【正文】 它包括：）。權力運用的原則是什么？權力運用的一般原則：(效用原則)你認為企業(yè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)應從那幾個方面入手？答：（?。﹦?chuàng)新的基礎——思維:它包括方向性思維，動態(tài)性思維、邏輯思維、形象思維（2）創(chuàng)新的保證——品質：它包括創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新人格、：觀念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、銷售創(chuàng)新、文化創(chuàng)新。（九）企業(yè)禮儀。（三）企業(yè)價值觀（四）企業(yè)倫理（五）企業(yè)風尚（六）企業(yè)目標。具體包括：（一）企業(yè)哲學。企業(yè)為解決生存和發(fā)展的問題而樹立形成的，被組織成員認為有效而共享，并共同遵循的基本信念和認知。而管理者而是為了達成目標的而尋找最合適的方式的人，提升同伙的工作技巧與方法，如同要教會所用人最快的爬梯技巧與方法。區(qū)別四：領導者給出方向，管理者尋找方法 一個企業(yè)能走多遠，取決于企業(yè)最高領導者“站”的高度。區(qū)別三：領導者在隊伍前面示范，管理者在隊伍中間控制新的理念、新的制度、新的愿景是由領導者引進、規(guī)劃與制定的，在此過程中，領導者要站在隊伍的最前面，啟到示范帶頭作用，以身作哲。因此，在更多的時候，管理者表現(xiàn)出來的是一種無情而照章辦事的公正執(zhí)行者。區(qū)別二：領導者應能超越現(xiàn)實與制度，管理者是無情與遵照遇到任何事情，作為領導者一定要及時給出一個回復，無論是否有章法或先例的存在，都要做到超脫與超越界限，臨場發(fā)揮，遇到法與情的沖突時，多數(shù)情況下是情法同存，即有法更有情的臨場發(fā)揮。管理者在工作中，更多的是依現(xiàn)行法規(guī)制度去辦理，并不需要太多的創(chuàng)意與決策，做好自己的本份工作。即領導者首先是變革者與規(guī)劃師。區(qū)別一：領導者是變革者與規(guī)劃師，管理者是維持秩序的執(zhí)行者領導者，首先規(guī)劃藍圖，領引全體職員，目標導向。憑借優(yōu)質的人品、道德及人格魅力，不僅影響和凝聚團隊力量，還可映射出企業(yè)良好的品牌形象，以確保企業(yè)的發(fā)展激情與活力。有夢想：指的是他們善于做白日夢，看到別人看不到的機會，而堅定的目標指具有企圖心，敢冒風險，愿付代價去實現(xiàn)他的夢想。成功的企業(yè)家都在“造夢”。無數(shù)成功的企業(yè)都表明：只有創(chuàng)新才有出路。領導人經(jīng)常要面對各種利害沖突，在無法掌握充分事實的情況下，做出決定。要有一種勇于面對失敗，敢于承擔責任、頑強拼搏的精神。特質一：穩(wěn)健經(jīng)營聯(lián)想、海爾的成長，歸根結源于掌門人經(jīng)營風格的穩(wěn)健。他們擁有強大的溝通能力，能夠吸引和激勵他人。企業(yè)家做出艱難決定的同時，通常并不完全了解影響他們業(yè)務的各種因素。它激發(fā)人的主體性、能動性、創(chuàng)造性的進一步發(fā)揮，從而使人自身的內涵獲得極大豐富和擴展。2）創(chuàng)新意識促成社會多種因素的變化，推動社會的全面進步。馬斯洛的需求五層次論的內容是什么？該理論將人類的需求分為五種，并將五種需求進行了等級的劃分，按層次逐級遞升，分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬的需求、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。創(chuàng)即花樣翻新，造即從無到有?！皠?chuàng)新”這個概念在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“拋棄舊的，創(chuàng)造新的。第二，創(chuàng)造新的東西。正因如此，人們在非學術活動中，或一般講話中常把創(chuàng)新與創(chuàng)造混在一起使用。”如何理解創(chuàng)新與創(chuàng)造的關系?；蚓唧w講，創(chuàng)新是指人為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對事物的整體或其中的某些部分進行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活動。企業(yè)文化：組織在長期的實踐活動中形成的，并且為組織成員普遍認可和遵循的，具有本組織特色的價值觀、團隊意識、工作作風、行為規(guī)范和思維方式的總和。創(chuàng)新意識 是指人們根據(jù)社會和個體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動機，并在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)出的意向、愿望和設想。是指符合某種人為制定的思維規(guī)則和思維形式的思維方式，我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統(tǒng)形式邏輯規(guī)則的思維方式。創(chuàng)造學中的逆向思維是指為了更好地想出解決問題的辦法，有意識地從正向思維的反方向去思考問題的思維。逆向思維 逆向思維的逆向思維也稱為逆反思維。正向思維正向思維是指與一般趨勢為依據(jù)而進行的思維方式。集中思維：與發(fā)散思維是一對互逆的思維方式，它是在已有的眾多信息中尋找最佳的解決問題的方法的思維過程。