【摘要】讓我們來做數(shù)學(xué)●典型題例剖析【例1】猜謎:事÷2=功×2,(打一成語);事×2=功÷2,(打一成語)(妙趣橫生)解:事半功倍;事倍功半.【例2】表1、表2是按同一規(guī)律排列的兩個方格數(shù)表,那么表2的空白方格中應(yīng)填的數(shù)是多少?2446624422
2024-12-13 07:55
【摘要】數(shù)學(xué)并不神秘,不是只有天材才能學(xué)好數(shù)學(xué),只要通過努力,人人都能學(xué)會數(shù)學(xué).?dāng)?shù)學(xué)是思維的體操!通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),使我們認(rèn)識到數(shù)學(xué)原來就來自我們身邊的現(xiàn)實世界,數(shù)學(xué)是認(rèn)識和解決我們生活和工作中問題的有力武器,既然數(shù)學(xué)這么重要,那我們?nèi)绾巫鰯?shù)學(xué)呢?問提一、“做數(shù)學(xué)”是不是就是做數(shù)學(xué)題?還包括
2024-12-12 14:09
【摘要】§數(shù)學(xué)并不神秘,不是只有天材才能學(xué)好數(shù)學(xué),只要通過努力,人人都能學(xué)會數(shù)學(xué).下面介紹幾位數(shù)學(xué)家:祖沖之(公元429~500年)祖籍是現(xiàn)今河北省淶源縣,他是南北朝時代的一位杰出科學(xué)家.他不僅是一位數(shù)學(xué)家,同時還通曉天文歷法、機(jī)械制造、音樂等領(lǐng)域,并且是一位天文學(xué)家.祖沖之祖沖之在數(shù)學(xué)方面的主要成就是關(guān)于圓周
2024-10-16 14:40
【摘要】整式——多項式教學(xué)目標(biāo)1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念。2、通過小組討論、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷新知的形成過程,培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。由單項式與多項式歸納出整式,這樣更有利于學(xué)生把握概念的內(nèi)涵與外延,有利于學(xué)生知識的遷移和知識結(jié)構(gòu)體系的更新。3、初步體會類比和逆向思維的數(shù)學(xué)思想
【摘要】與數(shù)學(xué)交朋友教學(xué)內(nèi)容教科書第5頁至第8頁:教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。2.使學(xué)生初步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,初步形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。重、難點解析重點難點通過講數(shù)學(xué)家及身邊人刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教
2024-12-12 23:14
【摘要】℃℃℃50-10請讀出下面溫度計所表示的溫度01原點原點、正方向、單位長度一個也不能少。0123-1-2-3-441|4任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示。在數(shù)軸上表示下列各數(shù)1|4+3,-4,,0123-1-2ADCB解:點
2024-12-04 07:53
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握多項式、多項式的項數(shù)、次數(shù),以及常數(shù)項的概念.3、歸納出整式的概念.會區(qū)別單項式和多項式.2、會準(zhǔn)確迅速地確定一個多項式的項數(shù)和次數(shù).(1)長方形的長與寬分別為a、b,則長方形的周長是;(2)某班有男生x人,女生21人,則這個班共有學(xué)生人;(
2024-12-12 14:08
【摘要】課題:垂線主備人:__組長:__時間:__學(xué)習(xí)目標(biāo):1認(rèn)識生活中的垂線現(xiàn)象,掌握垂線的性質(zhì)。2會過一點作已知直線的垂線。重難點:1垂線、垂線段,點到直線的距離的概念。2垂線的性質(zhì)和點到直線的距離。一、基礎(chǔ)在線1.兩條直線相交所形成的四個角相等,則稱這兩條直線
2024-12-12 17:44
【摘要】§數(shù)據(jù)的表示動動腦,回憶一下!?1、小學(xué)中學(xué)習(xí)了哪幾種可以表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖表??3、你知道怎樣合理使用這些圖表嗎?統(tǒng)計表、折線圖、條形圖、扇形圖日期12/112/212/312/4最高溫度(°C)1513104最低溫度(°C)
2024-12-05 01:23
【摘要】有理數(shù)相反數(shù)思考:⑴數(shù)軸上與原點距離是2的點有個,這些點表示的數(shù)是--------;與原點的距離是5的點有---------個,這些點表示的數(shù)是---------。觀察課本12頁2題圖一般地,設(shè)a是一個正數(shù),數(shù)軸上與原點的距離是a的點有兩個,它們分別在原點的左右,表示-a和a,我們說這兩點關(guān)
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義,并能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系;2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及抽象思維的能力;3.通過本節(jié)課的教學(xué),教育學(xué)生為建設(shè)有中國特色社會主義而刻苦學(xué)習(xí).教學(xué)重點和難點重點:用字母表示數(shù)的意義.難點:正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系.課堂教學(xué)過程設(shè)計一、引言數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用非常廣泛的學(xué)
【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)知識技能1.熟練用數(shù)軸上的點表示已知數(shù).2.理解利用數(shù)軸上的點的位置關(guān)系比較有理數(shù)大小的法則.從而發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù),并會應(yīng)用.數(shù)學(xué)能力學(xué)生經(jīng)歷問題情景,動手畫圖、試一試等數(shù)學(xué)活動,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力和畫圖能力.情感態(tài)度學(xué)生經(jīng)歷問題情景
2024-12-06 23:36
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社1、使學(xué)生掌握有理數(shù)的絕對值概念及表示方法;2、使學(xué)生熟練掌握有理數(shù)絕對值的求法和有關(guān)的簡單計算;3、在絕對值概念形成過程中,滲透數(shù)形結(jié)合等思教學(xué)重點、難點正確理解絕對值的概念如下圖:小明的家在學(xué)校西邊3Km處,小麗的在學(xué)校東邊2Km處.
2024-12-04 14:07
【摘要】科學(xué)記數(shù)法?教材分析?教學(xué)目標(biāo)1、借助身邊熟悉的事物體會大數(shù),并會用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)。2、通過用科學(xué)計數(shù)法表示大數(shù)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生從多種角度感受大數(shù),促使學(xué)生重視大數(shù)的現(xiàn)實意義,以發(fā)展學(xué)生的數(shù)感.?教學(xué)重點正確使用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)。?教學(xué)難點正確掌握10n的特征以及科學(xué)計數(shù)法中n與
2024-11-22 21:45
【摘要】相反數(shù)教學(xué)內(nèi)容:P26—P28的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1、掌握相反數(shù)的概念,進(jìn)一步理解數(shù)軸上的點與數(shù)的對應(yīng)關(guān)系;2、通過歸納相反數(shù)在數(shù)軸上所表示的點的特征,培養(yǎng)歸納能力;3、體驗數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)難點:歸納相反數(shù)在數(shù)軸上表示的點的特征知識重點:相反數(shù)的概念教學(xué)過程(師生活動):設(shè)置情境、引入課