為20xx年8月26日—8月29日。主要學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》并展開討論。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國師德手冊》等。二、培訓主要內(nèi)容開展以“愛與責任”為主題的師德教育活動，重點是認真學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神以及身邊優(yōu)秀教師的先進事跡。小學教師業(yè)務學習計劃10為不斷提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平，根據(jù)市教育局《關于做好20xx年中小學教師暑期政治學習工作的通知》和《關于做好20xx年暑期中小學教師繼續(xù)教育工作的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際，制定20xx年我校教師暑期政治和業(yè)務學習計劃。（4）多做學習反思，通過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關教育刊物投稿。（3）要認真總結(jié)，不斷反思。堅持嚴格按計劃內(nèi)容組織培訓活動。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教師提出的新要求，學校組織開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，引導教師自覺樹立良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。組織開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動。學習新課程改革理論。三、培訓主要內(nèi)容：學習教育政策法規(guī)。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學習的頻率，所以本我校還要經(jīng)常采用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。培訓形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。組織教師開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，全體教師進一步樹立“一切為了學生、為了學生的一切”的觀念。一、培訓對象：全體教師。根據(jù)上級相關文件精神，結(jié)合我校的實際情況，本我校教師業(yè)務學習工作將以集中培訓為主，以開展聽課教研活動為載體，以新課程學習為中心，著重提高教師的師業(yè)務綜合素質(zhì)，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學校。在學生想學、愛學、悅學、會學中，實現(xiàn)自我價值，提高自身素質(zhì)。強化開展新課程的校本培訓，認真學習學校制定的各種教學業(yè)務材料，以閱讀為主，自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，嘗試