【摘要】買礦泉水教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過程。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,并學(xué)會(huì)自己嘗試尋求解決問題的方法。3.情感目標(biāo)養(yǎng)成良好的計(jì)算和思維習(xí)慣,并能進(jìn)行合作。教學(xué)重點(diǎn):尋求解決問題的策略。教學(xué)難點(diǎn):弄清數(shù)量關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容:P3
2024-12-13 08:09
【摘要】〈買礦泉水〉說課教學(xué)目標(biāo)。,并理解估算的過程,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。。教材分析在二年級(jí)時(shí)學(xué)生對(duì)連乘的運(yùn)算順序已有了一定的了解,因此,我把本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)定為運(yùn)用連乘方法解決生活中簡單的實(shí)際問題,并結(jié)合具體情境培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力。本節(jié)課的內(nèi)容是北師大版數(shù)學(xué)教材三年級(jí)上冊的“
2024-11-22 21:54
【摘要】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊買礦泉水教學(xué)目標(biāo):1、理解并掌握連乘式題的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。2、能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過程,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握連乘式題的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過程,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。教學(xué)用具:
2024-12-07 01:20
【摘要】執(zhí)教:林燕華5×3+6=6×5+7=2×4+5=3×9+9=21×8=5×16=45×4=72×3=3×3×5=4×2×7=口算:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,
2024-12-04 02:25
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握連乘式題的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過程,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。買礦泉水?口算:?20×3=0×6=?8×0=
2024-12-04 02:58
【摘要】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊搭一搭2一、教學(xué)目的1.在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和空間想象能力。2.在拼搭立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對(duì)位置。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后描述正方形的相對(duì)位置。三、教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)一定的指令正確搭出
2024-12-13 08:08
【摘要】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊植樹3教學(xué)內(nèi)容:教科書P10—11頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、探索并掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法,并能正確計(jì)算,提倡算法的多樣化。2、結(jié)合具體情境,用除法知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移類推能力、分析推理能力、言語表達(dá)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-23 07:43
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊買礦泉水?口算:?20×3=0×6=?8×0=24×3=?12×8=12×4=?
2024-12-03 22:32
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第六單元(2)希望小學(xué)三年級(jí)同學(xué)去參觀花卉展覽.他們平均分成2隊(duì),每隊(duì)分成3組,每組15人,一共有多少名同學(xué)?3.(1)希望小學(xué)三年級(jí)90名同學(xué)去參觀花卉展覽.把他們平均分成2隊(duì),每隊(duì)平均分成3組,每組有多少名同學(xué)?4.商店賣出5箱保溫杯,每箱4個(gè),一共收入600元,每個(gè)保溫杯多少元?
2024-12-03 23:16
【摘要】小樹有多少棵教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)的計(jì)算方法,并能進(jìn)行正確計(jì)算。2.能力目標(biāo):在進(jìn)一步理解乘法意義的基礎(chǔ)上,合理列出算式,并選擇合適的計(jì)算方法。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,發(fā)展學(xué)生的思維;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠認(rèn)真觀察、主動(dòng)思考,能夠積極地參與數(shù)學(xué)的研究活動(dòng)。
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握連乘式題的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過程,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。5×3+6=6×5+0=2×4+5=3×9+9=21×8=5×16=
2024-12-16 23:06
【摘要】參觀科技館教學(xué)內(nèi)容:書P8—P9。教學(xué)目標(biāo):1.探索并掌握一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算,提倡算法多樣化。2.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。3.培養(yǎng)學(xué)生遷移、類比能力和動(dòng)手操作能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1、口算8
【摘要】分桃子教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):探索并掌握列豎式計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):結(jié)合具體情境,培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生觀察和獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握列豎式計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的方法
2024-11-23 07:49
【摘要】有多重教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體生活情境,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量,初步建立千克、克的質(zhì)量觀念。2.能力目標(biāo):掌握“1千克=1000克”,并能進(jìn)行簡單的換算。3.情感目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合具體生活情境,感受并認(rèn)識(shí)
2024-12-07 01:19
2024-11-25 23:58