【正文】 最后，我引用一句老話“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，新的夢想、新的征程，正如溫暖市長所說，我們既要仰望星空，更要腳踏實地。尤其在導(dǎo)游培訓(xùn)、行業(yè)會議、橫向課題、專業(yè)咨詢等方面加大力度開拓。突出專業(yè)特色，通過載體設(shè)計和內(nèi)涵提升，打造旅游分院學(xué)生育人品牌。繼續(xù)參加國家、省、市級、行業(yè)協(xié)會等單位舉辦的各類專業(yè)技能大賽，力爭獲獎數(shù)達(dá)到5—10個。協(xié)助學(xué)生處（招生就業(yè)處）做好招生咨詢、宣傳、錄取、迎新等工作，做好2018屆畢業(yè)離校系列工作。第五，立足校企合作，做好2016級的頂崗實習(xí)工作，完善現(xiàn)有的“喜達(dá)屋、威斯汀、雷迪森”酒店訂單班，組建酒店管理精英班。第四，立足開設(shè)專業(yè)，繼續(xù)完善實驗室和實訓(xùn)室建設(shè)。第三，立足特色專業(yè)，做好國際導(dǎo)游和濱海休閑專業(yè)建設(shè)，從而帶動酒店專業(yè)建設(shè)。第二，立足專業(yè)調(diào)研，做好2018級人才培養(yǎng)方案的修訂工作。展望2018年，我想旅游分院至少要重點(diǎn)做好十項工作（由于時間原因，在此不做詳細(xì)陳述，只做簡單梳理）：第一，立足旅游分院，保質(zhì)保量完成合格評估各項任務(wù)。作為旅游分院院長，除了個人的目標(biāo)以外，更多的是帶領(lǐng)整個分院在各個方面取得新的進(jìn)步，爭取再上一層樓。剛剛度過新年，又迎來了新的學(xué)期，俗話說“一年之計在于春”，我想大家都在謀劃新的學(xué)年，制定新的目標(biāo)，展現(xiàn)新的身姿，開啟新的努力，邁開新的步伐，迎接實現(xiàn)新的夢想!2018年是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵“建設(shè)年”。讓我們鼓起百倍的信心，投入十萬分的熱情，為打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力！我們有理由相信，有董事長的大力支持，有全校師生的齊心協(xié)力，學(xué)校的事業(yè)一定會推向新的高峰，松源培正中學(xué)必將掀開嶄新的一頁！謝謝大家！第五篇：2018年新學(xué)期全體教職工大會代表發(fā)言2018年新學(xué)期全體教職工大會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：大家好!新年伊始，萬象更新。在這一學(xué)校轉(zhuǎn)型時期，特別需要全體教職工的辛勤付出，需要我們同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力；特別需要一支有事業(yè)心、有上進(jìn)心、有創(chuàng)造力的隊伍；特別需要我們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展大計出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。三、付出汗水，澆灌出美好的未來尊敬的老師、同志們，多年來，學(xué)校始終堅持走為民辦學(xué)之路，始終將育人放在首位，始終以質(zhì)量尋求生存，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，踐行教育公平思想，做出了一系列有價值的嘗試，在社會上形成了一定的影響力。同時，學(xué)校將制定相應(yīng)的獎勵措施，一旦取得好成績，尤其是突破性的好成績，必須及時做好宣傳和重獎。每次參加活動要有明確的爭奪目標(biāo)，要把教師和學(xué)生的活動提高到學(xué)校層面的高度去做，引起足夠的重視，獲得足夠的支持。例如，學(xué)生活動中，比較重要的有各項學(xué)科競賽，團(tuán)體大型文體活動等。同時也要參加教育主管部門組織的各項比賽活動。因此，我們要在“教學(xué)”和其他的“活動”中，尋求一種平衡，做到必須參加的活動有輕重緩急，重要的活動則力求做好，和教學(xué)關(guān)系不大的活動盡量簡化、減少。