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正文內(nèi)容

人教版四年級(jí)上冊(cè)作文第一單元(參考版)

2024-11-09 13:25本頁面
  

【正文】 我以為,我們的老師們,有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書,至少要讀無害的書,而絕不能去讀壞書。他們也說開卷有益,可那卻實(shí)實(shí)在在是對(duì)讀者有害。他們講開卷有益,本意就是講的讀好書。至于那些宣揚(yáng)各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學(xué)的書,表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書,那就更是開卷有害的了。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看,隨處都能找到幾本壞書。那書是好書,開卷便有益;而如果那書不是好書而是壞書,開卷就非但無益而且有害。因此,人們常說:“書中自有千鐘粟”,“書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”。千年以來,它為無數(shù)人所接受,口耳相傳,奉為至理名言。開卷有益”。我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書。因?yàn)榻煺叱?,近墨者黑嘛!所以,只有看好書才?huì)對(duì)你有益。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會(huì)毀了自己。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書,就不要看。還有第二層。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣,那“開卷有益”也就未必有益了。難道這還不是讀書所得來的結(jié)果嗎?人們常說:“開卷有益,看書有益。杜甫有一句詩我是很喜歡的“漫卷詩書喜欲狂”。對(duì)于著一點(diǎn)相信一定有許多人反對(duì)。單單只是靠教科書上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有不斷的學(xué)習(xí)其他的才可以增值自己。有了書,使人們變得文明,變得聰慧有了書,使人們的知識(shí)又上了一層樓,才能使他們建設(shè)國家,學(xué)會(huì)與時(shí)代同進(jìn)步。書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”,沒有了它們,時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步?!庇秩纭白x書破萬卷,下筆如有神。沒有知識(shí),社會(huì)就不能發(fā)展,國家就不能富強(qiáng)。為了讓祖國更加富強(qiáng),我們必須多讀書。但是我們必須有選擇的讀書,否則,不但無益,反而有害。他寫(資本論)就讀了自藏書1000余冊(cè),還到大英博物館看了三間房的書?!眰ゴ蟮恼軐W(xué)家馬克思開卷就獲益甚多?!眳蚊陕犃藢O權(quán)的勸告,努力學(xué)習(xí),進(jìn)步好快。呂蒙從小就沒機(jī)會(huì)讀書,后來身經(jīng)百戰(zhàn),升為郎中。校長(zhǎng)問他:“你的老師是誰?”齊奧爾科夫斯基微笑回答:“書籍是我的老師!”讀書使人進(jìn)步。后來他每天去莫斯科圖書館自學(xué)。著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基,從事星際航行理論研究,被稱為“宇宙之父”。而讀書是獲取知識(shí)的重要方法,也是知理的一種方式。何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。只有開卷,才能讓我們知道比原來,更豐富和知識(shí),擁有的“財(cái)產(chǎn)”!我認(rèn)為“開卷有益”!不知你是否同意?開卷有益世界名人培根說:“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯。所以,讀書不僅能讓我們知道的知識(shí),還會(huì)讓我們了解社會(huì),了解世界,清楚國家的文化,讓你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好嗎?我曾聽媽媽說過,將來的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,你必需懂得許多東西,才能在殘酷的社會(huì)中留下來,甚至比別人更上一層樓。只要你閱讀了大量的好書籍,懂得分別是與非,再與你碰到不健康的書籍時(shí),你也會(huì)抵抗,不接受那些書籍,將它們拒之門外??商诨实蹍s回答說:“只要打開書本,我就會(huì)得到許多樂趣,多看些書,總會(huì)有益的”后來,他仍然堅(jiān)持讀書,就算有事耽誤了,也會(huì)抽空補(bǔ)上。讀書自有讀書樂,小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)多少字,可是卻酷愛讀書,總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書,一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽,從那時(shí)起,我便體會(huì)到讀書的樂趣,是啊,要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢!