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正文內(nèi)容

初中語(yǔ)文課外文言文閱讀訓(xùn)練與答案(參考版)

2024-11-09 17:06本頁(yè)面
  

【正文】 涼風(fēng)輕拂,霎然回神,佳夢(mèng)一場(chǎng),佳夢(mèng)一場(chǎng)!濃縮版的:瑩晶的月亮,沐浴在月光里的鮫人,圓潤(rùn)的珍珠淚,而這一切都被。偶一瞥,似有人魚(yú)立在湖中,若隱若現(xiàn),身姿曼妙。的確,詩(shī)歌能陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,凈化我們的靈魂。從此,皇帝特別喜歡小孩,全國(guó)的小孩都是他的好朋友了。正開(kāi)心,突然一支箭射了過(guò)來(lái),正中一個(gè)騙子的腳,他們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),萬(wàn)箭齊發(fā),他們才知上了小孩的當(dāng),空歡喜一場(chǎng)?!碑?dāng)小孩將他們的不義財(cái)產(chǎn)都騙回來(lái)后的一個(gè)晚上。但我可以幫你,不過(guò)你得把所有的財(cái)產(chǎn)都給我。”于是,小孩到死牢里見(jiàn)騙子。大臣們紛紛獻(xiàn)計(jì)了,有說(shuō)砍頭示眾,也有說(shuō)讓他穿那衣服游行示眾的。最后,果然在這里把騙子捉回來(lái)了。大人不是常說(shuō)最危險(xiǎn)的地方,也是最安全的地方嗎?”皇帝一想,,還是小孩的話有道理?!庇谑?,那小孩被請(qǐng)來(lái)了。不如請(qǐng)他來(lái)看看。可是,時(shí)間過(guò)去了許久,也沒(méi)有騙子的消息?!惫俨顐儾活櫬吠具b遠(yuǎn),日夜兼程,走遍全世界都要找到那騙子。無(wú)奈,官差只好回宮復(fù)命。他派了幾名官差,命令他們把這兩位騙子捉過(guò)來(lái)。”說(shuō)完就一腳把他踹到九霄云外?;实蹛佬叱膳骸昂醚?,你這個(gè)大笨蛋,竟敢說(shuō)我沒(méi)穿衣服。”這位大臣吞吞吐吐地說(shuō):“我、我、我看不見(jiàn)有衣服呀。我怕自己說(shuō)錯(cuò)了。皇上身上的衣服遠(yuǎn)沒(méi)有以前的漂亮。沒(méi)想到一位親近的大臣說(shuō):“陛下,恕我大膽。從此以后,在這個(gè)城市出現(xiàn)在了一個(gè)有趣的事情,全城的市民每天早晚兩次,都可以看到:在一條條大街小巷上,兩個(gè)光著身子、裸體的男人,不停地飛奔著。就職儀式上,不到十分鐘,兩個(gè)光著身子的騙子,早已凍得鼻涕拉遢,兩手抱著胸口、跺著蹦著、哼哼嘰嘰哀叫著。兩位騙子急中生智,“最近,有些市民不服從管理,而且有很多騙子,只要穿上我的外衣,他們就不敢說(shuō)你們是騙子了”,皇帝關(guān)心地說(shuō)道,“好吧,現(xiàn)在你們就穿上我的外衣,行使你們的職權(quán)吧”!“陛下!陛下!”他們哀求著,在皇帝的親自監(jiān)督下,兩位分別騙子穿上了美麗的“外衣”,跟著身著暖衣的皇帝走出了宮殿?!逼渲幸粋€(gè)騙子小聲地提醒著,“嗯,兩件更好,正好一人一件吧”皇帝自言自語(yǔ)著?!彼麄兺暬卮鹬?。正是這個(gè)時(shí)候,皇帝在宮中招見(jiàn)這兩名騙子。國(guó)人們非常奇怪的是,以后很長(zhǎng)的時(shí)間里,皇帝并沒(méi)有重重地懲罰這兩個(gè)騙子,像人們所想的那樣,在大庭廣眾這下殺了他們,而是日日山珍海味,更加厚意地招待著他們。他知道:這件事一定不能傳揚(yáng)出去,自己光著屁股已丟盡了臉面,但是身為一國(guó)之君,不能有失王者的尊嚴(yán),否則他就無(wú)法去管理一個(gè)國(guó)家了。第二問(wèn):生怕自己老了以后也被兒子拋棄到野外。(八)1.(1)穿著(2)回頭看(3)離開(kāi)(4)通“又”(5)這(6)于是、就 2. B 3.(1)張良感到很奇怪,隨即望著老人(離開(kāi))。4.只要以己之長(zhǎng)攻敵之短,就能克敵制勝,弱者也可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。3.甲文:螳螂據(jù)頂上,以刺刀攫其首,攧不可去。(意思對(duì)即可)(七)1.(1)聽(tīng)到(2)從上往下看(3)終于(4)曾經(jīng)(5)離開(kāi) 2.