（2）處理好“活動”與“教學(xué)”的關(guān)系學(xué)校的主體活動是教學(xué)，但一所學(xué)校還要面對很多的其他工作，尤其是當(dāng)下，學(xué)校已經(jīng)很難尋求一片安靜的教學(xué)凈土，“婆婆”多，活動多，還不能不參加，不能不完成。這就啟示我們：實施揚(yáng)長避短的教育，才有利于培養(yǎng)的人才能夠獲得成功。錢先生就是一個“揚(yáng)長避短”教育成功的例子。（錢鐘書的例子：1929年錢鐘書先生考清華大學(xué)時，數(shù)學(xué)15分，英語滿分，文學(xué)高分，如果在現(xiàn)行的教育制度下，他進(jìn)不了清華大學(xué)。我們現(xiàn)行的教育制度強(qiáng)調(diào)一種整齊劃一的要求，容易形成一種“補(bǔ)短”的教育，而不是揚(yáng)長的教育。緊接著，很多動物都因為同樣的情況而退學(xué)了……而動物學(xué)校因為沒有生源，也只好草草關(guān)閉了?？上г趺淳毩?xí)，也跑不快，鴨子自卑極了。但鴨子跑步的成績卻是慘不忍睹?，F(xiàn)在，兔子連跑步課都上不了，只好休學(xué)在家?？墒牵米釉谂佬姓n上卻表現(xiàn)平平，游泳課差點(diǎn)沒被水嗆死。在這個學(xué)校學(xué)習(xí)的每一個小動物，都必須參加這四門功課的考試。動物王國新辦了一所動物學(xué)校，動物爸爸，動物媽媽紛紛把自己的孩子送到這所學(xué)校來學(xué)習(xí)。：以學(xué)生特長為切入點(diǎn)，促進(jìn)全面發(fā)展（1）提倡“揚(yáng)長”教育，以特長發(fā)展帶動學(xué)業(yè)成績什么是“揚(yáng)長”教育，用一個小故事來說明。教師到底教得怎么樣，學(xué)生究竟學(xué)會了多少？這種教學(xué)模式能在當(dāng)堂的反饋中得到清晰的答案，改變了很多課堂上“霧里看花、水中望月”的模糊狀態(tài)。第三步，當(dāng)堂訓(xùn)練，就是當(dāng)堂完成練習(xí)，完成作業(yè)。（“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式主要有三步，第一步是“先學(xué)”，就是上課時先把自學(xué)指導(dǎo)，它包括學(xué)習(xí)內(nèi)容，有時還有重點(diǎn)、難點(diǎn)展示給學(xué)生，然后讓學(xué)生自己帶著思考去看書，去學(xué)習(xí)，去活動，并且圍繞本節(jié)課目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，放開手讓學(xué)生自學(xué)，不要怕他們學(xué)不會，也不要怕他們出問題。因此，蔡林森校長提出的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式有借鑒的價值。要做到這一點(diǎn)，必須讓教師明白自己每一堂課的教學(xué)目標(biāo)是什么，讓學(xué)生學(xué)會什么、掌握什么。我有這樣的想法，各教研組開學(xué)一周內(nèi)，把本學(xué)期15節(jié)全部擬定計劃，交教務(wù)處，每人都要有1——2節(jié)多媒體，什么時間上什么課，隨時抽查，期中考試前，一定要完成一半的任務(wù)，真正把聽課評課的制度建立起來，取得實效。但少數(shù)的不能使人滿意：15節(jié)，都完成不了。上學(xué)期結(jié)束，行政領(lǐng)導(dǎo)全面檢查教師完成教學(xué)工作情況，我負(fù)責(zé)看聽課筆記。這樣一來，授課的老師雖然在接受大家的“拷問”，但是事后真正有收獲，有進(jìn)步。③要求所有評課的人，只要前面的人講過的缺點(diǎn)也好，優(yōu)點(diǎn)也好，后邊的人就不要再講了，必須有新東西，講新的三條缺點(diǎn)和一條優(yōu)點(diǎn)。教務(wù)處每周安排一定量的聽評課，并提出三條具體要求：①所有參加聽課的人都必須參加評課，所有參加評課的人都必須發(fā)言。這樣的聽評課才真正有效，老師才能不斷改進(jìn)教學(xué)，獲得進(jìn)步。