【摘要】第7章第4節(jié)溫度和溫標【導學案】1、在學習運動學的時候我們提出了“平衡狀態(tài)”,什么叫平衡狀態(tài)?什么樣的運動形式屬于平衡狀態(tài)?2、我們說的容器內(nèi)的氣體達到平衡態(tài),這個平衡態(tài)下的氣體分子處在什么樣的運動狀態(tài)呢?靜止還是勻速直線運動?或者其他的狀態(tài)?請結(jié)合前面學習的恒定電流、半導體導電等知識點來理解平衡態(tài)。
2024-12-13 06:56
【摘要】課題:§溫度和溫標學習目標:1、知道是狀態(tài)參量,什么是平衡態(tài)2、理解熱平衡的概念及熱平衡定律,體會生活中的熱平衡現(xiàn)象。了解熱力學溫度的應用3、理解溫度的意義4、知道常見溫度計的構(gòu)造,會使用常見的溫度計5、掌握溫
2024-11-24 02:49
【摘要】※明確熱平衡與溫度的概念※理解熱力學溫度與攝氏溫度的關(guān)系※了解溫度計的原理?四季變換,天晴冷暖,冬季我們每天都會關(guān)注天氣預報,適當增減衣物.如圖所示.?天氣預報中所說的溫度涉及什么物理知識呢??1.在物理學中,通常把所研究的對象稱為,為了描述系統(tǒng)的狀態(tài),需要用到一
2024-11-22 11:00
【摘要】《溫度和溫標》第七章《分子動理論》教學目標?(一)知識與技能?1.了解系統(tǒng)的狀態(tài)參量以及平衡態(tài)的概念。2.掌握熱平衡的概念及熱平衡定律。3.掌握溫度與溫標的定義以及熱力學溫度的表示。?(二)過程與方法?通過學習溫度與溫標,體會熱力學溫度與攝氏溫度的關(guān)系。?(三)情感、態(tài)度與價值觀?體會生活中的熱
【摘要】學案4溫度和溫標[目標定位].,知道熱平衡定律及其與溫度的關(guān)系.,知道熱力學溫度與攝氏溫度的換算關(guān)系.一、狀態(tài)參量與平衡態(tài)[問題設計]在力學中,為了確定物體機械運動的狀態(tài),我們使用了位移和速度這兩個物理量.在熱學中如果我們要研究一箱氣體的狀態(tài),需要哪些物理量呢?答案體積、壓強和溫度.[要點提煉]
2024-11-23 02:23
【摘要】第7章第5節(jié)內(nèi)能【導學案】1、回顧一下必修1與必修2,談談我們認識、研究物體運動的過程。2、列舉一些事例說明:溫度越高,物體內(nèi)分子的熱運動就越劇烈?3、在學習重力勢能的時候,我們學習了重力做功與重力勢能的關(guān)系,說一說重力做正功、負功兩種情況下重力勢能如何變化。4、如果把重力做功與重力勢能的關(guān)系
【摘要】杯子中盛有正在熔化的0℃的冰水混合物,若將其移至0℃的房間,冰和水質(zhì)量各怎樣變化?說說其中的道理.思考:初中階段學習的熱傳遞方向是怎樣的?若兩個接觸物體間沒有發(fā)生熱傳遞.這兩個物體一定具有怎樣的共性?課前思考:4.溫度和溫標一、平衡態(tài)與狀態(tài)參量1、系統(tǒng):物理學中,把所研究的對象稱
2024-11-21 22:43
【摘要】功和內(nèi)能、熱和內(nèi)能教學目標1.了解內(nèi)能改變的兩種方式:做功、熱傳遞.[來源:][來源:]2.理解內(nèi)能的變化可以分別由功和熱量來量度.3.知道做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能是等效的.重點、難點分析1、改變內(nèi)能兩種方式及內(nèi)能改變量度.2、對做功和熱傳遞對改變內(nèi)能是等效的理解.教具[來源:]細鐵棒、鐵
2024-12-12 22:29
【摘要】固體同步測試【知識梳理】1.晶體和非晶體:有的形狀,有的熔點的物體是晶體。無的形狀,無的熔點的物體是非晶體。但是要注意,雖然無確定的幾何形狀,也是屬于晶體。2.各向異性,各向同性:有些晶體沿不同方向不同,屬于各向
2024-12-05 09:26
【摘要】第一篇:高中物理《溫度和溫標》教案新人教選修3-3 溫度和溫標 新課標要求 (一)知識與技能 1.了解系統(tǒng)的狀態(tài)參量以及平衡態(tài)的概念。2.掌握熱平衡的概念及熱平衡定律 3.掌握溫度與溫標的定...
2024-10-25 03:47
【摘要】第3節(jié)飽和汽與飽和汽壓教學目標:1.知道汽化及汽化的兩種方式和其特點。2.理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.理解空氣的絕對濕度和相對濕度,并能進行簡單計算。4.了解濕度計的原理。重點、難點:1、理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象。[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]
2024-12-13 06:55
【摘要】分子的熱運動提高練習1一、填空題_______________組成的;一切物體的分子都在不停的做_______________;分子間存在著相互作用的_______和_______________._______有關(guān),所以這種無規(guī)則運動叫做高,分子的運動越_______.,炒菜時要往菜中加鹽和味精,腌菜時也要加入鹽
2024-12-04 12:58
【摘要】4、氣體熱現(xiàn)象的微觀意義一、教學目標.在物理知識方面的要求:(1)能用氣體分子動理論解釋氣體壓強的微觀意義,并能知道氣體的壓強、溫度、體積與所對應的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系。(2)能用氣體分子動理論解釋三個氣體實驗定律。.通過讓學生用氣體分子動理論解釋有關(guān)的宏觀物理現(xiàn)象,培養(yǎng)學生的微觀想像能力和邏輯推理能力,并滲透“統(tǒng)計物理”
2024-11-23 22:34
【摘要】高中物理新人教版選修3-3系列課件《功和內(nèi)能》第十章《熱力學定律》教學目標?知識與技能?1.知道什么是絕熱過程。?2.從熱力學的角度認識內(nèi)能的概念。?3.理解做功與內(nèi)能改變的數(shù)量關(guān)系。?4.知道內(nèi)能和功的單位是相同的。?過程與方法?從焦耳的實驗理解功與內(nèi)能
2024-11-22 11:01
【摘要】、理想氣體的狀態(tài)方程一、教學目標1.在物理知識方面的要求:(1)初步理解“理想氣體”的概念。(2)掌握運用玻意耳定律和查理定律推導理想氣體狀態(tài)方程的過程,熟記理想氣體狀態(tài)方程的數(shù)學表達式,并能正確運用理想氣體狀態(tài)方程解答有關(guān)簡單問題。(3)熟記蓋·呂薩克定律及數(shù)學表達式,并能正確用它來解答氣體等壓變化的有關(guān)問題。