(l)然而仔細(xì)看看,什么也沒(méi)有看到。4.共同之處:①要勤勉好學(xué),②做學(xué)問(wèn)要與人研討交流(有能在一起研討交流的志同道合者)不同之處:甲文①?gòu)臑閷W(xué)之難的角度說(shuō)勤勉,②也談了尊師之道;乙文①談“為學(xué)”不進(jìn)則退的道理,②要認(rèn)真鉆研獨(dú)立思考,③要出門(mén)學(xué)習(xí)生活(或開(kāi)闊眼界)(六)1.(1)犯罪,(2)它的果實(shí),(3)在,(4)同“反”,返回 2.(1)齊國(guó)的人本來(lái)善于偷竊嗎?(2)景公派使者到了。(五)1.B 2.A有時(shí) B地方 區(qū)域等 C交往 D門(mén) 3.(1)曾經(jīng)跑到百里之外,追隨本鄉(xiāng)德高望重、學(xué)識(shí)淵博的長(zhǎng)者,拿著經(jīng)書(shū)向他討教。這樣的人不會(huì)為社會(huì)所用,只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里,到那時(shí)再悔也來(lái)不及了。(四)1.見(jiàn)聞廣博,記憶力強(qiáng) 擴(kuò)展 屋子 輔佐 2.不要因?yàn)槭芊庥隰攪?guó)就怠慢輕視人才 要立德、修身 3.(1)這六點(diǎn)都是謙虛謹(jǐn)慎的美德。4.甲:作詩(shī)要反復(fù)修改。3.“一”字表明梅花只開(kāi)一枝,極言數(shù)量至少;也可能是第一枝。6.C(三)1.(1)放置,放下(2)給??看,讓??看(3)洗,洗滌(4)離開(kāi) 2.(1)第二天拿出來(lái)讀一讀,就發(fā)現(xiàn)毛病很多。顧炎武― 天下興亡,匹夫有責(zé)。4.遷客騷人(或:被貶的政客和詩(shī)人);因?yàn)樗麄儭叭?guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏”而觸景生情。(二)1.B 2.C 3.①在天下人憂慮之前先憂慮,在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。(或“舍生取義者也”)5.甲文:通過(guò)比喻引出論點(diǎn),接著從正反兩方面進(jìn)行闡述,最后得出結(jié)論。3.①?lài)?guó)亡不能捄,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎?、谝?jiàn)弘范,左右命之拜,不拜。2.(1)由此可見(jiàn),人們所喜愛(ài)的有比生命更寶貴的東西,所厭惡的有比兀亡更嚴(yán)重的事。二、文言語(yǔ)段,比較閱讀(一)1.(1)通“避”,躲避。(十八)1. 昔者魯人不能為酒/唯中山之人善釀千日之酒/魯人求其方弗得 2.D 3.自鳴得意地自以為有了獨(dú)到的見(jiàn)解。③你如果立志讀書(shū),我愿意白教你,不收學(xué)費(fèi)。(十七)1.①能夠 ②得到 ③白白地 ④只是 2.①孤兒容易悲哀,窮人容易感傷。(十六)1.拿 用鞭子打 2.因此老百姓都勤懇耕種 3.贊揚(yáng)。(2)這個(gè)人很愚蠢,要錢(qián)不要命。(十四)1.(1)漲(2)橫渡(3)落后(4)疲憊 2.①其中一個(gè)人雖然拼命劃水,卻前進(jìn)不了多少。4.示例:人才是取得勝利的法寶,我們必須尊重人才,用好人才,這樣才能促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,才能促進(jìn)我們社會(huì)的和諧穩(wěn)定。2.翻譯:有這樣好的官員,我們?cè)跄懿宦?tīng)從他的教誨呢? 3.C(十二)1.(1)降低身份,指謙卑;(2)愿望;(3)殷實(shí)富足;(4)慰問(wèn)。③詣:到。(答到大意即可)5.至通晝夜不粒食 談笑掃空之 6.(略)(十一)1.①苦:讓?zhuān)ㄋ┏钥囝^或者虐待(他)。(寫(xiě)“講求誠(chéng)信、違法必究、執(zhí)法嚴(yán)明、效果明顯”等均可)(九)1.(1)記:記?。?)給??吃藥 ; 吃藥;用藥治(3)結(jié)束;完;了結(jié)(4)臉色;神色;面色 2.(1)天下哪里(難道)有沒(méi)有父親的人呢(嗎)?(2)替我叫來(lái)(招呼)里正,(我)到時(shí)候(或:當(dāng)面)把原因告訴他 3.有孝心,知道感恩,有毅力,意志堅(jiān)強(qiáng),一諾千金。(八)1.C 2.