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正文內(nèi)容

說明文日記200字(參考版)

2024-11-09 12:20本頁面
  

【正文】 200字日記最新精選7篇。而從這件事以后,她再也沒有欺負過我,而我們的關(guān)系卻有增無減。直到有一次,我們發(fā)生了矛盾,我一氣之下,把她的密秘全部說出去了,她哭了起來,我也不好受,為此,我都被老師批評了一頓。她很信任我,才將父母雙亡的事告訴我,因為我很理解她。今天是我玩得最開心的一天了。于是我到洗手間裝了一些水,泡下就成了膠水。到了姐姐家,我看見桌上有一些水晶泥,我問姐姐:“我們是不是要做水晶泥呢?”姐姐說:“好呀,我們來做吧!”說完,姐姐拉我到她房間,我們開始做水晶泥。感謝在這整整八年里您對我的教導和關(guān)愛。不一會兒,迷迷糊糊的我聽見媽媽喊:“婷婷,粥熟了,快起來吃點吧!”這就是我的媽媽,她總是為我著想。200字日記5__年__月__日星期_天氣:_今天,我卻生病發(fā)燒了,媽媽帶著我去看病,陪我在醫(yī)院打點滴。呀!我們難道連著最明顯的地方也看不出來嗎?忽然,我們倆的媽媽把我們叫了上樓,我們就只好各自回家了。我們玩的游戲是捉迷臧。200字日記4今天,我和媽媽爸爸一起去奶奶家過國慶節(jié)。隨著“起來,不愿……”音樂旋律,鮮艷的五星紅旗緩緩地升上,在微風的輕拂下高高飄揚。每個小學生穿著校服,整整齊齊的排在操場上??傊?,這次學習游泳我收獲多多,今后,我還要多加練習,提高游泳的技能,能強我的體能。其次,游泳的時候要克服一些心理障礙,比如:怕水涼、怕喝水、怕跳水等等。在學習游泳的過程中,我有一些體會和大家分享一下,首先,游泳要注意手腳配合要默契,收翻蹬夾兩次,換氣一次。回家的時候,爸爸問我:“還記得前幾天我們一起讀的那句:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的詩句嗎?我豁然開朗,什么事都要親自去認真做一下,才能真正了解其中的技巧與奧密。我們來到公園里開始練習拍籃球,我才拍了幾下籃球就不跳了,第二次還差點拍進池塘里,我很懊喪,平時看電視上的小朋友拍籃球很簡單,今天自己拍起來卻如此困難,爸爸說:“你要等球跳到最高處時用力向下拍”?!?結(jié)尾用比喻法不僅生動形象,還能傳達深刻的寓意,給人以教育和啟迪?!断s》的結(jié)尾,就用了這種方法:“什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢?”結(jié)尾用反問法能加強氣勢,起強調(diào)作用,增強文章的表達效果和邏輯力量?!?結(jié)尾用號召法能引起讀者的重視,對讀者產(chǎn)生作用。《農(nóng)作物抗病品種的培育》的結(jié)尾,就用了這種方法:“毫無疑問,要使農(nóng)作物產(chǎn)量不斷地增加,不但需要不斷地研究培育抗病能力更高的優(yōu)良品種,還要做到各個地區(qū)各種作物都有能抗不同病害的品種?!?評議法用在篇末,對說明對象作個最終的評價,能有力地表達作者的愛憎感情,給人以鮮明的印象。評議法就是對說明事物說明后加以評價和議論的方法?!队钪胬镉行┦裁础返慕Y(jié)尾,就用了這種方法:“??今天,載人的宇宙飛船已經(jīng)成功地實現(xiàn)了環(huán)繞地球的飛行,將來一定會揭露更多的宇宙秘密,加速人類征服宇宙的進程。如《楊樹》的結(jié)尾,就用了這種寫法:“??讓我們用一把把植樹鍬,在祖國的大地上寫出一篇篇八十年代的新?白楊禮贊?吧!” 這一感嘆用于篇末,具有很強的號召力,能增強文章的感染力?!?總結(jié)法結(jié)尾能把作者的目的、意圖等集中起來揭示給讀者,使讀者對全文有一個總的印象。” 結(jié)尾九法編輯總結(jié)法就是對說明對象說完后作總結(jié)的方法。定義式開始對事物下定義,提示事物內(nèi)涵(本質(zhì)特征)和外延(包含的范圍),讓人了解事物的本質(zhì)。