心理學家吉爾福特把擴散思維定義為：從所給定的信息中，產(chǎn)生信息，從同一來源中產(chǎn)生各式各樣的為數(shù)眾多的輸出。() 答案B 解析專業(yè)技術人才建設規(guī)劃與創(chuàng)新理論第五篇：2014年轉崗培訓創(chuàng)新能力與培訓作業(yè) (帶答案)《創(chuàng)新能力與培訓》課程作業(yè)一、概念題：創(chuàng)新：創(chuàng)新是指人類為了滿足自身需要，不斷拓展對客觀世界及其自身的認知與行為的過程和結果的活動。() 答案A 解析如何開展創(chuàng)新：國內案例（下）44 判斷題()專利的申請導致在島津制作所的基礎上進行推進的只能是西方國家，不存在技術保護的企業(yè)。() 答案A 解析什么制度催生創(chuàng)新型企業(yè)：從世界看中國（上）42 判斷題()創(chuàng)新需要把多方面的知識結合實現(xiàn)某一個目標去解決某一個問題，需要一個團隊作業(yè)，一個團隊的知識背景合成在一起，強于一個人。() 答案A 解析專業(yè)技術人才建設與專業(yè)技術人才規(guī)劃（上）40 判斷題()根據(jù)本講，各國政府對技術轉移的干預比對普通商品貿易的干預程度更大。() 答案A 解析專業(yè)技術人才建設與專業(yè)技術人才規(guī)劃（下）38 判斷題()根據(jù)本講，每月報告會是浪費時間，對研究沒有好處。 答案A 解析世界科技發(fā)展的新態(tài)勢與中國的科技戰(zhàn)略選擇 36 判斷題()從世界角度看，在宇宙的演化方面，揭開暗物質能量之謎，將使人類認識宇宙產(chǎn)生又一次重大飛躍，引發(fā)新一輪物理學革命。() 答案A 解析專業(yè)技術人才建設規(guī)劃與創(chuàng)新理論 34 判斷題()技術轉移最初作為解決南北問題的一個重要戰(zhàn)略，于1946年第一屆聯(lián)合國貿易發(fā)展會議上提出并討論。() 答案B 解析中國國際技術轉移的發(fā)展戰(zhàn)略（上）32 判斷題()創(chuàng)新離不開對知識產(chǎn)權的保護。() 答案A 解析如何開展創(chuàng)新：國內案例（下）30 判斷題()通過引進美國的Desktop機，新研制的華光Ⅲ型系統(tǒng)的照排控制器功能得到了擴充，比較好的解決了激光排照機與大洋激光打印機的字形共享問題。如果不獲得保護，我們不可能推出有競爭力的產(chǎn)品。() 答案A 解析專業(yè)技術人才建設規(guī)劃與創(chuàng)新理論 27 判斷題()，人才優(yōu)先 ，深化考試教育 ，創(chuàng)新機制 ，強化基層 (任務)的組織形式 在國際人才競爭中，我國人才資源綜合實力在34個科技國家中名列前5名。B,C,D 解析專業(yè)技術人才隊伍建設與專業(yè)技術人才規(guī)劃（上）23 多選題()我國國家創(chuàng)新體系的四個分系統(tǒng)是：（） A,B,C,D 解析創(chuàng)新：TRZI創(chuàng)新方法 24 多選題()在創(chuàng)新組織中，有三種最基本的結構形式：()B,C,D 解析專業(yè)技術人員規(guī)劃與創(chuàng)新理論 25 多選題()本講中，規(guī)劃提出了當前和今后的一個時期我國專技人才隊伍建設的基本原則為：（）。 A,B,C,D 解析專業(yè)技術人才隊伍建設與專業(yè)技術人才規(guī)劃（上）21 多選題()《專技人才規(guī)劃》沒有把（）工作作為培養(yǎng)青年高級人才的一項重點措施。A,C,D 解析專業(yè)技術人才隊伍建設與專業(yè)技術人才規(guī)劃（上）18 多選題()專業(yè)技術人才隊伍的建設，必須要堅持（）。D 解析如何開展創(chuàng)新：國內案例（上）15 單選題()下面屬于技術創(chuàng)新來源的是：()。D 解析什么制度催生創(chuàng)新型企業(yè)：從世界看中國（下）13 單選題()預告資產(chǎn)階級到來的三大發(fā)明分別是（）。C 解析如何開展創(chuàng)新：國內案例（上）10 單選題()原理性樣機改進過程中，時任進出口管理委員會副主任的（）給予北京大學項目組20萬美元的外匯扶持，進口小型電子計算機和一些主要外部設備，以及集成電路組件，以便其繼續(xù)實驗，使其完善化。B 解析如何開展創(chuàng)新：國內案例（下）8 單選題()本講提到，有了人才還不夠，更加重要的是（）。C 解析什么制度催生創(chuàng)新型企業(yè)：從世界看中國（上）6 單選題()根據(jù)本講，光華三型系統(tǒng)的售價為（）萬元。B 解析如何開展創(chuàng)新：國內案例（上）3 單選題()根據(jù)本講，創(chuàng)新的關鍵是（）。（8）建立獎勵基金。（6）成立創(chuàng)新成果評審委員會。（4）組建創(chuàng)新研討會。（2）創(chuàng)新能力培訓（含思維訓練和科普教育）。優(yōu)秀的企業(yè)文化是通過產(chǎn)品的開發(fā)、服務的質量、產(chǎn)品的信譽和企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、生活環(huán)境、文化設施等物質現(xiàn)象來體現(xiàn)的。它是企業(yè)經(jīng)營作風、精神面貌、人際關系的動態(tài)體現(xiàn)，也是企業(yè)價值觀的折射。（3）企業(yè)的行為文化企業(yè)行為文化是指企業(yè)員工在生產(chǎn)經(jīng)營、學習娛樂中產(chǎn)生的活動文化。（2）企業(yè)制度文化企業(yè)的制度文化是由企業(yè)的法律形態(tài)、組織形態(tài)和管理形態(tài)構成的外顯文化，它是企