大班美術(shù)公開課詳案化妝舞會及教學(xué)反思[精選五篇](參考版)
2024-11-09 17:29本頁面
【正文】 師：現(xiàn)在就讓我們一起去參加化妝舞會吧。幼兒作畫，教師指導(dǎo)師：畫好以后就可以把面具戴在臉上，去鏡子前看一看自己，你還認(rèn)識自己嗎？引導(dǎo)幼兒相互欣賞別人的作品，并評價。（先看對稱的面具圖片再看不對稱的面具圖片最后請幼兒講述不同點）這兩種面具有什么不一樣？總結(jié)：對稱的面具兩邊的花紋是一模一樣的，而不對稱的面具兩邊花紋是不一樣的。師：這是什么？請你們先想一想，你準(zhǔn)備畫一個什么樣子的面具去參加舞會？（可請同伴討論）誰來說一說？（討論完后請幼兒講述自己想法）通過觀察圖片和討論，引導(dǎo)幼兒知道對稱和不對稱的概念?；顒舆^程：欣賞動畫片片段并討論，出示面具，引起幼兒興趣?；顒訙?zhǔn)備：白色面具，顏料，棉簽，抹布，音樂，圖片活動重點：幼兒大膽想象并畫出不各種各樣的面具。幼兒能夠大膽想象，在凹凸不平的面具上用棉簽畫出各種各樣的臉。《大班教案《合作力量大》含反思》：大班教案《合作力量大》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)動詞：“挖”“叼”“推”“拉”“拖”，懂得做事情要齊心協(xié)力才能成功的道理，能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)，快來看看幼兒園大班《合作力量大》含反思教案吧。大班語言公開課詳案《飛呀飛》含反思這篇文章共1887字。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。結(jié)束師：今天小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象都飛上了天，他們很高興。你的故事是怎樣的？說給大家聽一聽?；顒訙?zhǔn)備：圖片、筆、課件活動過程：看見小鳥在天上飛，小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天，你們覺的他們能飛上天嗎？為什么？啟發(fā)幼兒想辦法幫助這些小動物，并畫下來師：他們怎樣才能飛上天？誰來幫他們想一個好辦法？你為什么會想這個辦法？把你們想好的辦法畫在這張紙上。第四篇：幼兒園大班語言公開課詳案《飛呀飛》及教學(xué)反思《大班語言公開課詳案《飛呀飛》含反思》這是優(yōu)秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班語言公開課詳案《飛呀飛》含反思！幼兒園大班語言教案：飛呀飛活動目標(biāo)：能大膽想象，表達(dá)自己的想法會把想到的辦法編成故事講出來在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點。相關(guān)文章《大班教案《烏鴉喝水》》：大班教案《烏鴉喝水》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒會復(fù)述故事，通過故事，學(xué)會遇事情懂得冷靜，認(rèn)真想辦法解決，學(xué)會與同伴進(jìn)行交流，分享自己的畫畫心得，快來看看幼兒園大班《烏鴉喝水》教案吧。我仿佛捧著一顆顆鮮活個性的童心，陶醉在孩子們天真，爛漫的世界中。并結(jié)合幼兒年齡特點，請他們邊說邊表演。這種體驗，不是教師強(qiáng)加給他們，而應(yīng)引導(dǎo)幼兒在自主學(xué)習(xí)活動中自己去感悟體驗。這些都是孩子們已有的生活積累，極大地調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)興趣,同時也為散文中把落葉比喻成各種有趣的事物做了鋪墊。孩子們在觀察中親身感受了落葉的五彩繽紛?？偨Y(jié)本次活動收獲：一、走近生活，創(chuàng)設(shè)體驗情境散文從生活中來，又到生活中去。朗誦完后，大家都相視一笑。如：好像穿著金黃色裙子的小姑娘，飄到屋頂上，屋頂變得金黃，飄到小河里，水面上像漂動著許多小船……最后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒一起看畫面輕聲朗誦。經(jīng)過了上面的鋪墊后，我出示散文的圖畫，結(jié)合畫面，邊引導(dǎo)幼兒觀察，邊講述。我：一片片五顏六色的葉子從樹上落下來，閉上眼睛想象一下，像什么?孩子們：像小扇子，像小鳥，還有蝴蝶。因此，在活動開始，我說：我們在課前收集了許多樹葉的圖片，一起來看看，欣賞一下好嗎?(課件演示各種各樣的樹葉)我：那么多美麗的樹葉，你能用句子來描繪一下嗎?孩子們：有紅的、黃的、還有綠的，很好看?！苯虒W(xué)反思：散文《落葉》語言優(yōu)美，很多描繪性很強(qiáng)的句子帶有很大的情景性。樹葉落在地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當(dāng)作屋子。樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當(dāng)作小傘。小朋友都說得真好，下面，我們來把你仿編的詩畫出來然后再講給大家聽好嗎？幼兒它當(dāng)作屋子。幼：樹葉落到地上，大雁看見了說：來信了，催我們到南方去。幼：樹葉落到汽車上，小鳥看見了，把它當(dāng)作降落傘。幼：樹葉落到草地上，小白兔看見了，把它當(dāng)作扇子。散文詩里的樹葉落到了地上、溝里、河里、院子里，被小蟲、小螞蟻、小魚、小燕子看見了，并且把它們當(dāng)作了屋子、小船、小傘、信，那請你想一想，樹葉還會落到哪里，會被誰看見，把它當(dāng)作什么呢？引導(dǎo)幼兒相互討論后仿編。我們小朋友今天可真聰明，解決了這么多的問題，下面我們再來欣賞一遍這首好聽的散文詩吧。幼：就會被凍死。師：小朋友說的都很好，那誰知道散文詩里為什么說“催”我們到南方去呢？幼：催就是叫小燕子快點去南方。幼：對，媽媽告訴我小燕子喜歡溫暖的地方，因為那里有他愛吃的蟲子，就不會被餓死，也不會被凍死。師：大家說的真好，許多樹葉從樹上落下來，就是秋天來到了，小燕子一看到落葉，就像看到寫著秋天來到的信一樣，所以小燕子會說“來信了。幼：老師，樹葉落到院子里，小燕子看見了，為什么說來信了？師：隘，提的很好，那哪個小朋友知道為什么
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1