北師大版數(shù)學(xué)第五冊千克的初步認識(參考版)

【摘要】千克的初步認識1教學(xué)目標1．知識目標：使學(xué)生初步認識重量單位千克；初步建立1千克的重量觀念。2．能力目標：認識常用的秤，了解稱東西的方法。3．情感目標：初步培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和勇于探索的精神。教學(xué)重點與難點認識重量單位千克；初步建立1千克的重量觀念。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知識，

2024-12-13 08:09

北師大版數(shù)學(xué)第五冊千克、克、噸綜合練習(xí)課(參考版)

【摘要】千克、克、噸綜合練習(xí)課教學(xué)目標1.知識目標：通過練習(xí)、鞏固千克、克、噸的認識，進一步建立千克、克、噸的質(zhì)量觀念。2.能力目標：鞏固所學(xué)過的質(zhì)量單位間的簡單換算，提高計算能力。結(jié)合生活實際，解決與千克、克、噸有關(guān)的實際問題，感受數(shù)學(xué)和實際生活的聯(lián)系。3.情感目標：培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象概括和解決實際問題的能力。教學(xué)

2024-12-13 08:09

北師大版第五冊周長的認識(參考版)

【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認識周長。2.結(jié)合具體情境，感知周長與實際生活的密切聯(lián)系。同一平面內(nèi)封閉圖形一周的長度，就是這個圖形的周長。1234活動要求：對象；恰當?shù)墓ぞ?，采用合適的方法，測量出周長；

2024-11-15 03:56

北師大版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第五冊第三單元千克、克、噸教學(xué)計劃(參考版)

【摘要】第五冊第三單元《千克、克、噸》教學(xué)計劃天河區(qū)柯木朗小學(xué)數(shù)學(xué)科三年級備課組一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：本單元是學(xué)生初次接觸質(zhì)量單位，對質(zhì)量單位還缺乏認識，特別是對克、噸這兩個質(zhì)量單位，但學(xué)生在日常生活中也已經(jīng)接觸過斤、兩，對這兩個單位有一定的了解。但有80%有學(xué)生不能舉出相應(yīng)重量的物體。所以在學(xué)習(xí)中不能只靠觀察得到認識，教學(xué)中要結(jié)合具體的生活情境給學(xué)

2024-12-04 23:51

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊教案(參考版)

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊教學(xué)計劃一、教學(xué)目標（一）數(shù)與代數(shù)1、第一單元“乘除法”。在本單元中，學(xué)生主要學(xué)習(xí)百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算。結(jié)合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系；探索一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，體驗算法的多樣化，并能正確地計算；經(jīng)歷從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培養(yǎng)用乘除法的知識解決簡單實際

2024-12-17 10:48

北師大版數(shù)學(xué)第五冊看日歷(參考版)

【摘要】看日歷教學(xué)目標：1.知識目標：進一步鞏固有關(guān)年、月、日的知識。2.能力目標：學(xué)會觀察日歷，能從日歷上找到一些重大節(jié)日并熟記。會計算從哪年到哪年是幾周年，從哪天到哪天是幾天，某年、某月、某日是星期幾。3.情感目標：培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷和推理能力。教學(xué)重點：1.能從日歷上找到一些重大節(jié)日并熟記。2.

2024-12-12 23:23

千克的初步認識人教版(參考版)

【摘要】千克的初步認識教學(xué)目標1．使學(xué)生初步認識重量單位千克．2．初步建立1千克的重量觀念，知道1千克=1000克．3．認識案秤，了解案秤稱物品的方法．培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力．激發(fā)學(xué)生對知識的好奇并體驗到教學(xué)知識來源于生活服務(wù)于生活．教學(xué)重點建立1千克重量的觀念，掌握千克與克之間的進率．教學(xué)

2024-11-16 01:06

第五冊第三單元千克、克、噸教學(xué)設(shè)計[模版](參考版)

【摘要】第一篇：第五冊第三單元《千克、克、噸》教學(xué)設(shè)計[模版] 第五冊第三單元《千克、克、噸》教學(xué)設(shè)計 天河區(qū)旭景小學(xué) 鄭少青 一、教材分析： 本單元是學(xué)生初次接觸質(zhì)量單位，對質(zhì)量單位還缺乏認識，所...