如《花兒為什么這樣紅》的第一段。中國的詩人把拱橋比作虹,說拱橋是“臥虹”“飛虹”把水上拱橋形容為“長虹臥波”。如《中國石拱橋》開頭是這樣描述的: 石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。事物事理的本身是有其順序的,人們認識事物事理也有一定的順序,因此理清了文章的順序,也就有助于弄清說明的中心。一般說明文往往都會圍繞一個主要問題或內(nèi)容進行說明,而有的說明文則需要我們把小說明點歸納起來,構(gòu)成全文的說明點。俗說“標題是文章的眼睛”,說明文的標題往往揭示了說明的中心。說明文開頭的作用引出說明對象;通過引用故事等激發(fā)讀者的閱讀興趣;引用詩歌使文章更有趣味性。需要注意的是,引用的數(shù)字,一定要準確無誤,不準確的數(shù)字絕對不能用,即使是估計的數(shù)字,也要有可靠的根據(jù)。幫助讀者掌握特征,頭緒分明。這種說明方法和描寫要區(qū)分開,兩者雖一樣,不過是在不同的文體中的。摹狀貌為了使被說明對象更具體、生動,可以進行狀貌摹寫,這種說明方法叫摹狀貌。作比較說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。甲是乙,乙是甲。從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。打比方利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。使比較抽象,復雜的事情或事物變得通俗易懂[使之淺顯易懂],讓人信服。認清段與段、部分與部分是怎樣組合的,是并列關(guān)系還是遞進關(guān)系。如《向沙漠進軍》。遞進式事理說明文常用的結(jié)構(gòu)形式:各層之間的關(guān)系是由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)。時間順序在文章中使用恰當就可以起到畫龍點睛的效果,說明清楚,使讀者一目了然,所以在文章時間順序也是一種獨特技巧說明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種:總分式事物說明文常用的結(jié)構(gòu)形式:(1)總——分,如《蘇州園林》(先總體的概括,再分說。即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。說明的邏輯順序主要分成12種——從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從具體到一般、從結(jié)果到原因、從次要到主要、從部分到整體、從具體到概括、從本質(zhì)到現(xiàn)象、從一般到具體。邏輯順序即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系,或由個別到一般,或由具體到抽象,或由主要到次要,或由現(xiàn)象到本質(zhì),或由原因到結(jié)果等等一一介紹說明。注:指代在原文中有具體內(nèi)容的,一定要抄全!篇五:說明文的做法 說明文的做法說明順序常見的說明順序有:時間順序、空間順序、邏輯順序。*指代先找指代在原文中的位置。抓首括句和中心句。答題步驟:1 能否刪(能否換)2 解釋詞意 3 代入文本 4 刪去后的影響總結(jié)(體現(xiàn)準確性,科學性等)說明對象說明文的說明對象就是你要說明的事物。改句:而一顆納米衛(wèi)星的研制需要兩三年即可。例:②、??目前,研制一顆大型衛(wèi)星的周期為10年左右,而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可,這樣更始應快速發(fā)展的科技時代。”第①段中加點的詞“之一”能否去掉?為什么?答:不能去掉。