【正文】 努力，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。決不拋棄任何一名八年級學生，力求全學年無流生。平常在教育教育的進程中，真實做學生的良師益友，既要抓講堂聽講，又要抓課后練習，關(guān)于一些不良的學習習氣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其展開。（4）教育質(zhì)量是校園的魂靈、是校園生計地點。（4）做好衛(wèi)生保潔作業(yè)，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天查看，不時清潔，對每周一次的大掃除全面清查。（5）上課期間禁止住校學生回家或外出四、本學期具體作業(yè)組織慣例作業(yè)組織：①每周班會課班主任碰頭一次，總結(jié)上星期作業(yè)②每當雙周對學生的慣例禮儀查看③安全、衛(wèi)生、禮儀等慣例作業(yè)貫穿在平常中，不時抓、事事抓。做足“三字文章”，在慣例方面抓“好”，在細節(jié)方面從“嚴”，在進程方面求“實”，我堅信經(jīng)過全組教師的一同盡力，咱們心往一處想，勁往一處使，力往一同出，咱們的各項方針一定會完成。②促進，協(xié)調(diào)好年級間班主任與任課教師相互交流機制，掌握各班級課堂情況和學習效果，及時尋找對策加以改進，不 能讓老師感覺對學生管理后備無援。③對常規(guī)工作，如路排、儀容儀表、違禁品查收、三操要面對全級，深入到班，直至個人進行監(jiān)管，減少相關(guān)違紀現(xiàn)象的存在，對于違紀學生處理按照學校學部的指導意見，不姑息遷就。加強八年級學生青春期教育，心理疏導工作的開展。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學困生幫扶工作上加大力度。研究學生：老師們要制度化地認真研究年級的教學工作，分析學生的特點，互相交流教育教學情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學生情況進行深入研究，找出學生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學生成績的有效辦法。班級管理：完善班主任管理制度建設，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務，做到“時時有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。教學目標：整體穩(wěn)步推進，重視差生轉(zhuǎn)化，提升年級合格率。（2）緊緊圍繞校園德育主題教育，組織學生開展形式多樣的活動，充分調(diào)動學生的主體性，給學生多搭建展示個人特長的舞臺，樹立自信心。（1） 在分析學生現(xiàn)狀的基礎上，制定年級的“輔優(yōu)、帶中、補差”工作的實施方案。八年級組工作計劃9一、教學目標要求認真學習新課程標準，更新教學理念，大膽進行教學改革，實施“自主、合作、探究”的學習方法，確立學生在學習中的主體地位，為學生自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)造性學習，創(chuàng)造必要的條件，促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高，為其他學科的學習打好堅實的基礎。第四單元：感受自身日常生活中蘊含的無窮樂趣。使學生在潛移默化的過程中。注重知識之間。教學過程應突出學生的實踐活動。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。語文活動主要開展“三個一”讀書活動。組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，圍繞“新課程標準”“創(chuàng)新教育”、“有效教育”等熱點問題，結(jié)合初二語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。發(fā)揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初二語文教學的整體水平。另一方面，建立起困難生檔案。具體的工作計劃如下：本學期工作的指導思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。四．德育工作：這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設優(yōu)良的班風和級風。學生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好物理學習小組，逐一落實。勤勤懇懇抓年級組管理，扎扎實實抓教研和教學質(zhì)量，對老師的教學、學生的行為規(guī)范，教育活動等，重檢查、多督促。協(xié)助班主任和科任教師處理學生之間、師生之間的矛盾和糾紛，當好他們的助手。定期檢查各科的作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，督促整改。抓好學生常規(guī)。對于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學，要大力表揚，作為年級的示范標兵。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。從整個學期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學生違法違紀事件比以往明顯減少。（5）配合片區(qū)組織的八年級期中期末考試。二、存在問題學風還不太濃厚，學習上浮躁的風氣在不少班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重。在教學和班主任管理中教改的嘗試老師們有諸多的困惑，出現(xiàn)完成教學任務與時間不夠的矛盾和優(yōu)生成績下降等問題。提高管理意識，認真督促檢查落實年級組教師做好各項工作?？傊緦W期來，初二年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻精神和可貴大局意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級管理正常，教學有序。三、具體工作及措施強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣。提高自身素質(zhì)，著力加強教學過程管理。加強班主任的隊伍建設。加強安全教育，樹立安全意識八年級過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。①檢查學生儀容儀表②各班出好第一期黑板報，上好第一次班會③全年級教師會，分析總結(jié)七年級成績，制定八年級各班成績目標。以“務實創(chuàng)新”的工作作風，樹立八年級組在學校、家長、社會中的良好形象。全面貫徹落實學校的各項工作任務。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。（5）加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。加強家校聯(lián)系，促進年級管理，提高學生綜合素質(zhì)。不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行“誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步”的教育。教師要提高思想覺悟以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為核心，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干、無私奉貢獻的敬業(yè)精神。做足“三字文章”，在常規(guī)方面抓“好”，在細節(jié)方面從“嚴”，在過程方面求“實”，我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。（5）上課期間嚴禁住校學生回家或外出四、本學期具體工作安排常規(guī)工作安排：①每周班會課班主任碰頭一次，總結(jié)上周工作②每逢雙周對學生的常規(guī)禮儀檢查③安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中，時時抓、事事抓。（4）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天檢查，時時清潔，對每周一次的大掃除全面清查。（4）教學質(zhì)量是學校的靈魂、是學校生存所在。平時在教育教學的過程中，真正做學生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習，對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。決不放棄任何一名八年級學生，力爭全學年無流生。