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八年級組工作計劃(參考版)

2024-11-09 14:44本頁面
  

【正文】 因此,每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論,認真學習學校的有關規(guī)定,曉之以理,動之以情,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途。(5)加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者,是該班級的靈魂。加強家校聯系,促進年級管理,提高學生綜合素質。積極與家長聯系配合共抓共管,確保學生的人生安全。強化考勤、衛(wèi)生、課間操、升旗儀式、上課、自習等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行“誠實守信,關心他人,團結協作,共同進步”的教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”,“年級光榮我光榮”,“學校興旺我自豪”,人人為班級,為年級為學校爭光的集體主義教育。(1)利用班會、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育、安全教育。全面貫徹落實學校的各項工作任務。教師要提高思想覺悟以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”為核心,加強師德師風建設,發(fā)揚踏實苦干、無私奉貢獻的敬業(yè)精神。制訂嚴格的衛(wèi)生制度,衛(wèi)生管理實行“三級管理制”,下組領導、班主任、衛(wèi)生督查員層層抓,逐層落實,狠抓學生吃零食、亂丟雜物等不良行為。全組老師要密切配合,在做好學生進得來,留得住,學得好的前提下,努力提高教育教學質量,以課堂教學為切入點,積極參加教研教改活動,努力提高自己的教學水平。以“務實創(chuàng)新”的工作作風,樹立八年級組在學校、家長、社會中的良好形象。做足“三字文章”,在常規(guī)方面抓“好”,在細節(jié)方面從“嚴”,在過程方面求“實”,我深信通過全組教師的共同努力,大家心往一處想,勁往一處使,力往一起出,我們的各項目標一定會實現。②年級組調研各班班主任家訪情況,并參與到家訪活動中③第一次學生評價教師活動十一月份工作重點:一切為了期中考試①各班開好迎接期中考試的主題班會②期中考試教師分析總結會十二月份工作重點:提優(yōu)補差①召開年級組成員和班主任聯系會,商討提優(yōu)補差辦法并落實到位②召開后進生和幫困助學教師座談會一月份工作重點:迎接期末考試,總結年級組一學期工作,規(guī)劃下學期計劃。十月份工作重點:建立家?;バ呕訖C制,建立家長、學生評價教師機制。①檢查學生儀容儀表②各班出好第一期黑板報,上好第一次班會③全年級教師會,分析總結七年級成績,制定八年級各班成績目標。(5)上課期間嚴禁住校學生回家或外出四、本學期具體工作安排常規(guī)工作安排:①每周班會課班主任碰頭一次,總結上周工作②每逢雙周對學生的常規(guī)禮儀檢查③安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中,時時抓、事事抓。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。(2)認真落實責任制,值周老師按時到崗,到崗盡責,發(fā)現問題及時處理。加強安全教育,樹立安全意識八年級過度階段的特殊性,所以必須把安全工作放在首位。(4)做好衛(wèi)生保潔工作,做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天檢查,時時清潔,對每周一次的大掃除全面清查。(3)抓好穩(wěn)定生源工作。因此,班主任要積極開動腦筋,探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個學生的思想教育工作,注重教書育人,曉之以理,動之以情,用“愛心、真心、信心”去帶好班級,管理有特色;充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用,有效地協調好任課老師與學生之間的關系,使全年級任課老師勁往一處使,形成齊抓共管的新局面(2)認真召開各階段的師生會,多層次、多角度去關注每次階段考試和各類活動,總結工作中的不足,共同商討階段性的工作思路,并有計劃、有指導性地開展各項工作。加強班主任的隊伍建設。(4)教學質量是學校的靈魂、是學校生存所在。各位老師應根據本班的實際情況,抓實補差、抓細提優(yōu)工作。(2)組織開展好教研活動,充分開展發(fā)揮備課組的職能,把集體備課和聽課制度落到實處,切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補。提高自身素質,著力加強教學過程管理。平時在教育教學的過程中,真正做學生的良師益友,既要抓課堂聽講,又要抓課后練習,對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現,早處理,不任其發(fā)展。注重學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣。本學期,我們要對學生進行全方位、全天候的管理,通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀律教育,逐條逐項學習、落實各項常規(guī)。三、具體工作及措施強化常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的行為習慣。決不放棄任何一名八年級學生,力爭全學年無流生。加強教育教學的常規(guī)管理,注重學習習慣的培養(yǎng)。本學期,我們將以學??