中班社會活動(參考版)
2024-11-09 13:25本頁面
【正文】 。讓我們大家再把這首兒歌跟著老師念兩遍吧。七．請兩名幼兒把兩只羊的故事完整地表演一遍。一先一后過了河，大家樂呵呵。大家會怎樣評價他們呢？請你說一句表揚他們的話吧！六．一邊用紙偶演示，啟發(fā)幼兒再編一首兒歌：東邊小白羊，西邊小黑羊。指名說。你也（不肯讓），我也（不肯讓），撲通掉進（河中央）。教師小結(jié)：小朋友，以后你們不管遇到什么事情，都不能爭吵、打鬧，同伴之間要相互謙讓。（三）結(jié)束部分為了培養(yǎng)幼兒的合作能力和口語表達能力，我組織幼兒分組討論：小朋友，你們想對兩只小羊說些什么話呢？鼓勵幼兒大膽地說給同伴聽。這時，我會請口語表達力較強的兩名幼兒大膽地學說對話，其他幼兒小聲地學說。學習詞：獨木橋。展示課件，讓幼兒了解方位。（二）基本部分幼兒聽故事錄音，讓幼兒了解故事內(nèi)容?；顒舆^程：（一）開始部分出示課件，激發(fā)幼兒興趣，引出課題。學習詞：獨木橋。第五篇：中班社會活動幼兒中班社會教案：小羊過橋社會：小羊過橋活動目標：德育目標：教育同伴之間不能爭吵、打鬧，要懂得相互謙讓。放音樂《愛的奉獻》五、活動延伸。：你還知道有哪些人遇到過煩惱？看圖片。四、聯(lián)系生活讓幼兒說一說生活中你遇到過什么煩惱或不開心的事，師幼共同想辦法一起解決。組織幼兒談論交流，并完整講述視頻內(nèi)容，引導幼兒懂得當別人不在的時候，做錯事要敢于承認、主動認錯。這樣的小朋友大家才喜歡。二、看視頻，分辨豆豆的做法對不對幫幫助他想辦法解決？，講述視頻內(nèi)容，引導幼兒說出不小心干錯要主動道歉并彌補?；顒舆^程：一、談話引出活動主題師：今天李老師帶來了一位小朋友，我們一起來認識一下吧。：將整個活動貫穿于情境中讓幼兒身臨其境，提高自己解決問題的能力。：皮亞杰指出：兒童是具有主動性的，他的活潑受興趣和需要的支配，通過直觀法讓幼兒交流討論是個很好的時機?；顒訙蕚洌河變夯顒忧榫耙曨l4段、音樂《愛的奉獻》 教法：：以圖片、多媒體課件激發(fā)幼兒學習的興趣，使內(nèi)容更具形象?；顒又攸c：知道在與同伴的交往中，要懂得謙讓、協(xié)商合作、敢于承擔、做錯事主動道歉等，這樣大家才會喜歡。先通過幼兒說說自己身邊發(fā)生了什么煩惱的事情，請小朋友想辦法解決，進一步擴大到社會上，如：地震后，許多孩子無家可歸；有的孩子得了病，我們要怎樣幫助他、通過什么形式幫助他？讓幼兒知道小煩惱我們自己能夠解決，當遇到大煩惱時我們需要大人或社會的幫助，讓幼兒體驗人與人之間的愛心和同情心。三、情感渲染，聯(lián)系幼兒生活實際和社會，幫助幼兒提升社會情感。通過播放視頻讓幼兒判斷豆豆的對錯，并幫助豆豆想辦法解決。二、巧用視頻，為幼兒再現(xiàn)生活中的真實情景，引導幼兒想辦法解決。生活中幼兒有好多好朋友，通過讓幼兒
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