采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學生分化的工作。加強常規(guī)管理，重視教育，教學研究，努力提高課堂教學效果。個別教師仍存在責任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強，不能及時完成年級組布置臨時性任務。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。（3）配合學校做好學生交通安全工作。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，強化衛(wèi)生、兩操、自習課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。對于個別特殊的學生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。因此，必須以《中學生日常行為規(guī)范》為標準從嚴要求學生，抓好學生的日常行為規(guī)范管理。本學期生物、地理將參加中考，一方面督促教師抓好教學與復習，另一方面，將利用一切可利用的39。二、具體工作認真總結(jié)分析上學期期末考試成績。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點一滴做起。作為初二年級的老師，面對學生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好。：認真組織月考，及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。指導學生建立“語文學習雙色本”。通過考試分析學生的具體情況，查漏補缺，調(diào)整下一步教學。統(tǒng)一各種資料。1教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評,讓學生樹立起學習語文的信心。優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習，自我管理，加強科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。改變繁瑣的教學方式。發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力。簡化頭緒。要品味古詩文名句的思想感情，結(jié)合親身體驗加深理解。第二單元：加強朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想象，了解直接抒情與間接抒情的表達方式，學習抒情性語句。發(fā)揚艱苦奮斗作風，共促學校發(fā)展。以有效教學為抓手，強化質(zhì)量意識，提升合格率。充分利用班會課進行有主題的教育指導。二、工作目標年級組管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作，和諧共進。聽課評課：組織好老師相互學習聽課，群策群力，加強教學反思。繼續(xù)搞好家長學校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進學校教育教學工作。強化科研意識，提高教育質(zhì)量，建設一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的初二年級教師隊伍。根據(jù)本年級的實際，適時開展一些活動，如小型的籃球友誼賽、秋游、集會等活動，滲透德育、紀律教育。①把課堂紀律作為一項長期工作來做，保證年級各班有一個良好的課堂教學環(huán)境。三、主要工作加強班主任間溝通，落實好常規(guī)工作。②年級組調(diào)研各班班主任家訪狀況，并參加到家訪活動中③榜首次學生點評教師活動十一月份作業(yè)重點：行善積德為了期中考試①各班開好迎候期中考試的主題班會②期中考試教師剖析總結(jié)會十二月份作業(yè)重點：提優(yōu)補差①舉辦年級組成員和班主任聯(lián)絡會，參議提優(yōu)補差方法并執(zhí)行到位②舉辦后進生和幫困助學教師座談會一月份作業(yè)重點：迎候期末考試，總結(jié)年級組一學期作業(yè)，規(guī)劃下學期方案。將事端預兆消除在萌發(fā)狀況。（3）抓好安穩(wěn)生源作業(yè)。各位教師應根據(jù)本班的實際狀況，抓實補差、抓細提優(yōu)作業(yè)。重視學習愛好，培育杰出的學習習氣。加強教育教育的慣例辦理，重視學習習氣的培育。本學期工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。，樹立安全意識。②面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。期中期末考試后開好級部質(zhì)量分析會。①結(jié)合基礎道德教育，強化”關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。，使之成為學校提高教育質(zhì)量的有力保障。八（2）班后進生較多，針對這一特點，在學生中開展“一幫一”活動，引導優(yōu)生自找補差對象，在班級形成“互幫互助、共同進步”的良好氣氛。為了讓學生充分發(fā)揮自己的特長，同時在緊張的學習之余有一塊自己自由活動的空間，除積極參加學校組織和開展的活動外，班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動，豐富學生的生活，發(fā)揮他們的特長，樹立堅強的信心，調(diào)節(jié)緊張的心理。本學期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導老師為主力，借助家長的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。開展各類主題班會和征文活動，強化學生的理想教育和立志教育，激勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習，不斷提高自己。為克服學生過分依賴老師的心理，盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務之急。二、工作目標。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作，共同承擔教育好學生的任務，遇到特殊情況需要領導解決的，做好逐級反映，妥善解決。堅持公開、公平、工整的原則，認真做好學生的表彰與評優(yōu)工作。為了搞好本年級的各項教育教學活動，我特此作以下計劃：根據(jù)學校德育工作計劃和對德育工作的要求，結(jié)合本年級學生的實際情況指定具體的計劃，全面貫徹落實中共中央關(guān)于《進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》，嚴格要求本年級學生落實好元陽四中修訂后的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。九月份：新學期開學，收取暑假作業(yè)報告單等；開展文明禮貌教育；結(jié)合當前實際通過網(wǎng)絡、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學校的實際，進行就餐秩序、文明禮儀、衛(wèi)生紀律等教育；強調(diào)《校訓》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學活動。體現(xiàn)每個班主任的勞動成果。作為八年級的老師，面對學生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好。：認真組織月考，及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。提高管理素質(zhì)，樹立“寓管理于服務，通過服務體現(xiàn)管理”的服務充分調(diào)動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮“傳、幫、帶”；“比、學、超”的集體觀念，積極培養(yǎng)年輕教師，使其盡快勝任教學工作。組內(nèi)教研氣氛不濃厚，年級組辦公的優(yōu)勢還未能真正發(fā)揮。不斷提高業(yè)務水平，加大“名師”、學科帶頭人和骨干教師的培三、年級組管理工作：嚴格執(zhí)行學校各項決策，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，認真做好學校與教師之間的橋梁作用，保證學校政令暢通。加大業(yè)務、專業(yè)理論的學習，通過班會、主題團隊活動，加強對學生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級整體水平。根據(jù)本年級學生學習基礎差的弱點，本學期在主抓領導的指導下，以科研促教學，以提升年級合格率為目標，重點抓好學困生和邊緣生的學習。（制定年級值勤制度）（2）緊緊圍繞校園德育主題教育，組織學生開展形式多樣的活動，充分調(diào)動學生的主體性，給學生多搭建展示個人特長的舞臺，樹立自信心。教學目標：整體