蘇教版數(shù)學(xué)三上稱一稱2(參考版)

【摘要】稱一稱教學(xué)目標(biāo)：1、通過稱一稱的活動，讓學(xué)生經(jīng)歷稱物體的過程，進(jìn)一步感受千克與克的實際意義，提高實際操作能力。2、在學(xué)習(xí)活動中積累對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)與同學(xué)的交往、合作意識。3、通過計算和稱量體重，了解自己的身體發(fā)育狀況，促進(jìn)良好的生活習(xí)慣的形成。教學(xué)過程：一、調(diào)查匯報談話：前面我們已經(jīng)認(rèn)識了

2024-12-13 04:53

蘇教版數(shù)學(xué)三上稱一稱1(參考版)

【摘要】稱一稱教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生加深對千克的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2.能力目標(biāo)：通過計算和稱量體重，了解自己的身體發(fā)育狀況，促進(jìn)良好的生活習(xí)慣的形成。3.情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信

2024-12-13 04:53

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上稱一稱課件(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生經(jīng)歷稱物體的過程，進(jìn)一步感受千克與克的實際意義，提高實際操作能力。，培養(yǎng)與同學(xué)的交往合作意識。，了解自己的身體發(fā)育狀況，促進(jìn)良好的生活習(xí)慣的形成。活動時間提問：今天同學(xué)們從家里帶來了什么？誰來說一說哪些是水果，哪些是蔬菜？1千克大約有多少個？物品蘋果橘子西紅柿黃

2024-12-03 13:04

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案稱一稱2(參考版)

【摘要】稱一稱教學(xué)目標(biāo)：1、通過稱一稱的活動，讓學(xué)生經(jīng)歷稱物體的過程，進(jìn)一步感受千克與克的實際意義，提高實際操作能力。2、在學(xué)習(xí)活動中積累對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)與同學(xué)的交往、合作意識。3、通過計算和稱量體重，了解自己的身體發(fā)育狀況，促進(jìn)良好的生活習(xí)慣的形成。教學(xué)過程：一、調(diào)查匯報談話：前面我們已經(jīng)認(rèn)識了千克和

2024-12-17 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案稱一稱(參考版)

【摘要】稱一稱教學(xué)目標(biāo)，感受千克和克的實際意義，提高實際操作能力。2．使學(xué)生學(xué)會用健康秤稱體重的方法，并會用多種方法表達(dá)稱的結(jié)果，從而提高他們的表達(dá)能力。、有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容中感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，并培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、應(yīng)用意思，提高他們解決實際問題的能力。教學(xué)重難點重點：對物品重量的估計。難點：用稱得的

2024-12-16 21:29

蘇教版數(shù)學(xué)三上除法復(fù)習(xí)2(參考版)

【摘要】除法復(fù)習(xí)2教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：會運用所學(xué)知識解決實際問題。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維能力。3.情感目標(biāo)：提高學(xué)生解決簡單實際問題的能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。教學(xué)重難點在練習(xí)的同時不僅僅會做題目，還要培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維能力。課前預(yù)習(xí)看書自學(xué)P12————9題的

2024-12-13 04:53

蘇教版數(shù)學(xué)三上除法的驗算2(參考版)

【摘要】除法的驗算教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。2.能力目標(biāo)：通過具體的問題，理解驗算的方法和意義。3.情感目標(biāo)：認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點理解有余數(shù)的除法的驗算方法及意義。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課

2024-12-13 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案上冊觀察物體2課題觀察物體（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)觀察由三個簡單的幾何體拼搭而成的物體，使學(xué)生通過觀察、操作、比較，體會從不同位置觀察同一個物體，形狀可能是不同的，也可能是一樣的。在教學(xué)同時，培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的興趣，形成良好的探究學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。教學(xué)重難點進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，能

2024-11-24 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識整千數(shù)2(參考版)

【摘要】認(rèn)識整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”，直觀感受“10個一千是一萬”的含義，了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。2.能力目標(biāo)：在具體的情境中認(rèn)、讀整千數(shù)和一萬；探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標(biāo)：體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點會讀寫整千數(shù)和一萬。

2024-12-13 04:53

蘇教版數(shù)學(xué)三上24時計數(shù)法2(參考版)

【摘要】24時計數(shù)法教學(xué)內(nèi)容：教p49～50的內(nèi)容及有關(guān)“想想做做”。教學(xué)目標(biāo)：(1)創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實而有意義的生活情境，通過觀察、比較、合作、交流，使學(xué)生了解24時記時法，掌握其特征。發(fā)現(xiàn)并歸納12時記時法和24時記時法的互化規(guī)律，并能正確進(jìn)行互化。(2)借助學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，在平等、寬松、和諧的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)特征、得出互化規(guī)律

2024-12-13 04:53

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識整千數(shù)教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】認(rèn)識整千數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”，直觀感受“10個一千是一萬”的含義，了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。 2.能力目標(biāo)：在具體的情境中認(rèn)、讀整千數(shù)...

2024-10-10 14:32

蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】比較數(shù)的大小 三(上)第24-26頁中的例題，“試一試”，“想想做做”第1-8題 教學(xué) 目標(biāo) ，使學(xué)生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 ，感受符號化思想。 。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...

2024-10-09 19:20

蘇教版數(shù)學(xué)三上24時記時法教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】《24時記時法》教學(xué)設(shè)計句容市實驗小學(xué)吳燕教學(xué)內(nèi)容:國標(biāo)本三年級數(shù)學(xué)上冊P49-52教學(xué)目標(biāo)：1、通過創(chuàng)設(shè)生活情境，使學(xué)生了解24時記時法，初步理解其基本原理，會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻；發(fā)現(xiàn)并歸納普通記時法與24時記時法的轉(zhuǎn)換方法，并能正確進(jìn)行相關(guān)的轉(zhuǎn)換。2、通過自主探索、合作

2024-11-24 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)三2(參考版)

【摘要】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固2-7的分與合，體會分與合的思想。2.在自主探索、合作交流中學(xué)習(xí)有條理地思考。3.體會生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點通過實踐鞏固2-7的組成。教學(xué)難點教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.請學(xué)生有序地說出2-7的分成。2.

2024-12-13 04:54

蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):使學(xué)生掌握商末尾有0的除法的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。2.能力目標(biāo):解決有關(guān)商末尾有0的除法計算的實際問題。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識來源于生活實踐的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點掌握商末尾有0的除法的計算方法。教學(xué)難點掌握商

2024-11-23 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)三上稱一稱2-預(yù)覽頁

蘇教版數(shù)學(xué)三上稱一稱2-免費閱讀

蘇教版數(shù)學(xué)三上稱一稱2(存儲版)

蘇教版數(shù)學(xué)三上稱一稱2-文庫吧在線文庫

蘇教版數(shù)學(xué)三上稱一稱2(完整版)