【正文】 總之，在今后的工作中，我們以農(nóng)遠(yuǎn)工程為契機(jī)，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程在教育教學(xué)中的作用，充分提高其利用率與服務(wù)價值，使農(nóng)遠(yuǎn)工程真正成為提高素質(zhì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升的必要手段。強(qiáng)化安全意識，加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備設(shè)施安全管理。組織廣大教師積極制作課件，做好資源收集、整理、開發(fā)工作。定期檢查應(yīng)用情況，每學(xué)期總結(jié)表彰，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的發(fā)展。今后努力方向加大培訓(xùn)力度，提高管理員及廣大教師技術(shù)水平；開展教研活動，把遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的應(yīng)用納入“校本教研”“校本培訓(xùn)”“校本課程”以及“學(xué)科整合”的內(nèi)容之中。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，在遠(yuǎn)程教育上投入有些力不從心。熊秀蓮老師被評為省級優(yōu)秀班主任。我被評為湖北省骨干教師，湖北省網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個人，鄂州市優(yōu)秀骨干教師，鄂州市繼續(xù)教育工作先進(jìn)個人。近年來我校學(xué)生屢屢在各級各類競賽中獲獎：四年級學(xué)生劉苗苗獲湖北省“長征精神代代傳”主題演講比賽二等獎，在鄂州市少兒普通話和才藝大賽中獲第一名，在鄂州市小學(xué)生獨(dú)唱比賽中獲第一名；五年級學(xué)生宋慧在鄂州市環(huán)保演講比賽中獲二等獎，這在一所普通村小是很了不起的成績。遠(yuǎn)程教育工程帶來的豐富教育資源，為學(xué)生開啟了一個新的世界，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚了，視野開闊了，思維活躍了，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！比ツ晁恼Z文優(yōu)質(zhì)課獲得了市級二等獎，小學(xué)英語教師誦讀比賽獲得了二等獎，今年教師節(jié)她被評為市級優(yōu)秀教師。湖北網(wǎng)絡(luò)教研中心的《案例沙龍》欄目將這節(jié)語文錄像課放在網(wǎng)上供全省語文教研員和教師學(xué)習(xí)研討，得到了大家一致好評。馬荷花老師對遠(yuǎn)程教育給自己帶來的變化是刻骨銘心的，在2005年以前，她就在鄂城區(qū)小有名氣，她扎實(shí)的教學(xué)基本功多次受到聽課者的好評，但是由于不會使用和制作課件，她的優(yōu)質(zhì)課總是停留在區(qū)級，遠(yuǎn)程教育帶來的這次革命讓她認(rèn)識到了豐富教學(xué)資源和電教手段的重要性，通過學(xué)校的培訓(xùn)和她自己的刻苦學(xué)習(xí)，迅速掌握了相關(guān)的信息技術(shù)。梅建忠老師留下了這樣的寫博感言：“博客不僅僅是我保存資料的好地方，它帶給我更多的是充實(shí)與快樂！通過博客我與志同道合的網(wǎng)友們交流，與我的學(xué)生和家長們交流，我能感覺到自己在不斷地進(jìn)步和成長，現(xiàn)在它成了我生活中的一個重要組成部分。教師們運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，就如同每個教師都會用粉筆在黑板上書寫，會使用投影儀教學(xué)一樣；利用網(wǎng)絡(luò)教育資源備課、上課開始成為許多教師的自覺行為。為了鼓勵老師多應(yīng)用，學(xué)校量化考核中對平均每周上電教課達(dá)4節(jié)的教師進(jìn)行獎勵。我們學(xué)校在對電教設(shè)備的應(yīng)用上牢牢把握寧可用壞也不能放壞的指導(dǎo)思想，始終堅(jiān)持“邊建設(shè)、邊應(yīng)用”的原則，充分利用現(xiàn)有教育資源，提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)校、教師和學(xué)生。通過我們不斷完善學(xué)校教學(xué)資源，同時以點(diǎn)帶面，推進(jìn)全體教師在日常教學(xué)中運(yùn)用探索教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的轉(zhuǎn)變，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。今年，我們進(jìn)一步完善學(xué)校局域網(wǎng)，逐步建立適合教學(xué)第一線的從小學(xué)一年級到六年級的各學(xué)科教學(xué)資源庫。由于我們農(nóng)村小學(xué)教師工作負(fù)荷重，如果為準(zhǔn)備一節(jié)課需要3節(jié)課的時間去找資源，恐怕沒有老師愿意去做，沒有可用的教學(xué)資源哪來教師應(yīng)用電化教學(xué)的熱情？因此我校高度重視資源建設(shè)工作，在劉勝利調(diào)走以后，學(xué)校培養(yǎng)和補(bǔ)充了任國志老師為電教專職管理員，集中精力搞好資源收集（網(wǎng)上下載）、開發(fā)、制作、整理工作，為教師提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。我校經(jīng)常開展利用遠(yuǎn)程教育資源上公開課的活動，通過課前說課、課后評課等多種形式，提高教師了的應(yīng)用能力。到目前為止，我校共集中組織信息技術(shù)校本培訓(xùn)20次，參培教師100%。為了提高培訓(xùn)效果，我們學(xué)校立足于校本培訓(xùn)，走著“邊學(xué)邊教，邊教邊悟，邊悟邊用”的校本培訓(xùn)路子，充分利用我校的微機(jī)室，有計(jì)劃、分期分批對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)教資源運(yùn)用、課件制作、從網(wǎng)上獲取信息等方面的培訓(xùn)。