華師大版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的乘方(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘方教學(xué)內(nèi)容：P62-63教學(xué)目的：1、使學(xué)生能理解乘方的意義2、在掌握乘方的概念下，能熟練求出數(shù)的乘方。教學(xué)分析：重點(diǎn)：能求出任意數(shù)的正指數(shù)冪。難點(diǎn)：能正確求負(fù)數(shù)的冪教學(xué)過程：一、知識導(dǎo)向：通過結(jié)合小學(xué)的平方與立方的概念，通過對乘方的知識拓展，在充分理解乘方的概念的基礎(chǔ)下

2024-12-13 07:55

華師大版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的乘方(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社1．使學(xué)生理解有理數(shù)乘方的概念，掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學(xué)生的探索精神。3．滲透分類討論思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)乘方的運(yùn)算。難點(diǎn)：有理數(shù)乘方運(yùn)算的符號法則。一、溫故知新、

2024-12-04 14:07

華師大版七年級上211有理數(shù)的乘方(參考版)

【摘要】課題：有理數(shù)的乘方主講：岔南初中顧海建時間：二零零三年十月十日2、口答下列各題：（1）（-2）×（-5）×（-9）

2024-12-02 01:03

華師大版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的乘方同步測試(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘方同步練習(xí)本試卷時間100分鐘，滿分100分一相信你的選擇，看清楚了再填（每小題2分，共20分）1．（－3）4表示（）A．－3×4B．4個（－3）相加C．4個（－3）相乘D．3個（－4）相乘2．－24表示（

2024-12-06 23:36

211有理數(shù)的乘方(3)-(參考版)

【摘要】株洲市九方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校課件制作：余小芳傳說古代有一個吝嗇的皇帝,為了獎賞相棋發(fā)明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此類推下去,國王把全國糧倉的糧都發(fā)完了也不夠,你想知道這個數(shù)有多大嗎?一、預(yù)備：1、填空：［1］（－2）×（－2）

2024-11-25 00:18

211有理數(shù)的乘方(1)-(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘方（1）細(xì)胞分裂示意圖問題情境：1個細(xì)胞30分鐘后分裂成2個，經(jīng)過5小時，這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個？22×22×2×22×2×·······

2024-11-25 00:18

211有理數(shù)的乘方(2)-(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘方(2)復(fù)習(xí)na填空：2、式子表示的意義是_________。1、在中，a叫做____，n叫做____，乘方的結(jié)果叫做____。na底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘3.(-4)8__0(-4)9__0>

2024-11-25 00:18

華師大版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的減法(參考版)

【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)內(nèi)容：P42-43教學(xué)目的：1、要求學(xué)生會將有理數(shù)減法轉(zhuǎn)換成加法計(jì)算；2、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到化歸思想在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。教學(xué)分析：重點(diǎn)：減法法則的運(yùn)用。難點(diǎn)：如何通過實(shí)例引入有理數(shù)減法法則。教學(xué)過程：一、知識導(dǎo)向：本節(jié)課是在學(xué)習(xí)加法法則的基礎(chǔ)上，根據(jù)減法是加法的逆運(yùn)算以及有理數(shù)加法法

2024-12-13 07:55

北師大版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的混合運(yùn)算(參考版)

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??在這些題目中，我們運(yùn)用到了哪些運(yùn)算？哪些運(yùn)算律？)(4351???5解：原式===511計(jì)算：

2024-12-05 01:33

北師大版數(shù)學(xué)七上210有理數(shù)的乘方(參考版)

【摘要】如圖，一正方體的棱長為4cm,則它的體積為立方厘米.4×4×4某種細(xì)胞每30分鐘便由一個分裂成兩個.經(jīng)過5小時這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個？分裂方式如下所示:細(xì)胞分裂示意圖：第一次第二次第三次這個細(xì)胞分裂一次可得多少個細(xì)胞?那么,5小時共分裂

2024-12-05 01:33

華師大版數(shù)學(xué)七上210有理數(shù)的除法(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社1．使學(xué)生理解有理數(shù)倒數(shù)的意義。2．使學(xué)生掌握有理數(shù)的除法法則，能夠熟練地進(jìn)行除法運(yùn)算。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)除法法則。難點(diǎn)：(1)商的符號的確定；(2)0不能作除數(shù)的理解一、溫故

2024-12-05 20:47

華師大版數(shù)學(xué)七上29有理數(shù)的乘法(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社（第一課時）1．經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的法則的過程，在有關(guān)活動中發(fā)展學(xué)生的探究意識、合作交流的習(xí)慣。2．探索并掌握有理數(shù)乘法的法則，會用有理數(shù)乘法的法則進(jìn)行簡單的計(jì)算。3．鼓勵學(xué)生大膽“議一議”、“猜一猜”、“說一說”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

2024-12-12 10:46

華師大版數(shù)學(xué)七上213有理數(shù)的混合運(yùn)算(參考版)

【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算（2）教學(xué)內(nèi)容：P68-70教學(xué)目的：1、在上節(jié)課的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)運(yùn)算；2、能運(yùn)用各種運(yùn)算律對運(yùn)算進(jìn)行簡便運(yùn)算。教學(xué)分析：重點(diǎn)：在運(yùn)算中靈活運(yùn)用運(yùn)算律。難點(diǎn)：如何提高學(xué)生運(yùn)算的準(zhǔn)確性教學(xué)過程：一、知識導(dǎo)向：本節(jié)課是在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，對有理數(shù)的混合運(yùn)算進(jìn)行學(xué)習(xí)

2024-12-12 17:44

華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較(參考版)

【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容：P32—P34的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)難點(diǎn)：兩個負(fù)數(shù)的大小比較知識重點(diǎn)：兩個有理數(shù)的大小比較教學(xué)過程（師生活動）：引入課題：我們已經(jīng)知道，在數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù)，左邊的數(shù)總比右邊的數(shù)小.而兩個負(fù)數(shù)在數(shù)軸上表示，左邊的數(shù)與原點(diǎn)的距離較大，也

2024-11-22 21:45

華師大版數(shù)學(xué)七上213有理數(shù)的混合運(yùn)算(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社第一課時1．進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律。2．使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算。3．注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算。難點(diǎn)：準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號問題。試區(qū)別（-2）

2024-12-12 09:16

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