書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?,讓我們懂得了人生中該如何抉擇.書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索,追求.書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師.啊!書,你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!開卷有益人們常說“開卷有益”,但也有人說“開卷未必有益”,那些不健康的書看了反而有害?!段业淖x書體會(huì)》書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,一個(gè)家庭中沒有書籍,書,在人類的生活中是多么重要呀!我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中。今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我 將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。應(yīng)該說,如果沒有這年復(fù)一年,日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀,我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話》,那么多動(dòng)人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在 那千百次頑強(qiáng)的拼搏中,從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一 室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁之間的時(shí)候,那種快樂,在當(dāng)時(shí) 是其它任何一種感覺也無法比擬的。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí),她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。與別人不同的是,對(duì)于每個(gè)故事,我總要聽上三、四遍才肯罷休。甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與書結(jié)下了不解之緣。第五篇:人教新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元作文《我和書的故事》書籍,是知識(shí)的寶庫。正在我我高興的手舞足蹈時(shí),只聽見咔嚓一聲,爸爸幫我把這令人陶醉的一幕給留了下來。終于到達(dá)了山頂了,我歡呼著,看到身后的嵩山,我感到非常自豪:嵩山我終于征服了你。一路上,游人來來往往,也沒覺得太累。令人眼花繚亂,無不叫好。這更使我更加增強(qiáng)了對(duì)少林功夫的敬仰。穿過廟門,是大雄寶殿,高大而又壯觀,氣勢(shì)恢弘。穿過擁擠的人群,首先映入眼簾的是“少林寺”幾個(gè)鎏金的大字,紅墻青瓦,古色古香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座高大的門樓佇立山前,上面刻著“天下第一名剎”五個(gè)剛勁有力的大字。游少林寺游少林寺少林寺是我國武術(shù)的發(fā)源地,也是我國佛教文化發(fā)源地之一。我還看到目前塔林中歷史最悠久的唐塔,它只有一層高,已經(jīng)破舊不堪,四周用棍子撐著,生怕倒了……轉(zhuǎn)眼間游玩的時(shí)間就到了,我戀戀不舍地坐上電瓶車離去。根據(jù)各僧人生前收的徒弟的多少及財(cái)富的多少,分別葬入一、三、五、七不同等級(jí)的塔中。在大雄寶殿前,我在一塊大理石碑上看到了少林寺的寺歌和電影“少林寺”中的插曲《牧羊曲》,還在刻有漂亮的字體的石碑上用手指描寫了很久。原來,在很久以前,有一天,少林寺突然發(fā)生了一場(chǎng)大火,沖出了無數(shù)妖魔鬼怪,韋馱跳出來就降妖,火被撲滅了,妖魔被鎮(zhèn)住了。有鐵頭功、針穿氣球、童子功、螳螂拳、猴拳、鷹拳、氣功等,看得我驚心動(dòng)魄,大飽眼福,非常過癮。整個(gè)寺廟非常清靜,路邊栽了許多參天大樹,樹后是少林弟子習(xí)武的場(chǎng)地。少林寺是一座有著近兩千年歷史的聞名遐邇的古剎。游 少 林 寺在我很小的時(shí)候,就從大人們的嘴里聽說了“少林寺”,從電視里看過“千百少林英雄”的連續(xù)劇,一直神往。龍門依山傍水,山崖峭面平整,這神奇的地理環(huán)境和古代勞動(dòng)人民的智慧交融在一起,才有了這絕妙的文化遺產(chǎn)。整個(gè)佛像線條流暢,栩栩如生。原來我在電視屏幕上、宣傳冊(cè)上都多次見過她,對(duì)她可以說是再熟悉不過了,可站在真正的盧舍那大佛前,我還是感嘆不已。我們拾級(jí)而上,最后看到的是最大的,也是最壯觀的一個(gè)大佛——她就是聞名于世的盧舍那大佛。真不知道在技術(shù)落后的古代,能工巧匠們是怎樣在這峭壁上造就這不平凡的奇跡的。這些佛像神態(tài)各異,有的端坐沉思,有的神態(tài)威嚴(yán)。這里真是一個(gè)佛像的世界。三尊巨大的佛像端坐在洞內(nèi),他們衣裙飄飄,看起來那么慈祥、端莊,像是在迎接四方賓朋的到來。遠(yuǎn)望龍門山
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