【正文】 集鳳鎮(zhèn)石埡子小學(xué)2014年4月20日。）六、組織機(jī)構(gòu)：一、文明班評(píng)比工作小組：總指導(dǎo)：蔡光輝組長(zhǎng)： 謝家組員： 陳曉敏、劉元?jiǎng)偂⑾踩寮案靼喟嘀魅味?、評(píng)分人員：評(píng)委包括：行政值周及值周教師。五、評(píng)選項(xiàng)目、所占分值及內(nèi)容提要：紅領(lǐng)巾：（10分）衛(wèi)生：（45分）（課室、公共區(qū)、個(gè)人衛(wèi)生）行為習(xí)慣：（20分）（主動(dòng)向老師和進(jìn)校的領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)問(wèn)好，不亂扔果皮紙屑。不可與檢查評(píng)比人員直接發(fā)生沖突，即使是檢查人員出錯(cuò)，也不得刻意喧吵鬧事，更不得出現(xiàn)人身攻擊等不道德行為。情節(jié)嚴(yán)重的，一票否決，取消該班當(dāng)月的評(píng)選資格，并給予通報(bào)批評(píng)或其他處罰。文明班評(píng)比各項(xiàng)目檢查人員（包括學(xué)生干部），如發(fā)現(xiàn)有扣分現(xiàn)象驗(yàn)扣分時(shí)，應(yīng)將具體的人物事件及時(shí)告知該班的班主任或班長(zhǎng)。四、注意事項(xiàng)：文明班評(píng)比當(dāng)天公布的是各班所得量化分，如班主任需了解具體事項(xiàng)，可到工作小組或相關(guān)的管理部門(mén)（人員）處查實(shí)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：凡獲文明班的班級(jí)，頒發(fā)“文明班級(jí)”獎(jiǎng)狀，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。每周一工作小組集中半個(gè)小時(shí)左右進(jìn)行周工作小結(jié)，每月底進(jìn)行一次月總結(jié)，并評(píng)出當(dāng)月文明班三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法文明班名額：按當(dāng)月文明班量化分總分，凡是總分達(dá)到85分評(píng)為文明班。各班檢查評(píng)比所得的量化分當(dāng)天公布，每星期小結(jié)一次，每月合計(jì)評(píng)定一次，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)表彰。但不影響其它項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)。表現(xiàn)特別突出的，由工作小組討論予以特殊獎(jiǎng)勵(lì)。情況特殊的由工作小組討論作出處理。最后一項(xiàng)為附加項(xiàng)目。文明班評(píng)比內(nèi)容分為“思想、禮儀、學(xué)習(xí)禮儀衛(wèi)生、少先隊(duì)工作、早操、眼操、早讀、午餐午休、愛(ài)護(hù)公物”共十項(xiàng)，每項(xiàng)都有具體的要求、量化分值、管理形式、管理人員等?！拔拿靼嗉?jí)”活動(dòng)以量化分形式進(jìn)行評(píng)比。文明班評(píng)比，以人為本，力求在實(shí)踐活動(dòng)中不斷地規(guī)范完善，以達(dá)到公正、公平、合理、高效。第五篇：文明班級(jí)評(píng)選方案石埡子村小學(xué)文明班級(jí)評(píng)選方案一、目的、意義“以人為本，德育為首”這是現(xiàn)代學(xué)校教育理念，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”這是我校教育發(fā)展的新方向。六、評(píng)選辦法。五、班級(jí)出現(xiàn)以下情況實(shí)行一票否決。，根據(jù)分配名額，依次排列。，參加各項(xiàng)活動(dòng)（如：文藝表演、中隊(duì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種小型比賽等）表現(xiàn)出色。、優(yōu)美，本班負(fù)責(zé)的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生環(huán)境保持得好。班級(jí)好人好事多。無(wú)劣跡生、無(wú)違法犯罪生，無(wú)輟學(xué)學(xué)生。，以身作則，能有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、心理、學(xué)習(xí)等方面教育，善于處理學(xué)生間、任課教師與學(xué)生間關(guān)系，任課教師對(duì)班級(jí)評(píng)價(jià)高。學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，講文明有禮貌。，形成了催人奮進(jìn)的集體心理氣象。二、評(píng)選原則遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，由教師按條件申報(bào)，學(xué)校研究評(píng)選。