例如河南永威學(xué)校，蔡林森校長帶領(lǐng)分管中層、教研組長，每天聽課，每聽必評，每評必批。聽課評課要實在首先，要大力開展聽評課活動。教師只注重了自己的“教”，卻忽略了學(xué)生的“學(xué)”，只是追求“教過”，卻沒有想過學(xué)生是否真正“學(xué)會”。要在課堂教學(xué)中真正落實素質(zhì)教育，實現(xiàn)“低耗高效，輕負(fù)高質(zhì)”。近幾年，學(xué)校認(rèn)真分析生源狀況，結(jié)合校情創(chuàng)立了“小步快走分層教，由淺入深巧指導(dǎo)”教學(xué)模式已經(jīng)初見成效。要借鑒一些發(fā)展較好的學(xué)校的管理經(jīng)驗、教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)校實際，探索出一條屬于自己的發(fā)展之路。要把時間和精力留給老師和學(xué)生，一心放在教學(xué)和學(xué)習(xí)上。但是，作為學(xué)校應(yīng)當(dāng)把教學(xué)質(zhì)量的提升，也就是教學(xué)工作放在首位。學(xué)校必須把工作重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量的提高上。另外，封閉式管理對于培養(yǎng)學(xué)生間的情感，磨練學(xué)生的意志，提高學(xué)生的生活技能等諸多方面都有益處。學(xué)生的學(xué)習(xí)時間寬裕，并有專業(yè)老師指導(dǎo)，在反復(fù)的講解與訓(xùn)練下，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握牢固，學(xué)習(xí)成績在短時間內(nèi)會有大的提高。能讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)業(yè)成績。在封閉式管理的學(xué)校，學(xué)生很少外出，生活上有指導(dǎo)老師照顧，省去了家長的勞心勞力之苦，家長可以有更多的精力和時間投入到工作中去，工作效率勢必會大大提高。特別是當(dāng)前外出務(wù)工人員較多，留下了大量的留守學(xué)生。孩子是家長的寶貝，家長最擔(dān)心的就是孩子的安全。②安全保障。吃食堂、穿校服，使學(xué)生平等地生活，有利于學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。在封閉式管理的學(xué)校，學(xué)生必須學(xué)會自己洗衣疊被，生活自理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的生活獨(dú)立性。有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。嘗試家教式輔導(dǎo)，免除家長陪讀、請家教的煩惱。對于違反學(xué)校規(guī)章制度的教職工或?qū)W生，情節(jié)嚴(yán)重者、影響惡劣的，要動真格給予相應(yīng)的懲處，要樹立學(xué)校的權(quán)威。尤其是學(xué)生中的典型，可以用“學(xué)習(xí)之星”、“管理之星”、“文藝之星”等稱號，鼓勵學(xué)生，樹立身邊的“明星”。優(yōu)秀師生加以宣傳，樹立身邊的“明星”，樹立校園的正氣。每個部門要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，為打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校而制定自己的目標(biāo)和切實可行的舉措。讓每個部門制定一個“有高度”又“夠得著”的目標(biāo)，各部門才能“活”起來，學(xué)校各項工作才能有所突破取得進(jìn)步。：完善各項管理制度，全面改變學(xué)校面貌（1）建立一套自上而下的考核管理制度建立一套自上而下的績效考核制度：校長室管理下的辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，都要根據(jù)自己的實際情況，制定每學(xué)期切實可行的工作目標(biāo)，辦公室對各處室制定的目標(biāo)進(jìn)行審核、修改和補(bǔ)充，最終確定全校的工作目標(biāo)。