傮w工作計劃為指導,結合八年級的實際情況,堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎,以提高八年級整體素質為目標,繼續(xù)面向全體學生,以學生發(fā)展為本,以課程實施、課堂改革為抓手,強化內部管理,注重過程管理,切實抓好整個年級的教育教學工作,提高教學內涵??傊?,本學期來,初二年級全體老師表現出了極大的奉獻精神和可貴大局意識,在他們努力工作與無私奉獻下,年級管理正常,教學有序。采取抓兩頭促中間的辦法,做好防止學生分化的工作。向課堂要質量、要效益,各位任課教師在熟悉教材、熟悉學生的同時,要精心設計適合學生的教育方法,形成自己的教學風格。進一步深入研究學生,特別是針對外來務工人員子女的發(fā)展狀況的研究,要給予特別關注,讓不同群體的學生都能受到良好的教育。提高管理意識,認真督促檢查落實年級組教師做好各項工作。加強常規(guī)管理,重視教育,教學研究,努力提高課堂教學效果。三、改進措施認真貫徹學校各項政策措施,加大年級組管理力度,認真配合學校各處室完成各項任務。缺乏自我管理和控制能力的學生多。在教學和班主任管理中教改的嘗試老師們有諸多的困惑,出現完成教學任務與時間不夠的矛盾和優(yōu)生成績下降等問題。個別教師仍存在責任心不強,鉆研精神不足,缺乏敬業(yè)精神,集體觀念不夠,合作意識淡薄,大局意識不強,不能及時完成年級組布置臨時性任務。在教學管理上有點墨守成規(guī),安于現狀,瞻前顧后,創(chuàng)新力度不大。兩極分化嚴重。二、存在問題學風還不太濃厚,學習上浮躁的風氣在不少班級都有不同程度的存在,個別學生的厭學情緒有所加重。平時教學中發(fā)現問題及時與家長聯系、交流,同時通過交流,征求家長對班級、年級、學校管理的建議,對課任教師的建議,及時改進我們的工作。班主任經常通過電話進行家訪、家校通等方式,讓家長及時了解孩子的在校表現和成績情況。架起與家長溝通橋梁要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。(5)配合片區(qū)組織的八年級期中期末考試。(3)配合學校做好學生交通安全工作。幫助學生完善人格,健康成長。配合政教處和其他部門開展一系列活動(1)利用班會、法制心理教育活動對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。從整個學期來看,衛(wèi)生保潔工作總體上比較好,學生違法違紀事件比以往明顯減少。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動,強化衛(wèi)生、兩操、自習課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。一學期來,在學校上級部門領導下,初二年級組全體老師以人為本,強化服務意識,從抓常規(guī)管理入手,努力提高教育教學質量,促進學生全面健康發(fā)展,現將一學期工作總結如下。作為學校的一個最基本的單元,班主任工作是核心,一個班級良好學風的養(yǎng)成,一個班級制度的完善,同學們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯系,本年級組將對各班主任嚴格要求,把本年級的16個班級管理好,出先進,出成果。以“轉化一個人,帶動一個班級;培養(yǎng)一個班級,帶動一個年級”的工作思路,實現年級組整體和諧發(fā)展。對于個別特殊的學生,要集中大家的智慧,多想辦法,多找路子,齊心協力,轉化孩子。健全德育管理網絡,樹立全員育人的意識。以班級為單元,班主任為核心,抓好學生的平時的德育教育工作,培養(yǎng)同學們的遵紀守法,團結同學,尊敬師長,努力進取,奉獻愛國的精神,優(yōu)化校園的從文環(huán)境,精神面貌。對于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學,要大力表揚,作為年級的示范標兵。因此,必須以《中學生日常行為規(guī)范》為標準從嚴要求學生,抓好學生的日常行為規(guī)范管理。著名教育家葉圣陶說過:教育就是養(yǎng)成習慣。年級組的每一個教師都時刻要把安全這根弦繃緊,來不得半點松懈,要樹立安全第一的觀點,要想方設法為學生創(chuàng)造一個安全的環(huán)境,對學生的安全教育要月月講、日日講、時時講,堅持安全事故層層上報制度和責任追究制度,對安全工作要保證萬無一失。抓好學生常規(guī)。本學期生物、地理將參加中考,一方面督促教師抓好教學與復習,另一方面,將利用一切可利用的39。實行師徒結對活動,努力提高青年教師業(yè)務素質,提高年級組教學能力。為了更好地教學,加強業(yè)務學習,組織教科研是不可少的,積極參加平時的教科研活動中,能做到與所教授的內容,所接觸的學生,所遇到的現象,所處的環(huán)境,具體問題具體解決,能在教學實踐中提高自身的理論水平,反過來再來指導實際工作,形成良性循環(huán),養(yǎng)成向教科研要質量的文化氛圍。定期檢查各科的作業(yè)情況,發(fā)現問題,及時反饋,督促整改。二、具體工作認真總結分析上學期期末考試成績。抓教學和教研。抓師德師風。協助班主任和科任教師處理學生之間、師生之間的矛盾和糾紛,當好他們的助手。班級管理是一項十分具體的工作,必須從一點一滴做起。強化班級管理。日常行為規(guī)范的訓練,并非一蹴而就之事,需要經常抓,反復抓,需要經過扎實系列的訓練。勤勤懇懇抓年級組管理,扎扎實實抓教研和教學質量,對老師的教學、學生的行為規(guī)范,教育活動等,重檢查、多督促。作為初二年級的老師,面對學生新的思維,新的想法,我們將面臨更大的挑戰(zhàn),也面臨著很大的壓力,只要我們能夠同心協力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力,挖掘動力,把本學期的工作做得更好。杜絕了體罰學生現象,營造出了一種和諧的育人氛圍,基本形成了老師會教、樂教,學生會學樂學的良好風氣。完善聽課、評課體系,在校內公開課常態(tài)化的基礎上,教研組設定公開課制度,并做好評課記錄。