太子/君嗣也/不可施刑/刑其傅公子虔/黥其師公孫賈 3.百姓認(rèn)為(覺(jué)得)這件事很奇怪,沒(méi)有人敢移動(dòng)(它)。(七)1.天上沒(méi)有一點(diǎn)云彩,月光明亮如同白晝 2.宜:適合 是:此、這 3.沙之色正黃,與月相奪;水如玉盤(pán),沙如金積;光采激射,體寒目眩。(六)1.(1)才(2)說(shuō)話 2.(商人)就許諾它,說(shuō):“我應(yīng)當(dāng)親自送你回歸大自然。②。(三)1.D 2.B 3.(1)這以后便可因此跑得又快又遠(yuǎn)(或:這以后便可以跑得又快又遠(yuǎn))(2)可是您無(wú)論領(lǐng)先還是落后,注意力都集中在我身上 4.失敗的原因:(1)一心想取勝,注意力不集中;(2)沒(méi)有抓住比賽的關(guān)鍵問(wèn)題即調(diào)理馬。5.文段主要從側(cè)面來(lái)表現(xiàn)蘇東坡的成就。(二)1.落筆/輒為人所傳誦 2.(1)像(2)這(3)夸耀(炫耀)(意思準(zhǔn)確的其它答案均給分)3.士大夫沒(méi)(熟)讀過(guò)蘇東坡詩(shī)文的,便覺(jué)得沒(méi)面子(氣短)。答案示例:(1)贊同,因?yàn)樵@樣寬容的做法,最終感化了盜者,使得鄉(xiāng)里不再出現(xiàn)偷盜行為。2.有人涉過(guò)水溝偷盜他家的竹筍,元琰就砍下樹(shù)木做成橋來(lái)使他過(guò)溝。⑴有一老父衣褐().⑵顧謂良曰:“孺子,下取履!”().⑶父以足受,笑而去().⑷谷年十有五().⑸是負(fù)義也().⑹乃載祖歸養(yǎng)().2.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()A.良愕然,欲毆之吾欲之南海 ..B.捐祖于野移其民于何東 ..C.父以足受不以物喜 ..D.直墮其履圯下其如土石何 .. 3.翻譯下面句子。③諫:好言相勸?!咀⑨尅竣僭龋喝嗣?。父曰:“汝何以收此兇⑤具?”谷曰:“他日父母老,無(wú)需更作此具,是以收之?!备覆粡模鬏洟?,捐祖于野?!薄疽摇吭扔凶姊?年老,谷父母厭憎,欲捐②之。后五日平明,與我會(huì)此。父以足受,笑而去。為其老,強(qiáng)忍,下取履。_____________________________________________________________________________ 3.甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎樣殺死大蛇的?請(qǐng)你分別用原文回答。(1)然審視殊無(wú)所見(jiàn)。1.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。②踞:趴。蒲松齡《螳螂捕蛇》【乙】嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間,離地約二三尺,一大蛇過(guò)其下,昂首欲吞蜘蛛,而勢(shì)稍不及;久之,蛇將行矣,蜘蛛忽懸絲幣下,蛇復(fù)昂首待之,蜘蛛仍還守其網(wǎng),如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不備,奮身飚下①,踞②蛇之首,抵死不動(dòng);蛇狂跳顛擲,以至于死,蜘蛛乃盬③其腦果腹而去。久之,蛇竟死。大疑。反側(cè)傾跌之狀,似有物捉制之。_____________________________________________________________________________ 3.從甲、乙兩文中,可以看出晏子是怎樣的人? _____________________________________________________________________________(七)【甲】張姓者,偶行溪谷,聞崖上有聲甚厲。(1)坐盜().(2)其實(shí)味不同()..(3)生于淮北則為枳().(4)使者反().2.翻譯下面句子。三致之,終再拜而辭?!笔估糁虑Ы鹋c市租,請(qǐng)以奉賓客。使者反,言之公?!薄疽摇筷套愚o千金晏子方食,景公使使者至。所以然者何?水土異也。王日:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜。_____________________________________________________________________________ 4.甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道,這兩段文字所說(shuō)的道理,其共同之處有哪些?不同之處有哪些?_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________(六)【甲】晏子使楚晏子至,楚王賜晏子酒。A.或遇其叱咄().B.不幸而在窮僻之域().C.又患無(wú)碩師名人與游().D.若既不出戶(hù)().3.翻譯下面句子。⑥ [勉]勤勉,努力。④[庶幾]差不多。②[資]盤(pán)纏。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也。不幸而在窮僻之域,無(wú)車(chē)馬之資②,猶當(dāng)博學(xué)審③問(wèn),以求其是非之所在,庶幾⑤可得十之五六。獨(dú)學(xué)無(wú)友,則孤陋①而難成。故余雖愚,卒獲有所聞。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。①夫此六者,皆謙德也。1.解釋下面句中加點(diǎn)的字。⑦意:意志。⑤淫漫:荒淫,怠惰。年與時(shí)馳,意⑦與日去,遂成枯落,多不接世⑧,悲守窮廬,將復(fù)何及?、傩校翰傩?②修身:個(gè)人的品德修養(yǎng) ③淡泊:清靜寡欲,沒(méi)有奢望。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也。夫此六者,皆謙德也。然一沐三握發(fā),一飯三吐哺,猶恐失天下之士。周公誡之曰:“往矣,子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)?。①明日取讀,則瑕疵百出_____________________________________________________________________________ ②須臾,其人狂奔而來(lái)_____________________________________________________________________________ 3.乙段中鄭谷認(rèn)為“改‘幾’為‘一’字,方是早梅”為什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.分別概括甲、乙兩文的內(nèi)容。1.解釋下列句中加點(diǎn)詞。須臾,其人狂奔而來(lái),曰:“已改‘波’字為‘中’字矣?!蹦撑ァ!币允攫ㄈ?。”齊乃下拜。齊已《早梅》云:“前村深雪里昨夜幾只開(kāi)。余云:“知一重非,進(jìn)一重境;亦有生金,一鑄而定。如此數(shù)四,方敢示人。明日取讀,則瑕疵百出,乃反復(fù)改正之。D .乙文說(shuō)明了人在遇到困難時(shí),不可勉為其難,有時(shí)退是為了更好地進(jìn)的道理。B.“微斯人,吾誰(shuí)與歸”表達(dá)了作者對(duì)古仁人的向往和對(duì)朋友的勸勉之情。杜甫 顧炎武 周恩來(lái)_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A .甲文前兩段采用對(duì)比的寫(xiě)法。_____________________________________________________________________________ 4.甲文第一段中“感極而悲者”是指哪些人?他們感極而悲的原因是什么?_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5.與范仲淹一樣關(guān)注國(guó)家命運(yùn)、關(guān)注民眾疾苦的歷史人物很多。① 先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!咀⑨尅?曠日:荒廢時(shí)日。疾耕則家富,家富則市得良犬,于是獵獸之獲,常過(guò)人矣?!鲍C者曰:“何為?”人不對(duì)。嗯!微斯人,吾誰(shuí)與歸?【乙】 齊人有好獵者,曠日持久而不得獸,入則羞對(duì)其家室,出則愧對(duì)其知友,其所以不得之故,乃狗劣也。是進(jìn)亦憂,退亦憂。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。登斯樓也,則有去國(guó)
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