20xx-20xx學年八年級(下)數(shù)學教學計劃(參考版)
2024-11-09 12:37本頁面
【正文】 20172018第二學期八年級數(shù)學教學工作計劃李民英三河市第一實驗中學2018年3月。做好課題“初中數(shù)學分層教學的理論與實踐研究”的實施工作。積極開展數(shù)學講座，課外興趣小組等課外活動。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質量?！奔ぐl(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質量的重要手段之一。備好每堂課認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)講學稿并認真做好講學稿，為上好課提供保證，為備課組做好準備工作；做好課后反思和課后總結工作，不斷提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。六、教學進度安排：教學內容 第十六章 分式 分式的概念及基本性質 3 分式的運算 6 分式方程 4 本章小結 2第十七章 反比例函數(shù) 反比例函數(shù)的意義、圖象與性質 實際問題與反比例函數(shù) 4 本章小結 2第十八章 勾股定理 勾股定理 4 勾股定理的逆定理 3 本章小結 2 期中復習與考試第十九章 四邊形 平行四邊形 5 特殊平行四邊形 6 梯形 3 本章小結 2 第二十章 數(shù)據(jù)的分析 課時安排共15課時課時課時課時課時共10課時課時課時課時共9課時課時課時課時共16課時課時課時課時課時共14課時數(shù)據(jù)的代表 6課時數(shù)據(jù)的波動 4課時課題學習與數(shù)學活動 2課時本章小結 2課時期末復習與考試 共18課時第五篇：20172018八年級下數(shù)學教學計劃20172018八年級下數(shù)學教學工作計劃為了搞好這學期的數(shù)學教學工作，我計劃做好以下幾方面的工作：理論學習：抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課程教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。，這個交流在指課外的交流，多進入教室，當面評價學生作業(yè)，詢問學生對課堂的意見。對于學生學習上方法問題，本人在平時時刻給予指導，提醒，糾正。充分準備和利用好教具、課件等教輔資料，提高課堂45分鐘的教學質量。正確處理好課堂課外與學生的交流與活動，注重學生的數(shù)學能力的培育，精心設計教案和適應學生的作業(yè)量。準確地理解和把握每一節(jié)課的知識背景、問題的情境及新舊知識的聯(lián)系、異同點。為了便于教學操作，教科書根據(jù)“中學生體質健康登記表”提供了一個樣例。教科書首先利用溫差的例子研究了極差的統(tǒng)計意義。：平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。對于平行四邊形，除了研究一般的平行四邊形，還研究了矩形、菱形和正方形等幾種特殊的平行四邊形。（四）“第19章 四邊形” 本章主要研究一些特殊四邊形的概念、性質和判定方法。這時教科書以命題1的形式呈現(xiàn)了勾股定理。（三）“第18章 勾股定理” 本章主要研究勾股定理和勾股定理的逆定理，包括它們的發(fā)現(xiàn)、證明和應用。全章分為兩節(jié)：：反比例函數(shù)，：實際問題與反比例函數(shù)。（二）“第17章 反比例函數(shù)” 本章的主要內容包括反比例函數(shù)的概念、圖象和性質，以及用反比例函數(shù)分析和解決實際問題等。主要涉及可以化為一元一次方程的分式方程。最后，教科書結合分式的運算，研究了整數(shù)指數(shù)冪的問題，將正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質推廣到整數(shù)范圍，并完善了科學記數(shù)法。教科書從實際問題出發(fā)，首先研究了分式的乘除運算，類比分數(shù)的乘除，探討了分式的乘除運算法則。這些內容分為3節(jié)安排。(5)、數(shù)據(jù)描述要掌握好方差。(3)、勾股定理：會用勾股定理和逆定理解決實際問題。(2)、反比例函數(shù)掌握反比例函數(shù)的概念，性質，并利用其性質解決一些實際問題。大部分學生出現(xiàn)的學習問題，不在于智力，而在于學習品質。在學習方法上，大部分學生的方法是有缺陷的。對于實際問題無可奈何，尤其是方程函數(shù)等實際問題。在數(shù)學學習上，學生原來的薄弱知識點主要在于應用數(shù)學知識解決實際問題，幾何的證明比較差，不大會用規(guī)范的數(shù)學語言表達自己邏輯推理。二、
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