四二班優(yōu)秀作文-在線瀏覽
2024-11-09 17:18本頁面
【正文】 靈，享受著這個(gè)世界。當(dāng)微風(fēng)從你臉上吹過的時(shí)候，你會(huì)感到很涼很涼。共同祖先的親屬之間會(huì)有相似之處。能說出家庭成員的故事。懂得只要有愛，彼此關(guān)心，相互照顧，無論怎樣的家庭組成都是溫暖的。教學(xué)過程：一、生命小問號(hào)：知道每個(gè)都有自己的家人和親戚，組成家庭樹。每個(gè)都有自己的家人和親戚，組成家庭樹二、生命探索：知道親戚、直系親屬、旁系親屬。親戚一般是指有血緣關(guān)系的人或因婚姻關(guān)系聯(lián)結(jié)在一起的人。直系親屬是指和自己有直接血緣關(guān)系的人或因婚姻關(guān)系的人，如父、母、夫、子、女等?；顒?dòng)二：看一看出示中人親戚關(guān)系圖表，引導(dǎo)觀察?；顒?dòng)四：說一說選一張家庭照片，給同學(xué)介紹一下在相貌、性格等方面的相似之處。三、生命氧吧能說出自己的家庭的故事，知道每個(gè)家庭的成員組成不同。第三篇：四二班班會(huì)珍愛生命、文明出行四（2）班主題班會(huì)方案 教學(xué)目標(biāo)：懂得交通安全的基本常識(shí)，掌握部分交通規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)和珍愛生命的意識(shí)。搜集見到的交通標(biāo)志和交通安全標(biāo)語。師：是的，我們每天上下學(xué)，要注意交通安全。即使大家都知道這個(gè)道理。請看大屏幕。中國去年發(fā)生交通事故34萬多起，相當(dāng)于7分鐘就有一人喪生。大家的心情是怎么樣?生：很難受。大家思考一下：造成這些交通事故的原因可能是什么?生：超速駕駛。生：酒后駕駛。師：大家說得很對。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的，并自覺杜絕這些行為。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯(cuò)了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?二、圖片展示，認(rèn)清規(guī)則師：大家說得很對。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的，并自覺杜絕這些行為。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯(cuò)了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?圖1：在馬路邊玩耍。(一旦發(fā)生交通意外，安全頭盔會(huì)保護(hù)我們的頭部，使撞擊的力度降低。(這樣，容易被來往的車輛碰傷。(爆胎、突然偏駛、制動(dòng)失靈、翻車等事故。)圖5：逆向行駛。(交通法明文規(guī)定：并排行走，最多只能2人。(有的同學(xué)認(rèn)為車過了，得馬上跑過對面，才安全。)師：剛剛大家都觀察得很認(rèn)真，也指出了圖中不對的地方。三、學(xué)習(xí)標(biāo)志、明法導(dǎo)行師：是的，我們每一天上下學(xué)都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不能因圖一時(shí)之快而違反交通規(guī)則，否則后果將不堪設(shè)想。現(xiàn)在我們請出班上的交通安全小衛(wèi)士帶著他們的交通標(biāo)志到臺(tái)上來。(有出現(xiàn)錯(cuò)誤，由拿卡片的同學(xué)解釋，并說明這種標(biāo)志常出現(xiàn)在什么地方，如果碰到這樣的標(biāo)志，我們該如何做。那么你們手中的交通標(biāo)志可以分為幾類呢?請排在黑板上。師：你能描述一下這個(gè)交通標(biāo)識(shí)有那些特點(diǎn)嗎?生：禁止標(biāo)識(shí)，圓形紅色邊框有斜線。指示標(biāo)識(shí)，圓形或矩形藍(lán)色背景。四、現(xiàn)場指揮，學(xué)以致用師：交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。但光有這些交通標(biāo)志還不夠，車輛的通行順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。大家想不想看看他們學(xué)得如何了。師：現(xiàn)在我們有請他們上臺(tái)來為我們展示。(一生喊口令，其他同學(xué)做。大家想學(xué)嗎?生：想。五、設(shè)計(jì)標(biāo)語，拓展延伸師：今天我們一起對不文明的交通的現(xiàn)象進(jìn)行指正，也學(xué)習(xí)了交通標(biāo)志和小交警指揮手勢。(出示交通警示標(biāo)語。接下來，曾老師也想請同學(xué)們設(shè)計(jì)一條交通標(biāo)語，向我們周圍的親人、朋友宣傳交通規(guī)則。B、念出設(shè)計(jì)的交通
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