八年級(上學(xué)期)數(shù)學(xué)組備課組工作總結(jié)大全(參考版)
2024-11-09 14:41本頁面
【正文】 。４．積極配合教務(wù)處的業(yè)務(wù)檢查及各項(xiàng)工作。一月份１．各年級搞好期末復(fù)習(xí)和閱卷工作。１．完成教研組的各年級集體備課的資料收集、整理工作。３．開展每周一人公開課,聽課、評課活動。十一月份１．繼續(xù)做好每月一人公開課聽課、評課活動。３．開展每周一人公開課,聽課、評課活動。九月份１．制定學(xué)期教研工作計(jì)劃，確定本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)。(3)積極開展有效的雙邊活動,激勵(lì)學(xué)生動手、動腦,強(qiáng)化練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力,滲透數(shù)學(xué)思想方法。高二、(1)加強(qiáng)教材、課標(biāo)、考綱的研究,領(lǐng)悟其實(shí)質(zhì),提高教學(xué)效率。(3)、強(qiáng)化學(xué)情研究,控制教學(xué)的難度。提高教學(xué)質(zhì)量,高一、(1)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。提倡教師們多解題,并進(jìn)行一題多解,多題一解的研究。同時(shí)每位教師聽課都要有記錄，內(nèi)容要完整、詳實(shí)，有評語。對于所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,要不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,尋找解決問題的方法,在集體備課中要進(jìn)行交流,疑難問題的教學(xué)要集思廣益,再復(fù)課,再反思。全體數(shù)學(xué)教師都要鉆研近幾年的高考題,注意命題的方向,要清楚每個(gè)章節(jié)中在哪些地方出題,考查學(xué)生哪些數(shù)學(xué)思想方法。要求:新教師要盡快的熟悉教材、課標(biāo),要加強(qiáng)與學(xué)生的交流,深入研究學(xué)情,研究分析學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。新課改給我們提供了更為廣闊的空間，我們必需優(yōu)化固有的教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的新型人才。數(shù)學(xué)組 龔祖紹2015年6月19日第五篇：20132014上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作總結(jié)20132014上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工 作 總 結(jié)在20132014，經(jīng)過數(shù)學(xué)組全組教師的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們組內(nèi)的教師在觀念上發(fā)生了很大的變化，在教育、教學(xué)等方面都取得了一定的成績。繼續(xù)加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)，是年輕教師在最短的時(shí)間里適應(yīng)高中的教育教學(xué)工作。加強(qiáng)對教科研方面的研究，本學(xué)期在論文方面還有欠缺。學(xué)生方面在學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽方面也取得里不錯(cuò)的成績：省高二數(shù)學(xué)競賽方面：市二等獎(jiǎng)： 林偉濤、戴相鵬、劉可同市三等獎(jiǎng)： 鄭 熙、李 澤、潘星佑、王亞秋縣一等獎(jiǎng)： 滕 豪、厲黎強(qiáng)縣二等獎(jiǎng)： 張冰聰縣三等獎(jiǎng)： 徐浩強(qiáng)、周 敏、李西慶、葉嘉俊市高一數(shù)學(xué)競賽：市三等獎(jiǎng)： 葉時(shí)良、厲兆倫、虞忠毅、蔣文宇、黃一明縣一等獎(jiǎng)： 何樂樂縣三等獎(jiǎng)： 許婷婷、葉晶晶、虞盈盈三、今后努力的方向繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是把大家學(xué)習(xí)的心得教學(xué)交流與探討。市學(xué)科骨干教師39。縣學(xué)科骨干教師39。組織學(xué)習(xí)新高一的教學(xué)方式，早點(diǎn)準(zhǔn)備2017年的高考，特別是處理教材內(nèi)容的分配及教學(xué)的難度的把握，特別是針對文理不分科的情況下，如何教好這一屆的學(xué)生。組織全組教師學(xué)習(xí)2015年浙江省的考試說明，認(rèn)真研究考試說明的變化。我組教師在完成本職工作之余，不計(jì)份內(nèi)份外，積極參與各級各類教研活動，將自己的研究成果無私地貢獻(xiàn)給同行。教學(xué)六認(rèn)真39。四定39。建設(shè)，即加強(qiáng)備課組、師徒結(jié)對建設(shè)。加強(qiáng)39。優(yōu)秀教師、高級教師、名優(yōu)教師39。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，集全組教師的創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。的精神，以人為本，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長為目的。第四篇：中學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作總結(jié)中學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作總結(jié)中學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作總結(jié)數(shù)學(xué)組 龔祖紹本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組在學(xué)校總體工
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