【正文】 ?！边@就是團結(jié)的力量，它是筑成成功大門的根基。4)經(jīng)常表揚每個同學的某一方面,每天都表揚幾個輪流來,盡量不要落下某個人。2)利用班隊會,主題要有實際性,如當某個同學有困難或遇到不幸時,組織者要動情地和同學們說,當同學情緒高漲時,讓大家每人送給他一句話,比捐款效果還好呢。維護團結(jié)，還要加強性格修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班級營造心情舒暢、和諧共處的良好的學習環(huán)境，這樣，大家的學習成績才能更快的進步。在團結(jié)問題上，最能看出一個人的修養(yǎng)，也最能看出一個人的品行。私心是影響團結(jié)的大敵，也是導致不團結(jié)的主要根源。班干部和團干部要有寬廣的胸襟，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。大家都是青少年，不管是男生還是女生，只要你很真誠的去相處很快就會打成一片的。另外與同學相處自己要大方得體、樂于助人。第四，自己的學習成績和學校的社團活動不能少，這是體現(xiàn)自己才能和威信的機會，也是鍛煉自己能力的時候，為今后找工作，謀個理想的職位我想是沒問題的。第二，自己在做事或講重要的話前，一定要預先設計或思考好再做，不要信口開河，容易被人看不起。多與同學談心，關(guān)鍵是你自己有能力讓人敬畏你。這是“中小學生守則”里的一句話，想信多數(shù)同學對這句話都不會感到陌生，但能真正明白它的意思，能夠做得到的同學可不那么多了！團結(jié)是每人都必備的素質(zhì)，在學校要跟同學們團結(jié)互助，到外邊工作，要跟同事團結(jié)合作，所以你不要小看團結(jié)。六、學文明理，激情導行。榜樣感染法，正反事例對比法。五、教學策略：運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設情景，激發(fā)學生興趣。收集我們周圍有關(guān)同學和睦團結(jié)的資料。二、過程與方法： 讓同學們熟悉同學之間團結(jié)的內(nèi)涵，要求學生明辯是非，為增進同學之間團結(jié)而努力，不做有損班集的事。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。團結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。它需要合作、需要團結(jié)。人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難?！V語人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。a同學跟同桌b同學借作業(yè)抄說同學之間應該團結(jié)互助，同桌不肯，a同學就聯(lián)合c同學隔離b同學。（四）情景劇a同學走路，因路滑不小心踩到b同學，使得這同學很生氣，結(jié)果兩人吵起來。第三輪，再將報紙第二次對折，4個同學要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持1分鐘。第二輪，將報紙對折，4個同學仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??懲罰方法：全小組合唱，團結(jié)就是力量游戲二：“眾志成城”游戲規(guī)則：在地上擺三張報紙，3個組各派4名同學出來比賽。游戲一： “語言接力賽”游戲規(guī)則：從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。我才是人體最重要的部位。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補充營養(yǎng)物質(zhì)。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。（二）同學表演《最后的答案》眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。三、活動過程：（一）你們喜歡螞蟻嗎？為什么？ 一只小小的螞蟻力量確實是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團結(jié)合作的力量，螞蟻團結(jié)合作的精神值得我們學習。十、活動過程：活動形式: 小品表演室內(nèi)游戲，詩歌朗誦。培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。4．協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃；對各小組進行簡要的活動策劃的培篇四：“ 團結(jié)友愛”主題班會教案“ 團結(jié)友愛”主題班會教案一、活動主題：團結(jié)友愛二、活動目的：體驗“我”是集體的一份子，使學生明白團結(jié)合作力量大，在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。2．協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開展各種活動，尤其是維護班會課活動現(xiàn)場，秩序紀律，其中一人負責活動拍攝工作。（3）你型我秀游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個比畫一個猜?！?:(1)五毛和一塊游戲規(guī)則:由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大?。煌瑢W自行組合，錯誤或落單者淘汰。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現(xiàn)宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標?！笔前?，離開了籃球隊員的團結(jié)，球星不僅個人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了。人們都羨慕球星，球星在一個球隊里的作用可謂大矣！但是如果離開團結(jié)的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學家回答說：“把它放到大海里。四、活動時間： 2011年11月 30日五、活動地點：逸夫樓 303教室六、活動主體：11級音樂系04班全體同學七、活動形式：以項目小組的形式組織籌備活動八、活動流程： 1．開場白：俗話說：“獨腳難行，孤掌難鳴 ”。2．有利于加強班集體成員的集體責任感，集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作；提高工作效率。2．增強我班級的凝聚力，使班級成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵，齊心協(xié)力為班級作貢獻；同時，在班級成員間廣泛開成一種積極向上，團結(jié)奮進的氛圍，爭取在系、院樹立團結(jié)先鋒模范作用。然而初到大學的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時，思想也日益獨立，然而很多時候他們的想法并未成熟；時常和身邊的同學發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問題，我們必須加強對學生團結(jié)精神的教育，而事實證明；學生都深刻理解如何做才是團結(jié)一致，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學生參與活動，親手去做，親身感受團結(jié)與合作的魅力。