【正文】 城北小學(xué) 2014 年10月27日。五、表彰產(chǎn)生的12名“城北小學(xué)最美學(xué)生”由學(xué)校宣傳公布，并由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。上交教導(dǎo)處材料一份為電子稿，另一份為文字資料稿。三、活動要求，不得夸大與虛假，同時(shí)符合國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價(jià)值取向，評選過程將堅(jiān)持公正、公平、透明的原則，隨時(shí)接受全班同學(xué)的監(jiān)督。4．信守家庭美德，在家庭尊重長輩，做個(gè)孝敬父母的好孩子。3．遵守社會公德，購物、上車主動排除，過馬路不闖紅燈，能主動關(guān)心老人和病殘人員，做個(gè)好公民。評選標(biāo)準(zhǔn)如下：１．恪守學(xué)生道德，遵守校紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人。二、評選內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》要求及我校學(xué)生評優(yōu)要求，以班級為單位每班推薦一名“最美學(xué)生”，再由年級組評選出兩名，報(bào)教導(dǎo)處審查，批準(zhǔn)。教導(dǎo)處 第五篇：最美學(xué)生評選方案“城北小學(xué)最美學(xué)生”評選活動方案為進(jìn)一步深化小學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，用先進(jìn)學(xué)生的先進(jìn)事跡感動同學(xué)，用身邊榜樣打動同學(xué)，用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，弘揚(yáng) “美”，分享 “美”，引導(dǎo)全校學(xué)生從平凡小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)小學(xué)生爭做“一個(gè)有道德的人”，根據(jù)蘭溪市教育局的文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，決定在城北小學(xué)開展以“愛在城北，美在城北”為主題的“城北小學(xué)最美學(xué)生”評選活動。加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。由校長室、教導(dǎo)處、德育處共同對各班推選出來的“最美學(xué)生”進(jìn)行考察，最后評選出逸夫小學(xué)“最美學(xué)生”？名，并授予尚思小學(xué)“最美少年”榮譽(yù)稱號。）填寫“最美學(xué)生”人選推薦表。四、評選要求 ：高度重視，保證質(zhì)量。責(zé)任心強(qiáng)，老師的得力助手，敢于善于參與學(xué)校、班級管理，工作成績顯著，在各項(xiàng)活動中起模范帶頭作用。善于自學(xué),敢于質(zhì)疑，積極進(jìn)取，有創(chuàng)新意識。二、評選范圍：本校一至六年級學(xué)生，每班推薦1名學(xué)生參選。第四篇：最美學(xué)生評選方案上饒市逸夫小學(xué)“最美學(xué)生”評選活動方案一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的十八大精神，弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美，根據(jù)市委提出的“建最美上饒市，做最美上饒人”這一主題要求，我校擬定于十六周開展“最美學(xué)生”評選活動。，嚴(yán)格把關(guān)。，營造氛圍。八、工作要求，精心組織。：9月16日11點(diǎn)前，活動評審小組對推薦人選進(jìn)行審查，確定“文明家庭”3戶、“德育雙馨教師”10名、“孝德好少年”20名。聯(lián)系電話：（0476）4640219，電子郵箱：ahqxwztw七、評選程序：9月15日17點(diǎn)前，各單位根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，推薦35戶“最美家庭”，學(xué)校根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，推薦610名 “德育雙馨教師”人選，推薦1520名“孝德好少年”。，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。，不得參加“德育雙馨教師”評選活動：（1）教學(xué)過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；擅自向?qū)W生推銷教輔資料，亂收費(fèi)的；（2）班級管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；（3）利用職務(wù)之便讓家長辦私事，有違師德形象的；（4）推諉學(xué)校的工作安排，無故不參加學(xué)校組織的活動或者不完成學(xué)校布置的任務(wù)；（5）經(jīng)常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現(xiàn)象的；（6）與同事關(guān)系緊張，與家庭關(guān)系緊張，影響教師隊(duì)伍聲譽(yù)的。在學(xué)生及家長中享有較高威信。（二）“德育雙馨教師”評選標(biāo)準(zhǔn)，能堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識。、和睦相處。、衛(wèi)生整潔。尊師重教，崇尚文化，子女學(xué)有所成；積極參加各類健康向上的政策、法律、科普、技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，經(jīng)常讀書看報(bào)、關(guān)心國家大事；自覺遵守《婚姻法》和計(jì)劃生育法規(guī)。家庭成員崇尚和追求文明、健康、科學(xué)的生活方式，積極參加健康文明的文娛活動，不搞封建迷信活動；喜事新辦、喪事簡辦，不大操大辦和鋪張浪費(fèi)，適度人情消費(fèi)；勤儉節(jié)約，自覺節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)點(diǎn)、節(jié)材、節(jié)紙，量入為出，合理開支；崇尚科學(xué)，不酗酒賭博，不搞家族宗派。家庭成員積極參加鎮(zhèn)村的志愿服務(wù)活動，發(fā)揮特長，熱心奉獻(xiàn)；積極參加扶貧濟(jì)困、助弱助殘等社會公益活動；與相鄰友善和睦相處，有求必應(yīng)、有難必幫；見義勇為，敢于伸張正義，與壞人壞事作斗爭，維護(hù)社會秩序。城市守信，承諾踐諾，無違約和毀約行為，按時(shí)償還銀行貸款和他人財(cái)物，童叟無欺，不摻雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，不欺行霸市，家庭成員社會信譽(yù)良好；農(nóng)牧民勤儉創(chuàng)業(yè)、勤勞致富，合法經(jīng)營，積極幫助和扶持周圍群眾共同致富。重視家風(fēng)建設(shè)，又符合家庭特點(diǎn)的家風(fēng)家訓(xùn)；尊重老人，孝敬父母，關(guān)愛子女，不虐待老人、婦女、兒童，不發(fā)生家庭暴力；家庭成員處事通情達(dá)理，公婆兒媳、兄弟姐妹、夫妻妯娌等親屬間關(guān)系融洽、親密，生活相互照顧；男女平等，夫妻互敬互愛，共同管理、承擔(dān)家務(wù)，依法保證子女上學(xué)；外出務(wù)工妥善安排好留守老人和子女的生活；關(guān)心關(guān)愛其他親屬。家庭成員愛黨、愛國、愛社會主義、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛家，擁護(hù)黨的路線、方針、政策；遵守