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正文內(nèi)容

優(yōu)秀班級評選文章(參考版)

2024-11-09 13:52本頁面
  

【正文】 三、實施程序:定章、爭章、考章、頒章四、實施辦法:考章:考評要體現(xiàn)小型、靈活,強調(diào)簡便易行,重在激勵五、獎?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn)民族精神章生存好環(huán)境保護靠大家愛護花草樹木和文物古跡,做到不攀折,不該劃。這學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育重點,制定相應(yīng)章目:創(chuàng)新章、古詩文默寫章、責(zé)任章、禮儀章、民族精神章、環(huán)保章、友誼章、學(xué)科章、體育章。友誼章:學(xué)科章:篇五:五年級雛鷹爭章活動計劃五年級乙班雛鷹爭章活動計劃一、指導(dǎo)思想:二、基本原則:重在參與,鼓勵進取。從而培養(yǎng)學(xué)生的參與意識與創(chuàng)新能力。制定雛鷹爭章進度欄。三、爭章實施措施本期初,輔導(dǎo)員要做到心里有底,針對學(xué)生實際進行班級雛鷹爭章計劃的制定。各中隊少先隊員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎?wù)?,并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)、努力實踐、以獲得更多的基礎(chǔ)獎?wù)潞碗r鷹獎?wù)?,不斷取得新的進步。頒章激勵護章提升內(nèi)容:教育少先隊員珍愛自己所獲得的雛鷹獎?wù)?,并用獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)、努力實踐,以獲得更多的雛鷹獎?wù)隆幷掠?xùn)練期性內(nèi)容:(5)讓優(yōu)秀隊員做介紹,把好的經(jīng)驗與其它隊員共享。篇三:二年級二班雛鷹爭章計劃二年級二班雛鷹爭章計劃一、指導(dǎo)思想:二、爭章原則:重在參與,鼓勵進取。“閱讀章”獲章標(biāo)準(zhǔn):有讀書、報的習(xí)慣,有讀書摘記本?!吧鐣嵺`章”獲章標(biāo)準(zhǔn): 1.說出一到二種社會考察方法及其作用。會一項棋類或球類運動。3.有集體榮譽感,學(xué)會分工合作?!皪徫回?zé)任章”獲章標(biāo)準(zhǔn): 1.有一個為集體服務(wù)的小崗位?!皩W(xué)習(xí)習(xí)慣”獲章標(biāo)準(zhǔn): 1.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課鈴聲一響馬上進教室安靜地等老師上課。五、獎?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn):“文明禮儀章”獲章標(biāo)準(zhǔn): 1.知道基本禮節(jié)(升國旗時要立正敬禮,進出校門見到老師要立正問好,出門、回家見到父母要打招呼等)。強調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。量化目標(biāo),靈活選擇。期末,進行頒章。第十八周,以一次主題班會的形式進行考章活動。以班主任為輔導(dǎo)員,進行宣講,從而了解爭章的要求,提高學(xué)生爭章的效果,讓每個學(xué)生都參與到爭章活動中,并獲得較好的效果,從而增強學(xué)生的自信心。從而培養(yǎng)學(xué)生的參與意識與創(chuàng)新能力。知道如何進行各枚章的爭章,從而更利于制定雛鷹爭章進度欄。學(xué)生制作的爭章卡片還較單一,樣式還缺乏童心,缺乏美感。五年級是高段學(xué)生了,他們經(jīng)過四年的雛鷹爭章活動,有了較強的參與意識,知道如何進行爭章,會制作爭章卡片,會展示爭章成果,基本了解怎樣進行考章。本期,我校把五年級的三個班分成了四個班。四、文明之星的獎勵辦法文明之星由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書、禮儀胸章,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄公布;該星作為以后評選其他推優(yōu)的參考條件。各班要實事求是,評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主。下月周一升旗儀式上宣布前一月“文明爭章之星”名單,并發(fā)放“文明胸章”。每班每月推薦一名文明爭章之星。不打架,不罵人。4.“學(xué)習(xí)之星”:上課聽講,按時完成作業(yè),有明顯的一定程度上的學(xué)習(xí)成績進步。3.“禮儀之星”:使用禮貌用語,講話注意場合,說話文雅,主動向老師和同學(xué)問好,公共場合不大聲喊叫。(獎勵之類的)第四篇:文明爭章評先標(biāo)準(zhǔn)2011—2012學(xué)第二學(xué)期??谑邪咨抽T小學(xué)“文明爭章之星”評比細則為了加強校園文明建設(shè),提高學(xué)生的文明素養(yǎng),在學(xué)生中形成行文明事、說文明話、做文明人的良好氛圍,我校決定本學(xué)期開展“月爭章之星”評比,現(xiàn)將“月文明爭章之星”評比細則公布如下:一、“月文明爭章之星”獎項設(shè)置1.“文明之星”:必須嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,沒有任何違紀(jì)行為,團結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)和幫助同學(xué)。文體活動。
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