四二班優(yōu)秀作文(參考版)
2024-11-09 17:18本頁(yè)面
【正文】 但一盞盞彩燈仿佛還在我眼前浮現(xiàn)。此時(shí)，天空還放著美麗的煙花，似乎就是專(zhuān)門(mén)給舞龍準(zhǔn)備金的，非常引人注目。然后我們看到的是非洲大陸，這里有著草原之王獅子、強(qiáng)壯的犀牛、脖子老長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿、兇猛的豹子，個(gè)個(gè)都十分嚇人，又十分可愛(ài)。其次我們看的是童話(huà)世界，里面有著純潔的白雪公主、善良的灰姑娘、美麗無(wú)比的玫瑰公主和美麗的黛絲、引人喜愛(ài)的米妮、有意思的唐老鴨、喜歡當(dāng)偵探的米奇、喜歡看書(shū)的高飛，惟妙惟肖。首先我們看到的海底世界，有章魚(yú)、海馬、小魚(yú)、螃蟹、海草，他們五光十色、活靈活現(xiàn)，讓游客們驚嘆不已。參觀(guān)城墻燈展仁厚莊小學(xué) 四二班 車(chē)馨偉一年一度的城墻燈展來(lái)臨了，大年初七傍晚，我們一家三口去城墻上參觀(guān)燈展。真是美不勝收呀！一排排燈從我眼前消失，雖然我已經(jīng)很累了，但是絲毫沒(méi)有厭煩的意思，因?yàn)樗肆?。荷花有的半開(kāi)半合，有的全開(kāi)了，有的都還沒(méi)有開(kāi)呢！全開(kāi)的荷花嫩紅嫩紅的，像一個(gè)小孩那害羞的小臉蛋。不知不覺(jué)，來(lái)到了南門(mén)燈展區(qū)，咦？這是什么呀？懷著疑問(wèn)，我便看了標(biāo)牌。你看那燈，左邊水娃、火娃正在比武，火娃趁水娃不注意想噴火燒水娃，而水娃卻背對(duì)他下腰噴水，不但火沒(méi)襲擊到他，反而水卻讓火娃摔倒了。一登上城墻，首先映入眼簾的便是孫悟空叩見(jiàn)皇上燈，那皇上神采飛揚(yáng)地坐在那里，宮女們穿戴漂亮，神仙們各個(gè)神態(tài)莊重，衣著整齊，手拿兵器站在那里，而孫悟空則身穿便衣，跪在地上叩見(jiàn)皇上。懷著這種心情，我便開(kāi)始爬城墻了。應(yīng)為這是我第一次一個(gè)人看燈展，所以我很高興，但是心里還有點(diǎn)害怕。今年的城墻燈展真的是美不勝收，明年我還要來(lái)參觀(guān)。有一天，楊玉環(huán)和她的侍女們追蝴蝶時(shí)，唐玄宗悄然駕往西宮，楊玉環(huán)得知后，悲喜交加，和一個(gè)宮女喝醉在亭子里?！百F妃醉酒”燈是楊貴妃和一位宮女飲酒的情形。其中給我印象最深的是“龍騰盛世”和“貴妃醉酒”。觀(guān)城墻燈展仁厚莊小學(xué) 四二班 楊依婷大年初二的傍晚，我在媽媽的陪護(hù)下，約了好朋友劉粵琴，參觀(guān)了南門(mén)城墻燈展。再加上旁邊的祥云，仿佛我就是一條龍?jiān)诳罩酗w舞。最后我們來(lái)到了經(jīng)典家族——童話(huà)世界，這里，灰姑娘有神奇的水晶鞋，白雪公主有漂亮的魔法衣。再向前走去，突然前面出現(xiàn)了三個(gè)和尚，使我想起了一首兒歌，“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。我們的樂(lè)園，要讓智慧的陽(yáng)光啟迪心靈；我們的樂(lè)園要讓快樂(lè)的陽(yáng)光照耀童年；我們的樂(lè)園，要陽(yáng)光燦爛、花開(kāi)成海。孩子們也是老師的陽(yáng)光。我們班四十名同學(xué)永遠(yuǎn)是一家人、大家相親相愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力、并創(chuàng)佳績(jī)。平安是寶，平安是福。師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲?生欲所欲言。C、師：把我們?cè)O(shè)計(jì)好的交通標(biāo)語(yǔ)送給聽(tīng)課的老師，請(qǐng)他們回到學(xué)校后，向身邊的親人、朋友、同學(xué)宣傳宣傳，讓更多的人行動(dòng)起來(lái)，共同維護(hù)交通安全，做一個(gè)文明的交通參與者。A、生設(shè)計(jì)交通標(biāo)語(yǔ)。)師：一句好的交通標(biāo)語(yǔ)能一針見(jiàn)血、擲地有聲地給行人及司機(jī)起到了警示作用。其實(shí)只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在出行的路上，還?？吹礁鞣N交通警示標(biāo)語(yǔ)，在道路交通安全教育中起著不可替代的作用。全班一起學(xué)習(xí)交通指揮手勢(shì)。)師：一套指揮動(dòng)作做下來(lái)，確實(shí)有模有樣。生展示。生：想。上個(gè)星期我們班上的幾個(gè)同學(xué)特地向交警叔叔學(xué)習(xí)了交通指揮手勢(shì)。他們是永不下班的交警，幫助我們平安到家，因此我們應(yīng)多多去認(rèn)識(shí)他們、保護(hù)好他們。師：除了剛剛學(xué)過(guò)的三種交通標(biāo)志，還有指
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