五年級美術(shù)鳥語花香教案(參考版)
2024-11-09 13:54本頁面
【正文】 。）5． 6． 7． 請同學(xué)回顧下老師的作畫步驟學(xué)生練習(xí)：臨摹單只飛的或站的麻雀 要求：注意頭和身體的關(guān)系 ：爭時(shí)期畫家畫的麻雀圖。它頭大、體小，頭、背、尾呈褐色，背有黑斑點(diǎn)，頜下有一縷黑色墜羽，兩側(cè)有黑斑，胸腹灰白，活潑可愛。提問：麻雀身體的組成結(jié)構(gòu) 學(xué)生：（回答）老師總結(jié)：麻雀的形體結(jié)構(gòu)可分為：頭、身子、翅膀、尾巴、爪子。三． 教學(xué)難點(diǎn)寫意麻雀的筆墨技法和麻雀的動態(tài) 四． 課前準(zhǔn)備（師）毛筆 宣紙 毛氈 國畫顏料多媒體課件（生）毛筆宣紙報(bào)紙國畫工具五． 教學(xué)過程 一． 導(dǎo)入1．請同學(xué)們用心聆聽 提問：聽到了什么聲音 生：鳥叫的聲音？最常見的鳥是？ 生：麻雀師：麻雀是我們生活中最常見的鳥，它可愛矯健，讓人喜愛，今天我們一起走進(jìn)這麻雀的世界。3． 情感態(tài)度：在良好文化情境中學(xué)習(xí)中國畫，培養(yǎng)審美能力和對中國畫的鑒賞能力，提高人文素養(yǎng)。八、作業(yè)請用中國畫的技法畫一只鳥九、板書設(shè)計(jì)8鳥語花香鳥：頭、胸、腹部、翅膀、尾、腳 墨：焦、濃、淡、干、濕第五篇：鳥語花香教案鳥語花香—麻雀的畫法一． 教學(xué)目標(biāo) 1． 知識技能：初步了解中國寫意花鳥畫的形式特點(diǎn)與技法，領(lǐng)會寫意花鳥—畫麻雀的筆墨特點(diǎn)和趣味，嘗試練習(xí)麻雀的畫法。七、總結(jié)反饋這節(jié)課完成了教學(xué)目標(biāo)。增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。然后其他同學(xué)評價(jià)，互相交流，互相借鑒。不僅表現(xiàn)常見的造型，還可以根據(jù)學(xué)生自己想象進(jìn)行夸張、變形，表現(xiàn)更富有詩意的自然形象。需要老師及時(shí)輔導(dǎo)。充分體現(xiàn)中國畫的墨色韻味變化的特點(diǎn)。表現(xiàn)手法可以是勾勒添色方法，也可以用彩色寫意手法直接造型。（學(xué)生理解掌握新知）2學(xué)生將初步掌握的技法實(shí)踐應(yīng)用到畫面中。主要示范鳥的畫法。學(xué)生：在嘗試的同時(shí)，老師把握毛筆的手勢、用墨的技巧以及墨分五色等知識要點(diǎn)講解給同學(xué)們聽，讓他們的嘗試中初步掌握理解。（三）自主探究+合作學(xué)習(xí)：師：現(xiàn)在讓我們拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的筆墨，來像剛才的藝術(shù)大師那樣在我們的宣紙上實(shí)驗(yàn)一下，這種表現(xiàn)方法。師：介于這節(jié)課我們是初學(xué)。而對那些能體現(xiàn)出神情特征的部分，則可以采取夸張甚至變形的手法加以刻畫。師：中國寫意畫在造型上不拘于表面的肖似，而講求“妙在似與不似之間”和“不似之似”。）2課件出示花鳥畫作品學(xué)生欣賞，引導(dǎo)學(xué)生歸納：在中國畫家的筆下，花鳥畫不僅表現(xiàn)了花鳥的外形美，更重要的是通過自然界中的花鳥寄托了人的主觀感受。多媒體，觀看國畫大師表現(xiàn)花鳥的技法特點(diǎn)。中國畫既可用全黑的水墨，也可用色彩或墨色結(jié)合來描繪對象，而越到后來，水墨所占比重愈大，現(xiàn)在有人甚至稱中國畫為水墨畫。師生共同討論如何進(jìn)行象征性的描繪，或概括、夸張、抽象等富有創(chuàng)意的表現(xiàn)鳥語花香的生動畫面來。）接著，再給同學(xué)們看一組圖片（進(jìn)一步細(xì)致品味，交流自己對畫面的想象和感受。（讓學(xué)生觀看一段錄像，在錄像中體會自然界最美最動人的情懷。教學(xué)難點(diǎn)：用筆用墨的方法四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：本課多媒體課件、美麗自然風(fēng)景圖片、中國畫大師的繪畫作品、教師國畫示范作品
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