從學(xué)校微機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)后，我開始通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)電腦知識，從上網(wǎng)搜索資源到申請電子郵箱、申請，再到建立自己的博客，最后自學(xué)建網(wǎng)站；從文字編輯到ppt的制作，再到flash動畫的制作；從學(xué)習(xí)對系統(tǒng)的維護(hù)到系統(tǒng)的安裝，再到自己對電腦的維修，再到校園局域網(wǎng)的建設(shè)，我將自己大部分的業(yè)余時間花在了電腦的學(xué)習(xí)上，我再將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給老師們，讓他們快速入門，少走彎路。如參加優(yōu)質(zhì)課比武的教師必須具備自己制作或修改課件的能力。正是在這種不等不靠，勇于開拓的思想支配下，我校在電教方面的投入逐年加大，為學(xué)校遠(yuǎn)程教育的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。早在2001年我們學(xué)校就建成了18臺電腦的微機(jī)室，由于沒有技術(shù)過硬的管理員，微機(jī)沒有發(fā)揮應(yīng)有的效能，教師們的電腦操作水平低下。我校認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)遠(yuǎn)教辦的指示精神，真抓實(shí)干，克服困難，確保實(shí)施工作人員、經(jīng)費(fèi)、措施三到位。下面將我們在這方面的探索向大家做個匯報(bào)。為了搞好遠(yuǎn)教工作，我們學(xué)校的指導(dǎo)思想是不等不靠，因地制宜、適度超前發(fā)展。自從2000年我通過競爭上崗當(dāng)上了文塘小學(xué)的校長，我就開始規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)過了3年的適應(yīng)期后，我們終于找到了學(xué)校發(fā)展的突破點(diǎn)，那就是以新課程改革為平臺，以電化教學(xué)為抓手。李老家鄉(xiāng)胡莊村大學(xué)生村官：孫娜2012年11月19日星期一第五篇：遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)我們學(xué)校目前有7個教學(xué)班，240多名學(xué)生，15位專任教師，其中女教師9名，男教師6名，50歲以上老教師5名，學(xué)校教師平均年齡達(dá)40歲，是一所小規(guī)模的農(nóng)村小學(xué)。播放地點(diǎn)為本村遠(yuǎn)程教育觀影室。三、播放方式每月至少播放一次，時間分布在周一或者周三，一次可按時長播放多部影片。醫(yī)療衛(wèi)生：常規(guī)傳染病防治知識，生活衛(wèi)生習(xí)慣、健身體育、遠(yuǎn)離毒品（包括煙草）等健康常識，食物營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等衛(wèi)生環(huán)境知識，地方病預(yù)防，用藥常識，食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識，針灸、推拿、按摩、食療食補(bǔ)和中藥煎服、服用、存放等中藥知識。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)：大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù)：蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術(shù)：優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù)：畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù)：淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù)。具體安排如下：政治理論：“三個代表”重要思想和黨的十七大精神輔導(dǎo)、保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)、黨的群眾工作、村務(wù)公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡等。做好工作筆記，認(rèn)真詳細(xì)的記錄工作中存在的問題，從中查漏補(bǔ)缺，完善工作中的不足，并及時進(jìn)行整改。組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)黨的重要理論知識，不斷提高黨員素質(zhì)。根據(jù)上級要求，結(jié)合我村實(shí)際，認(rèn)真開展好遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作。第四篇：遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程是黨中央在我省、我市實(shí)施的一項(xiàng)德政民心的工程。***遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)與以往傳統(tǒng)的教育形式相比，有著信息量大、時效性強(qiáng)和形式豐富等諸多新特點(diǎn)，極大地豐富了***文化教育活動的內(nèi)容。同時，通過遠(yuǎn)程教育平臺，***群眾對黨的建設(shè)、民生保障、文明創(chuàng)建、綜治維穩(wěn)、計(jì)劃生育等工作的方針、政策有更深刻的認(rèn)識和了解，更有利于推動***群眾積極主動參與到***建設(shè)中來，從而推進(jìn)***工作的開展。推動了***工作的開展。遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)教育資源豐富，是黨員干部群眾進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)的新型教育平臺。五、工作成效遠(yuǎn)程教育的開展，不僅為***群眾學(xué)習(xí)知識、掌握致富技能增加了一個新平臺，更為推動家庭經(jīng)濟(jì)、提高黨***群眾綜合素質(zhì)增添了一