歌曲唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(參考版)

【摘要】歌曲《唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生在音樂中感受動(dòng)物的可愛形象，體驗(yàn)歌曲帶來的愉快情感。通過學(xué)唱知道動(dòng)物是我們的好朋友。過程與方法：學(xué)生通過體驗(yàn)、模仿、探究、合作等方式，學(xué)會(huì)用自然的聲音演唱歌曲，并根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏進(jìn)行創(chuàng)編。21··jy·知識(shí)與能力：學(xué)生通過學(xué)唱歌曲，從動(dòng)

2024-12-13 06:43

歌曲唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)課件(2)(參考版)

【摘要】火車跑得快…Pf弱強(qiáng)PfPO(∩_∩)O哈哈~~~歡迎同學(xué)來參觀我的小農(nóng)場(chǎng)…我的小農(nóng)場(chǎng)里面有兩只愛唱歌的小動(dòng)物，它們還給你們準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目要表演給你們看，我們一起去看看吧……說一說1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)音樂小記號(hào)P

2024-11-23 10:33

歌曲唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)課件(4)(參考版)

【摘要】農(nóng)場(chǎng)小朋友，想要打開農(nóng)場(chǎng)的大門，首先要學(xué)會(huì)一句開門密語。XXXX|X--0∥44tatatatata-a-am休止符依呀依呀哦——0第一關(guān)：你會(huì)開門密語嗎？歡迎小朋友們來到我的農(nóng)場(chǎng)，可惜沙塵暴把我的農(nóng)場(chǎng)變成了

2024-12-15 08:38

歌曲唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)課件(3)(參考版)

【摘要】pf范伴第一關(guān)33221——0咿呀咿呀哦！一共出現(xiàn)了幾次？第二關(guān)我哪里唱得強(qiáng)（f）些？弱（p）些？第三關(guān)“O”休止符出現(xiàn)了幾次？

2024-11-23 10:33

花城版音樂一下第6課歌曲唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)(6)(參考版)

【摘要】歌曲《唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能：1．找出各音高的關(guān)系，并用手號(hào)表達(dá)出來。2.歌曲中四分休止符的停頓。3.鞏固f、p強(qiáng)弱記號(hào)并能運(yùn)用。二、過程與方法：1.學(xué)習(xí)歌曲《唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)》，能夠?yàn)楦枨鷦?chuàng)編動(dòng)物新歌詞。初步能夠從音樂的角度去觀察事物和動(dòng)物，思考問題，體驗(yàn)解決問題方法策略的

2024-12-12 21:35

人有兩個(gè)寶教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】《人有兩個(gè)寶》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)要求】知識(shí)目標(biāo)：能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前方的幾個(gè)生字只識(shí)不寫；理解由生字組成的詞語。方法目標(biāo)：在民主、開放的課堂中，大膽放手，鼓勵(lì)孩子們?nèi)L試、去發(fā)現(xiàn)、去合作、去探究，引領(lǐng)孩子們親歷朗讀、識(shí)字、感悟、美讀、寫字的整個(gè)學(xué)習(xí)過程，從中體驗(yàn)到探究的樂趣、合作的快樂以及收獲的喜悅

2024-11-25 06:36

唐伯伯和五個(gè)鬧鐘教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《唐伯伯和五個(gè)鬧鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 《中國人過新年》教學(xué)設(shè)計(jì) 東華大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 金璪 一、教材分析《中國人過新年》是科教版品德與社會(huì)一年級(jí)第一學(xué)期第四單元《迎接新年》中的第二課。本單元主...

2024-11-09 12:52

在農(nóng)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】在農(nóng)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 　　在農(nóng)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)1活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、引導(dǎo)幼兒在說出不同動(dòng)物叫聲的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識(shí)象聲詞：嘰、呷、咩、喵。 　　2、指導(dǎo)幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個(gè)漢字的相同之處...

2024-12-04 00:03

歌曲小小少年教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第四課認(rèn)知音樂節(jié)奏（四）案例名稱歌曲《小小少年》科目音樂教學(xué)對(duì)象四年級(jí)學(xué)生提供者王靜課時(shí)1課時(shí)一、教材內(nèi)容分析《小小少年》是廣東花城版四年級(jí)下冊(cè)第四課第一課時(shí)，是一首為4/4拍，大調(diào)式歌曲，弱起節(jié)拍，一段體結(jié)構(gòu)。它是德國電影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描寫了從小失去母親。父親遭誣害入獄的少年海因切。在別人幫助下，以自己誠實(shí)善良感動(dòng)

2025-04-20 04:47

歌曲草原上教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第8頁共8頁 歌曲草原上教學(xué)設(shè)計(jì) 歌曲草原上教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 情感目標(biāo): 初步接觸我國內(nèi)蒙古的民族民間音調(diào)風(fēng)格,從而體現(xiàn)...

2025-04-15 03:05

歌曲送別教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：歌曲《送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 歌曲《送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)唱歌曲《送別》 2、通過演唱和對(duì)歌曲的藝術(shù)處理提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力 3、初步認(rèn)識(shí)影視歌曲、學(xué)堂樂歌 1、會(huì)唱歌曲《送別...

2024-10-13 20:34

人有兩個(gè)寶教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】1《人有兩個(gè)寶》教學(xué)設(shè)計(jì)——年家崗小學(xué)韋敏教材分析：本文是根據(jù)我國大教育家陶行知的《手腦相長歌》改寫的一首兒歌。共六行三句話。課文內(nèi)容中的手腦與生活緊密聯(lián)系，語言樸實(shí)無華，符合一年級(jí)學(xué)生的口語習(xí)慣。圖文并茂，極易學(xué)生誦讀。一、教學(xué)目標(biāo)：1，能正確，

2024-11-26 00:24

我有一個(gè)夢(mèng)想教學(xué)設(shè)計(jì)doc(參考版)

【摘要】1《我有一個(gè)夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)外國語高級(jí)中學(xué)陳曉翠【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．了解演講的背景及主要內(nèi)容。2．整體感知全文，把握文章脈絡(luò)。二、過程與方法：在反復(fù)誦讀中體會(huì)全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語言特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去，提高語言表達(dá)能力。

2024-11-25 03:19

我有一個(gè)夢(mèng)想教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】我有一個(gè)夢(mèng)想教學(xué)設(shè)計(jì) 　　我有一個(gè)夢(mèng)想教學(xué)設(shè)計(jì)篇1　　一、教學(xué)目標(biāo) 　　1、知識(shí)與技能：能夠以本文為例，歸納、掌握復(fù)雜排比句的寫法，以此增強(qiáng)排比句的感染力。 　　2、過程與方法：通過對(duì)比...

2024-12-06 23:17

歌曲小鼓響咚咚教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】歌曲《小鼓響咚咚》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、大部分學(xué)生能在集體中演唱《小鼓響咚咚》，部分學(xué)生能有感情的演唱。2、每位小朋友都能參與到歌詞創(chuàng)編中來。少數(shù)同學(xué)還能編出好的歌詞。3、每位小朋友都能認(rèn)真欣賞鼓樂，豐富了了對(duì)鼓的認(rèn)識(shí)。21教育網(wǎng)2學(xué)情分析3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)有感情的完整的唱準(zhǔn)歌曲教學(xué)難點(diǎn)三拍

2024-12-15 11:17

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