學生是兩極分化很明顯,要想在聯考中獲得好成績,年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行,抓兩頭促中間,各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃,充分利用好物理學習小組,逐一落實。:認真組織月考,及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。:老師們要制度化地認真研究年級的教學工作,分析學生的特點,互相交流教育教學情況,對課堂、作業(yè)上反映出來的學生情況進行深入研究,找出學生存在的問題,商討要做的工作,尋找提高學生成績的有效辦法。繼續(xù)搞好家長學校工作,密切家校聯系,充分利用好家長會,促進學校教育教學工作。四.德育工作:這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作,建設優(yōu)良的班風和級風。學生的培養(yǎng)目標:在八年級扼制住兩級分化,培養(yǎng)自主學習與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展。本學期新科目物理的電學知識難度又增加了,因此,本學期工作難度較大。二、現狀分析初二年級下學期已經進入分化階段,初一年級時部分班級已有所顯露。具體的工作計劃如下:本學期工作的指導思想是:全面貫徹教育方針,堅持正確的教育觀念,以素質教育為主線,進一步解放思想,更新觀念,提高認識,深化改革,強化管理,狠抓落實,突出養(yǎng)成教育。指導學生建立“語文學習雙色本”。(4)注重學習過程。盡努力提高困難生的學習成績。另一方面,建立起困難生檔案。通過考試分析學生的具體情況,查漏補缺,調整下一步教學。(3)落實教務部和年級組狠抓教學質量的要求,規(guī)范學生作業(yè),提高學生作業(yè)質量,用持之以恒的嚴格要求來培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣,提升學習層次。要求本組每位老師都能參與學校組織的“優(yōu)質課”評比,開課之前組里統一備課說課,認真充分地準備,課后積極評課,使研究課真正落到實處。發(fā)揮集體備課的力量,力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上,從而提高初二語文教學的整體水平。統一各種資料。每周集體說課一次,討論教材及教學中發(fā)現的問題,交流教學心得。研究教學方法,鉆研教材,撰寫教學論文,和教學反思,教學一得。組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,圍繞“新課程標準”“創(chuàng)新教育”、“有效教育”等熱點問題,結合初二語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。1教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評,讓學生樹立起學習語文的信心。1指導學生參加征文比賽,書法比賽等第二課堂活動,提高學習語文的興趣。每周一次讀書交流會或師生共讀一本書。語文活動主要開展“三個一”讀書活動。優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學生自主學習,自我管理,加強科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關,單元過關。實行分層目標教學,力爭整體提高。重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境,溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯系,拓寬學習渠增加,學生語文實踐的機會。要提倡靈活多樣的教學方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學習方式。改變繁瑣的教學方式。每堂課教師根據學生實際精心備課??茖W地訓練技能。教學過程應突出學生的實踐活動。發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想象的能力。重視學生思維能力的發(fā)展。重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感。注重知識之間。簡化頭緒。做到既教書又育人。陶冶道德情操。使學生在潛移默化的過程中。要品味古詩文名句的思想感情,結合親身體驗加深理解。積累常見的文言詞語,增強語感。第五單元:注意在大致讀懂課文的基礎上,結合自己的體驗評價作品的思想內容。第四單元:感受自身日常生活中蘊含的無窮樂趣。第二單元:加強朗讀,注意課文中的聯想與想象,了解直接抒情與間接抒情的表達方式,學習抒情性語句。第一單元:融入自己的生活體驗,感悟課文的思想內涵,進而了解社會人生。各單元的“單元說明”中都依據這三個方面設計了單元教學目標。八年級組工作計劃9一、教學目標要求認真學習新課程標準,更新教學理念,大膽進行教學改革,實施“自主、合作、探究”的學習方法,確立學生在學習中的主體地位,為學生自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)造性學習,創(chuàng)造必要的條件,促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高,為其他學科的學習打好堅實的基礎。發(fā)揚艱苦奮斗作風,共促學校發(fā)展。(3)繼續(xù)抓常規(guī)教學,聚焦課堂教學,認真上好每一節(jié)課,提高課堂的教育教學效率。探索切實可行的分層教學、分段評價的教學方法,重點抓作業(yè)布置環(huán)
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