有朋友的人，像草原一樣廣闊；無朋友的人，像手掌一樣狹窄。魚不能離水，雁不能離群。一人難唱一臺戲。集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。一箭易斷，十箭難折。團結(jié)就是力量。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！π娙耸安窕鹧娓摺！兑捉?jīng)》民齊者強。——俗語滴水不成海，獨木難成林。不怕虎生兩翼，就怕人起二心。星多天空亮，人多智慧廣。你們應該團結(jié)一致，攜手共進，才能創(chuàng)造更加美好的未來！三、歌詞《眾人劃槳開大船》一支竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動大帆船一棵小樹呀,弱不禁風雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟海讓路, 號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流,千帆進, 波濤在后,岸在前一根筷子呀,輕輕被折斷 十雙筷子牢牢抱成團 一個巴掌呀,拍也拍不響 萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天同舟嘛共濟,海讓路, 號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流,千帆進, 波濤在后,岸在前四、關(guān)于團結(jié)合作的諺語孤雁難飛，孤掌難鳴。舍長：好了，不要說了。手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動??？有我在，才有錢花呀！腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過。我讓你們向東，就不能向西。耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。人們有了我，可以邁過前方的險阻。曾經(jīng)的這一切，是團結(jié)，是堅忍，更是永不言敗的信念。團結(jié)如縷縷清風，送來溫馨和微笑，吹去心中的陰霾和不安。團結(jié)讓鳥兒不再孤單飛翔，使她與同伴展翅高飛。附錄————班會素材一、詩歌《團結(jié)是什么》團結(jié)是什么團結(jié)是滴水的匯聚，是鳥兒的歸宿，是花兒的紛飛。這次班會的順利進行，也是全體同學團結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學習、生活中，我們也要團結(jié)合作，因為我們相信用團結(jié)合作，成功在握。正如雷鋒所說的：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。（3）一方念完后，等待另一方的答語時間不能超過十秒鐘。有句話說得好：一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！“團結(jié)就是力量”——歌曲演唱《眾人劃槳開大船》第四板塊：用文藝闡釋“團結(jié)就是力量”（10分鐘）——散文詩朗誦《團結(jié)是什么》 ——格言、諺語比賽先宣布競賽規(guī)則（隊員分成兩部分，主持人擔任裁判）（1）雙方找的諺語必須是有親團結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語、諺語、格言、警句等。（這個游戲目的在于培養(yǎng)同學們通力合作的精神，使我們認識到班級是一個整體，只要大家團結(jié)一心，就可以眾志成城。最后要完成的任務：吹氣球，連成一串，并且在氣球上寫一句團結(jié)的標語，最先完成的獲勝。起點：6人，分三次傳遞6個沒吹的氣球，每次兩人帶兩個到終點，第一對搭檔到達第二對才可以出發(fā)。（講小故事，表演節(jié)目的《誰是最重要的？》）第三板塊（分小組：兩人三足）：兩人三足下面進行一個游戲看看哪個組能團結(jié)合作，配合得最好最快完成任務。男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。（，幫助他人作弊；，出去玩游戲，讓同桌幫忙給老師請假隱瞞。今天我們的班會主題是：眾人劃槳開大船！剛剛從大家的笑聲中，我們看完了一段動畫我想問一下大家：最開始二人是互相廝殺，為什么一方取勝之后又要救敵人呢？是的，這段動畫展示的是在生存危機下，團結(jié)互助才能夠生存。最后，班主任總結(jié)。（3）一方念完后，等待另一方的答語時間不能超過十秒鐘。三、活動環(huán)節(jié)：第一板塊：在動畫中看團結(jié)（10分鐘）《打，打個大西瓜》，談感想 “真正的團結(jié)友愛”第二板塊：講述身邊團結(jié)的故事（10分鐘） （照片展示）《誰是最重要的？》第三板塊：在娛樂中體驗“團結(jié)就是力量”（10分鐘）（分小組，每小組6人）“團結(jié)就是力量”——歌曲演唱《眾人劃槳開大船》第四板塊：用文藝闡釋“團結(jié)就是力量”（10分鐘）《團結(jié)是什么》 ——格言、諺語比賽先宣布競賽規(guī)則（隊員分成兩部分，主持人擔任裁判）（1）雙方找的諺語必須是有親團結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語、諺語、格言、警句等。提前安排小品演員和講故事的同學。最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會課：《眾人劃漿開大船》篇二：團結(jié)友愛主題班會設計“團結(jié) 互助”主題班會———眾人劃將開大船廣州市花都區(qū)第二中學 高二（7）班 楊 瓊一、班會目標：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”，珍惜集體的團結(jié)，能夠自覺維護集體的榮譽。一個只強調(diào)自我，只強調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。師：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。合：它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他*的關(guān)系一樣呢？故事二：故事《老鼠偷油》【提問】你從這樣故事中感受到什么？（一個人的力量是有限的，需要團結(jié)協(xié)作。但回到大海就不一樣了。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了??”可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了?；顒舆^程：故事一：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海母親的懷抱。（需要計時員兩名）活動小結(jié)：讓獲勝的小組談談心得體會。（二）、活動一：“乒行其道”游戲活動目的：體驗“團結(jié)就是力量”。女：現(xiàn)在我宣布：初二（2）班主題班會開始； 男：請讓我們已熱烈的掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領(lǐng)導、老師。下面就請、兩名同學來主持這節(jié)班會課。個人與集體有著密不可分的關(guān)系：良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長；個人