【正文】 總之，充分發(fā)揮年級(jí)組的職能作用，組長帶頭，班主任牽頭，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同配合，群策群力，竭盡全力，做細(xì)做實(shí)規(guī)劃中涉及的目標(biāo)管理工作，以優(yōu)異的成績回報(bào)家長，回報(bào)學(xué)校，為提高前旗一中的社會(huì)影響力做一份貢獻(xiàn)。㈤、逐步縮小復(fù)習(xí)范圍，反復(fù)錘煉必考知識(shí)點(diǎn)；進(jìn)行一模及對(duì)策分析。必須大膽而合理地取舍內(nèi)容，精心選題，不考的不練，少考的少練，必考的反復(fù)練，練會(huì)練扎實(shí)，決不做無用功；必須提前告知學(xué)生本周練什么，讓學(xué)生明確地知道自己本周該學(xué)什么；必須及時(shí)批改，提高時(shí)效性，以決定下一階段教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間分配；必須在批改中發(fā)現(xiàn)問題，以解決問題并確定下一階段的教學(xué)重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)質(zhì)量的提高。將考點(diǎn)的輕重，按其在高考中的比重，在講和練時(shí)，合理地分配在有效的時(shí)間內(nèi)；一定要研究《課標(biāo)》與《考綱》，以此來決定練的內(nèi)容，提高練的質(zhì)量。扎實(shí)基礎(chǔ)，有針對(duì)、有重點(diǎn)、有層次地精留作業(yè)，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)研究和篩選而籠統(tǒng)留作業(yè)的隨意行為。努力提高課堂效率。⑴教學(xué)內(nèi)容兩個(gè)“強(qiáng)化”，強(qiáng)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化周練。主要內(nèi)容：年級(jí)主任講話；校領(lǐng)導(dǎo)講話；老師代表和學(xué)生代表發(fā)言；在政教處的配合下，利用學(xué)生會(huì)提前下發(fā)《走進(jìn)高三倡議書》 ；會(huì)尾要舉行成人宣誓儀式，共同高喊口號(hào)。高考完后，高二門牌立即換成高三門牌，營造高三氣氛，提前進(jìn)入高三；高考完的第一個(gè)周一，每班召開“我上高三了”為主題的班會(huì)，進(jìn)行班內(nèi)動(dòng)員，讓心真正走進(jìn)高三。結(jié)合期中考試成績與2012高考分?jǐn)?shù)線，家長會(huì)上，統(tǒng)一要求各班主任將每個(gè)學(xué)生的個(gè)人奮斗目標(biāo)通告家長，與家長一起為每個(gè)學(xué)生算一筆賬，充分調(diào)動(dòng)家長與學(xué)生的積極性，引起家長重視，增強(qiáng)家長信心。（今后還會(huì)用多種形式動(dòng)員學(xué)生。⒉每班出一期板報(bào)，營造競爭氣氛。2013年4月15日前，要求各班主任與科任老師共同配合對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次徹底的摸底，充分了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確定補(bǔ)缺科目和重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，完成三項(xiàng)工作，認(rèn)真填寫《2014屆學(xué)生個(gè)人奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃》（階段目標(biāo)）、《2014屆高二（）班個(gè)人奮斗目標(biāo)》（終極目標(biāo)）、《2014屆高二（）班重點(diǎn)培養(yǎng)名單》。” 這部分學(xué)生將會(huì)是一二本升學(xué)極大的潛力，應(yīng)當(dāng)高度重視；并將采取“滾動(dòng)培養(yǎng)，分批推進(jìn)”的策略，逐步增加尖子生的人數(shù)。三輪復(fù)習(xí)；二模三模。二輪復(fù)習(xí)；迎戰(zhàn)一模。為夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，基本成型之攻堅(jiān)階段。.第四階段：2013年7月10日左右——2014年3月10日左右。第三階段：2013年6月9日——秋季開學(xué)。第二階段：期中考試后家長會(huì)召開——高三高考離校后。一、必須抓緊并扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)六個(gè)階段第一階段：2013年3月14日第一次月考試——期中考試前。高二下學(xué)期是高中學(xué)習(xí)的重要轉(zhuǎn)折期，是實(shí)現(xiàn)未來質(zhì)的飛躍的準(zhǔn)備期。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們相信在全體師生的共同努力下，年級(jí)組在下學(xué)期的各項(xiàng)工作將會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。但我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面的工作還有待加強(qiáng)：一是學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要常抓不懈；二是要要?jiǎng)?chuàng)新思維，加強(qiáng)學(xué)生管理，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象要有更多的應(yīng)對(duì)措施；三是要加強(qiáng)教學(xué)管理，重點(diǎn)解決學(xué)生中的厭學(xué)現(xiàn)象，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成；四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，逐步提高學(xué)生成績，為順利實(shí)現(xiàn)本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)提供保障。同時(shí)我們也欣喜地看到，通過本學(xué)期的工作，我們年級(jí)活動(dòng)育人的目標(biāo)正在體現(xiàn)，和諧的育人環(huán)境正在逐步形成。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，培養(yǎng)多方面的能力。依靠大家共同做好各項(xiàng)工作；另一方面，組織本年級(jí)班主任和學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相探討，共同提高了班級(jí)管理和教學(xué)水平。三、教師為本，合力做好各項(xiàng)工作。每次月考后年級(jí)組都指導(dǎo)督促各班召開好了班會(huì)，各班班主任都組織本班科任老師認(rèn)真分析每次考試所取得的進(jìn)步和存在的不足，并提出了許多下階段的改進(jìn)措施?？荚嚱Y(jié)束后年級(jí)組和備課組都召開了扎實(shí)有效的分析會(huì)，各位老師都能靜下心來認(rèn)真分析總結(jié)，找出教學(xué)過程中的得和失，查漏補(bǔ)缺，尋求對(duì)策，增強(qiáng)了各任課教師間的溝通，為學(xué)生學(xué)習(xí)的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。本學(xué)期本年級(jí)先后共進(jìn)行了五次大型考試，其中包括兩次模擬會(huì)考。杜絕了一切教學(xué)事故地發(fā)生。本學(xué)期我們主要抓好了以下幾個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)：抓好常規(guī)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。可以說，這學(xué)期我們年級(jí)在學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生打掃、早晚自習(xí)和午間教室學(xué)習(xí)秩序等工作方面做得非常出色，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和認(rèn)可。利用期中考試后的周末時(shí)間召開了年級(jí)家長會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校與家長之間的溝通，相互增進(jìn)了解。著重整頓自習(xí)紀(jì)律和課間紀(jì)律，一方面加強(qiáng)年級(jí)值周和班主任值班的巡查力度，對(duì)各班的自習(xí)、課間情況做好管理和