四年級(jí)作文教案：學(xué)做家務(wù)(參考版)
2024-11-09 17:17本頁面
【正文】 。分段寫清楚：（1）學(xué)做家務(wù)的原因。常常 總是 有時(shí)二、找出例文中表示動(dòng)作的詞語三、作文實(shí)踐把自己學(xué)做家務(wù)的事情寫成一篇小作文。教學(xué)環(huán)節(jié)三：寫作拓展一、根據(jù)畫面上的情景，選詞填空這是一個(gè)（）的小女孩。一（）汽車 一（）牛 一（）老鼠一（）馬 一（）筆 一（）路 一（）剪刀 一（）襪子三、念念歌訣教學(xué)環(huán)節(jié)四：生活體驗(yàn)回家?guī)椭依锶俗鲆患λ芗暗募覄?wù)事。小心翼翼 粗心大意 手忙腳亂 干凈利落 做好了家務(wù)，我的心里。端來洗腳水；幫媽媽脫下娃子；把媽媽腳輕輕地放進(jìn)盆子；擦腳心、擦腳面；擰干腳布，把腳擦干。板塊一：學(xué)文寫事教學(xué)環(huán)節(jié)一：故事引路——明確主題、導(dǎo)入教學(xué)一、家庭小調(diào)查，導(dǎo)入教學(xué)在你家，這些事情（家務(wù)）誰來做？（洗衣服，做飯，洗碗等）這些事情叫什么？你做了些什么家務(wù)呢？二、故事引路欣賞動(dòng)畫《最美味的泡面》，思考回答：理解“相依為命”的意思。第五篇：學(xué)做家務(wù)小學(xué)生作文教案文馨作文教學(xué)輔導(dǎo)（小學(xué)低段）設(shè)計(jì)人：JXN學(xué)做家務(wù)教學(xué)目標(biāo)：寫作技能方面：能把學(xué)做一件家務(wù)事的過程寫清楚，做到語句通順，意思連貫。等到了時(shí)間之后，衣服也洗好了，我就拿出去曬。我學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子，打開水龍頭，然后在拿出洗碗布，放一些洗潔精在洗碗布上，把碗一個(gè)一個(gè)的打好泡沫，然后在一個(gè)一個(gè)的用清水洗干凈，洗好以后就把碗放進(jìn)消毒柜里，這樣就結(jié)束了。做家務(wù)作文400字四年級(jí)作者：妮子賴陶“喂！你好……哦，知道了，那你等我一下，我馬上出去。我把泡過的衣服拿上來擠掉多余的水，涂上肥皂，而且衣服的每個(gè)角落都要涂，特別是最臟的地方，再用刷子把衣服刷干凈，最后，再把衣服放在水里清洗，剛一放下去，水面上就多了一層泡沫，真像蓋上了一層厚厚的霜，這些“霜”不會(huì)融化，它們只是靜靜地等待我把它們倒掉，當(dāng)?shù)诙伟岩路诺剿飼r(shí)，“霜”慢慢地不見了，可是，水變的黑黑的，我想：這些應(yīng)該是衣服上的臟東西吧！我反復(fù)把衣服清洗了好幾遍，衣服總算干凈了。九、教學(xué)后記全班同學(xué)都能夠幫助父母做家務(wù)，而且決心經(jīng)常去做，并且做好。（）六、通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受？七、競(jìng)賽1．整理書包比賽；2．以小組為單位，選學(xué)生參加做菜比賽；一組：做糖拌柿子；二組：黃瓜涼菜；三組：炒雞蛋。（）4．劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。（）2．五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬
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