我們系的社區(qū)文化節(jié)——班級(jí)連環(huán)競(jìng)活動(dòng)，考驗(yàn)地是班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力，在這樣的活動(dòng)中，我們看到的是我們那一顆顆依舊不變的赤誠(chéng)的年輕的心。誰(shuí)說(shuō)女子不如男？在這個(gè)女生齊聚的班級(jí)里，我們可以大聲且無(wú)愧地說(shuō)“女子堪比男兒強(qiáng)”！五十四人牽一線(xiàn)——班級(jí)連環(huán)競(jìng)技中還記得那一年，我們拿著乒乓球拍，一個(gè)個(gè)地把那粒小小的國(guó)球，傳遞下去嗎？我們傳遞的不僅僅是一粒球，更是屬于我們班級(jí)的希望。不管是成功或是失敗，我們留下的汗水，都不曾白費(fèi)過(guò)，因?yàn)槊恳粓?chǎng)活動(dòng)，都是一次成長(zhǎng)，都是一次生命和感情的凝聚。各類(lèi)文藝體育活動(dòng)里，有我們的身影，排球場(chǎng)上，我們更是點(diǎn)亮人眼球的一道絢麗風(fēng)景。聚在一起，吃不是主題，團(tuán)結(jié)凝聚才是關(guān)鍵，我們的每一次相聚都是溫暖的，回蕩著雋永的溫情。溫情雋永，濃情暖暖——冬至日齊聚芙蓉都說(shuō)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在這個(gè)以“團(tuán)團(tuán)圓圓”為主題的冬至日里，全班齊聚芙蓉餐廳，包餃子、湯圓，多數(shù)人都是第一次自己親自動(dòng)手做吃的，芙蓉餐廳內(nèi)，回蕩著我們或爽朗或悅耳的笑聲。我們穿著火紅的服裝，頭頂烈日，拉扯著嗓子喊著“一二三四”；我們筆挺著身板，腳踩熱土，定著不是很標(biāo)準(zhǔn)卻仍舊突顯你我風(fēng)采的軍姿；我們揮舞著雙臂，踏步前進(jìn)，我們放開(kāi)歌喉，爭(zhēng)唱《軍中綠花》……這些都是屬于軍訓(xùn)時(shí)刻的風(fēng)采，烈日驕陽(yáng)，55個(gè)女生，1個(gè)男生，全部筆挺著身姿，站到了軍訓(xùn)的最后一刻。此后每年的中秋，總能讓我們想起那時(shí)的青澀，歡喜和興奮，點(diǎn)點(diǎn)溫情蕩漾在大學(xué)的每一個(gè)角落。晚會(huì)上，大家獻(xiàn)藝獻(xiàn)唱，游戲全場(chǎng)。學(xué)校 意見(jiàn)“校園卓然蘭花之星”登記表班級(jí)：日期： 名稱(chēng)蘭花代表姓名禮儀之星蕙蘭林彥博粟運(yùn)鵬梁澤賢助人之星寒蘭寧欣嫻林盛桓蔡妍睿體育之星建蘭王添翼徐琬騫秦依晨文藝之星春蘭趙芮萁陳雨辰雷西諾環(huán)保之星墨蘭黃炳道陸妍竹楊宇嘉創(chuàng)造之星蝴蝶蘭朱毅晨鄒昀桓潘秉華自理之星風(fēng)蘭溫忠琴唐朝煜王黃谷雨勤學(xué)之星文心蘭孫子云徐游翌莫王鑫孝敬之星萬(wàn)代蘭周敬濠譚澤巖曹雅淇公益之星雪蘭桂林市卓然小學(xué)“校園卓然蘭花之星”申報(bào)表 班級(jí)姓名申報(bào)項(xiàng)目主 要 事 跡班主任 意見(jiàn)學(xué)校 意見(jiàn)注：（申報(bào)項(xiàng)目：禮儀之星、體育之星、文明之星、文藝之星、助人之星、創(chuàng)造之星、自理之星、勤學(xué)之星、孝敬之星）第三篇：大學(xué)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選材料一溫馨時(shí)刻——班級(jí)活動(dòng)面面觀(guān)時(shí)至月圓人團(tuán)圓——恰逢中秋歡聚時(shí)我們用新生的眼光，看陌生的人，覽陌生的風(fēng)景。,孩子們多才多藝,綜合發(fā)展。“班級(jí)背誦課文”比賽第一名。“團(tuán)體總分”第三名。（注：“校園卓然蘭花之星”登記表統(tǒng)一交電子文檔）附表：桂林市卓然小學(xué)（廣西師大附屬小學(xué)）“三好學(xué)生”登記表年級(jí)班日期 姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)體育音樂(lè) 科學(xué)美術(shù)思品操行桂林市卓然小學(xué)“優(yōu)秀班級(jí)”申報(bào)表 日期：班級(jí)一（5）班蘭花名蕙蘭中隊(duì)班 級(jí) 事 跡,多次獲得學(xué)校“卓然之星”班級(jí)稱(chēng)號(hào)。、各年級(jí)要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡。五、具體要求：，事跡突出，能真正發(fā)揮榜樣示范作用。，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。，班主任任評(píng)選出2名“校園卓然蘭花之星”，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揮民主作用。:評(píng)選出2名積極參加支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)到班上課，不無(wú)故遲到、早退、曠課。在寄宿生技能比賽中成績(jī)優(yōu)異。：關(guān)心