【摘要】第五冊第三單元《千克、克、噸》教學計劃天河區(qū)柯木朗小學數(shù)學科三年級備課組一、學生學習情況分析:本單元是學生初次接觸質(zhì)量單位,對質(zhì)量單位還缺乏認識,特別是對克、噸這兩個質(zhì)量單位,但學生在日常生活中也已經(jīng)接觸過斤、兩,對這兩個單位有一定的了解。但有80%有學生不能舉出相應(yīng)重量的物體。所以在學習中不能只靠觀察得到認識,教學中要結(jié)合具體的生活情境給學
2024-12-04 23:51
【摘要】彩虹堂教育知識大綱第三單元千克、克、噸第一節(jié)有多重(認識質(zhì)量單位:千克、克)第二節(jié)1噸有多重(認識質(zhì)量單位:噸)第三節(jié)搭配中的學問(實踐活動)一、用心思考,正確填寫。
2024-08-05 19:31
【摘要】第一篇:第五冊第三單元《千克、克、噸》教學設(shè)計[模版] 第五冊第三單元《千克、克、噸》教學設(shè)計 天河區(qū)旭景小學 鄭少青 一、教材分析: 本單元是學生初次接觸質(zhì)量單位,對質(zhì)量單位還缺乏認識,所...
2024-10-16 12:28
【摘要】千克、克、噸綜合練習課教學目標1.知識目標:通過練習、鞏固千克、克、噸的認識,進一步建立千克、克、噸的質(zhì)量觀念。2.能力目標:鞏固所學過的質(zhì)量單位間的簡單換算,提高計算能力。結(jié)合生活實際,解決與千克、克、噸有關(guān)的實際問題,感受數(shù)學和實際生活的聯(lián)系。3.情感目標:培養(yǎng)學生的分析、綜合、抽象概括和解決實際問題的能力。教學
2024-12-13 08:09
【摘要】克、千克、噸1.計量物品輕重的單位有()、()、()。2.計量較輕的物品有多重,通常用()作單位,用字母()表示??饲Э藝峠克3.計量較重的物品有多重,通常用()作單位,用字母()表示。kg千克4.
2024-08-16 03:23
【摘要】北師大版三年級下冊第四單元千克、克、噸1千克=1000克1kg=1000g。這個雞蛋重()克這個西瓜重()千克笑笑體重是()千克100525()里填上合適的單位。260()克400()克10(
2024-12-16 18:05
【摘要】北師大版三年級下冊第四單元千克、克、噸1噸=1000千克1t=1000kg一卡車貨物重3()一桶食用油重2()一支牙膏重50()一頭牛重250()噸千克克千克,填上合適的單位(克、千克、噸)
2024-12-15 11:30
【摘要】千克的初步認識1教學目標1.知識目標:使學生初步認識重量單位千克;初步建立1千克的重量觀念。2.能力目標:認識常用的秤,了解稱東西的方法。3.情感目標:初步培養(yǎng)學生動手操作的能力和勇于探索的精神。教學重點與難點認識重量單位千克;初步建立1千克的重量觀念。教學過程一、復習舊知識,
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學三年級上冊教學設(shè)計千克和克 千克和克都是質(zhì)量單位,物體含有物質(zhì)的多少是它的質(zhì)量。我國人民在生活中習慣以物體有多重代替質(zhì)量是多少,因此本單元沒有使用質(zhì)量這個詞,仍然講有多重。全單元...
2024-10-17 14:34
【摘要】北師大版數(shù)學三年級下冊試題第四單元千克克噸含答案 1.一條鯉魚的質(zhì)量是500克,()條這樣的魚的質(zhì)量是1千克。 2.在括號里填上“克”或“千克”或“噸” 5()4()125() 3.按從大...
2025-04-01 22:58
【摘要】北師大版數(shù)學三年級下冊《千克、克、噸》單元檢測(含答案)1 一、我會填。(每空2分,共50分)。 。 (1) 的質(zhì)量是280克,的質(zhì)量是()克。 (2) 的質(zhì)量是160克,的質(zhì)量是()克。...
【摘要】 北師大版數(shù)學三年級下冊第四單元克、千克、噸單元檢測(含答案) 一、填空。(32分) 1、在生活中,常用()、()和()來作物體質(zhì)量的單位。 2、克、千克、噸都是()單位,每相鄰兩個單位之間的...
2025-03-31 22:09
2025-04-02 00:10
【摘要】 北師大版小學數(shù)學三年級下冊期末專項復習(千克、克、噸) 北師大版小學數(shù)學三年級下冊期末專項復習(千克、克、噸)學校:班級:姓名:分數(shù):注意:卷面整潔、字跡清晰。答案以任課教師講解為準。 第1...
2025-01-13 22:29
【摘要】 【分層訓練】北師大版數(shù)學三年下冊第四單元《千克、克、噸》拔高卷 一、單選題(共8題;共16分) ,合(????)。 A.?3030千克????????????????????????????...
2025-04-03 03:27