2024-10-16 12:28

北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊千克的認識(參考版)

【摘要】千克的認識北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.使同學(xué)們初步認識重量單位千克，初步建立1千克的重量觀念，知道1千克＝1000克。2.同學(xué)們知道用案秤稱物體重量的方法，會看物品包裝上的重量標識，能夠進行重量的簡單計算和估計。？千克51．填空：1千克＝（）

2024-12-17 12:25

北師大版數(shù)學(xué)第五冊節(jié)約word版教案(參考版)

【摘要】節(jié)約(商中間或末尾有0的除法)教學(xué)目標：1、探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間或末尾有0的除法的計算方法，能正確進行計算。2、經(jīng)歷與他人交流各自想法的過程，逐步學(xué)會合作學(xué)習(xí)。重難點：掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間或末尾有0的除法的計算方法。一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題1、課件演示：貧困地區(qū)兒童的

2024-11-23 07:43

北師大版數(shù)學(xué)第五冊搭配中的學(xué)問說課稿(參考版)

【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《搭配中的學(xué)問》說課稿各位老師，大家好！今天我說課的主題是《搭配中的學(xué)問》。美國華盛頓圖書館的墻上寫有這么一句話:從書本看到的，你能記住10%；親耳聽到的，你能記住20%；而親身經(jīng)歷所得到的，你能記住80%。為了讓學(xué)生能從教學(xué)實踐中主動獲取新知，這節(jié)課我根據(jù)教材和學(xué)生的特點，設(shè)計了“玩”中學(xué)、“做”中學(xué)、“樂”中學(xué)的

2024-11-22 21:54

北師大版數(shù)學(xué)第五冊淘氣的猴子3(參考版)

【摘要】淘氣的猴子教學(xué)目標1知識目標：理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2能力目標：探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)時，商中間或末尾有0的除法的計算方法，能正確進行計算。3情感目標：經(jīng)歷與他人交流各自想法的過程，逐步學(xué)會合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。教學(xué)難點探索并掌握三

2024-12-13 08:08

北師大版數(shù)學(xué)第五冊生日課后練習(xí)(參考版)

【摘要】（北師大版）二年級數(shù)學(xué)上冊生日1.實踐活動，觀察天氣。（1）觀察并記錄5月份的天氣，記“○”，記“△”，記“●”。（2）今年5月份天氣情況統(tǒng)計圖。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)(在上面格子中涂顏色，每格代表1天)（3）看圖填表。比多(少)_____

2024-11-23 07:43

北師大版數(shù)學(xué)第五冊0215;5＝？(參考版)

【摘要】（北師大版）三年級數(shù)學(xué)教案上冊0×5＝？教學(xué)目標：1、探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”這個規(guī)律。2、結(jié)合具體的情境，能應(yīng)用所學(xué)知識解決學(xué)習(xí)中的簡單問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用的意識和能力。3、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，使學(xué)生逐步學(xué)會合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點：探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”。

2024-12-13 08:09

北師大版數(shù)學(xué)第五冊分桃子教學(xué)案(參考版)

【摘要】商二、三位數(shù)教學(xué)目標1．知識目標：使學(xué)生理解并掌握用兩位數(shù)除商是兩位數(shù)的筆算除法的算理和算法。2．能力目標：歸納總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)除法的法則。3．情感目標：培養(yǎng)學(xué)生初步運用遷移規(guī)律進行類推和綜合概括的能力。教學(xué)重點：在理解并掌握用兩位數(shù)除商是兩位數(shù)的除法算理和算法的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則。教學(xué)難點：運

2024-12-12 23:24

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北師大版數(shù)學(xué)第五冊千克的初步認識(編輯修改稿)

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