請大家相信，隨著學(xué)校的發(fā)展，一切都將水漲船高。究其原因，少數(shù)人是因為業(yè)績不佳被學(xué)校勸走，但也有些教師在學(xué)校里找不到認(rèn)同和歸屬感，找不到未來發(fā)展的方向，產(chǎn)生迷惘情緒，此時被其他學(xué)校或其他行業(yè)吸引而另謀出路，離開學(xué)校。讓每一個教師都有成長和發(fā)展的平臺才能留人留心。從9月份開始，按增加后的新的工資方案來執(zhí)行。一支穩(wěn)定的教師隊伍才能談得上傳承與發(fā)展，這樣他們才能守住心靈的寧靜，抵御外界的誘惑，一門心思做好本職工作。要讓教師有歸屬感、榮譽(yù)感。（2）建設(shè)一支和諧穩(wěn)定的教師隊伍①提高待遇。創(chuàng)造條件，讓教師走出校門，走進(jìn)名校學(xué)習(xí)、考察，回來傳經(jīng)送寶。教育系統(tǒng)和社會各界對此十分關(guān)注，有多少學(xué)科帶頭人和骨干教師成為衡量一個學(xué)校師資力量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。打造有影響力的名師、優(yōu)師。老教師要“尊重”，同時要發(fā)揮其經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，做好中青年教師的傳幫帶工作；中年教師要“重用”，充分發(fā)揮其年富力強(qiáng)的優(yōu)勢，讓他們做學(xué)校教學(xué)工作的中流砥柱；年輕教師要“培養(yǎng)”，遵循打基礎(chǔ)、做鞏固、成骨干甚至成名師、專家的培養(yǎng)目標(biāo)，為他們的成長搭建平臺。我們應(yīng)秉承以人為本的思想，以全面提高師資隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、充實數(shù)量、提高素質(zhì)、造就名師的思路，努力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)系和諧、結(jié)構(gòu)合理、開拓創(chuàng)新、富有活力的充分享受教育幸福的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。打造一支專業(yè)優(yōu)質(zhì)的師資隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本保證。也請各位，給自己立個軍令狀，在自己的崗位上，干不好，沒有教學(xué)成績，沒有好的工作態(tài)度，提前離開學(xué)校，謀求更好發(fā)展，不要等考評結(jié)果不合格再來辭退。現(xiàn)在，我還是要表態(tài)：2—3年，學(xué)校沒起色，沒發(fā)展，同樣要讓位。我也表了態(tài)，4年前來培正就說過了，3至5年，學(xué)校沒效益沒發(fā)展，要讓位的，現(xiàn)在有好的發(fā)展勢頭。只有建立一支率先垂范、甘于奉獻(xiàn)、富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，學(xué)校的各項措施才能得以在全校推行和實施，廣大教師才能有信心，有熱情，與干部們共同奮進(jìn)，與學(xué)校共同發(fā)展。要求做到：忠誠、奉獻(xiàn)，正直、向上，事業(yè)為先，愛生如子。必須做到辦事公道，作風(fēng)正派，嚴(yán)以律己，埋頭苦干，胸懷坦蕩、一身正氣、兩袖清風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校統(tǒng)帥部。這才是一所學(xué)校應(yīng)該有的氣質(zhì)。改變學(xué)校，從改變師生的精神面貌開始。所以老師的人格魅力、精神層面的東西，本身就是教育質(zhì)量，本身就是升學(xué)率。如果學(xué)生感覺到教師正直向上、積極進(jìn)取的精神，感受到教師熱愛自己的事業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，他就佩服你、崇拜你。一個人如果有了一種奮發(fā)向上的精神力量，會始終處于一種亢奮的狀態(tài)，會煥發(fā)出極