說明文的語言說明文語言的根本要求是具體,科學性(內(nèi)容),準確性(語言),簡練明確;文學性說明文還要求生動性、形象性。:說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象?!保ㄗ鞅容^)3 “??例如研究人類暴露在強輻射條件下的后果,尋找避免輻射對宇航員的血液造成危害的方法,使人們找到了治療白血病、貧血等血液疾病的手段。舉例子:這里使用了舉例子的說明方法,具體說明了?? 作比較:這里拿?和?作比較,突出(具體)說明了?? 列數(shù)字:這里使用了列數(shù)字的說明方法,準確說明了?? 例:1 “??湖內(nèi)有大小港岔200余條,半島50多個,回水長10公里。說明的方法說明的方法有:舉例子,列數(shù)字,作比較,打比方等。空間順序:上下,左右,前后,一般適用于參觀游覽類或介紹事物類說明文。把握結(jié)構(gòu)的意義。通俗:語言通俗,就是運用群眾中明白通順的話,把本來是抽象的概念說得具體生動,把本來深奧的道理說得淺顯易懂。比如,有一篇介紹《松樹和柳樹》的說明文,結(jié)尾是這樣寫的: ?我們既要學習松樹堅強不屈的品格,又要學習柳樹栽在哪里,就在哪里生根的精神。為了做到說明文的語言簡潔,還要防止不必要的?引伸?和?寓義?。簡潔:語言簡潔,就是精煉,干凈利落,用盡可能少的話,把事物說清楚,不要羅嗦重復、拖泥帶水。因為趙州橋在哪年建成,史書上已經(jīng)找不到確鑿的記載,所以只能說個約數(shù);而趙州橋的長度,卻精確到小數(shù)點后兩位,這不但要說明實有其橋,而且從這些具體精確的數(shù)字,可以看出我國古代勞動人民的智慧?!吨袊皹颉芬晃闹杏羞@樣一段話:?趙州橋橫跨在洨河上??修建于公元六○五年左右,到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了,還保持著原來的雄姿??趙州橋非常雄偉,全長五十點八二米,兩端寬約九點六米,中部略窄,寬約九米。語言確切,首先是用詞準確。結(jié)構(gòu)嚴緊,條理清楚。葉圣陶先生寫過一篇《景泰藍的制作》的說明文,十分注意文章的條理性。依據(jù)事物本身的條理來說明,就是要從復雜情況中理出頭緒,把事物的特征,事物各部分的關(guān)系說清楚,所謂說明有條理,就是行文線索要清楚,層次要分明,不能想到哪里,寫到哪里。學會比較,努力去熟悉所要說明的事物。這樣一比較,既具體,又生動,很有說服力。你可以直接說,中國的面積有九百六十萬平方公里,也可以用比較的方法來說明。事物的特征往往在同別的事物相比較中顯示出來。孿生兄弟,長得再相似,也能區(qū)別出來。世界上的事物千差萬別,不同的事物有不同的特點,即使是一類事物,也各具特征。?上面說的這些具體數(shù)字、建筑特點,不查閱必要的資料,自然很難掌握。我國明朝初年,為了修建這座宮城,曾經(jīng)‘役使十萬工匠和百萬夫役。城墻的四角上,各有一個玲瓏奇巧的角樓。整個宮城呈長方形,占地七十二萬平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。于是,他不但記下了參觀的印象,還買了一張《故宮旅游圖》和一本《北京十大名勝》,從中了解故宮的歷史、地理位臵和建筑特點。我們不能事事親身經(jīng)歷,而說明文又要求特征準確,材料翔實,這就需要查閱有關(guān)的資料,靠前人總結(jié)出來的經(jīng)驗來印證。法布爾寫《綠色蟈蟈》時,首先仔細觀察了,他才能把蟈蟈的聲音描摹得那么逼真:?那像是滑輪的響聲,很不引人注意,又像是干皺的薄膜隱隱約約的作響。那么,怎樣去抓特征呢?首先,要細致觀察。只有把這些寫清楚,才算抓住了長頸鹿的主要特征,稱得上是一篇較好的說明文。令人驚奇的是,它的頸椎骨只有七塊,數(shù)目和人的頸椎骨一樣。長頸鹿最主要的特征是脖子長,它是世界上最高的動物,母鹿身高四米多,公鹿五米左右,最高的記錄是五米七八。比如,你參觀了動物園,要向小讀者介紹長頸鹿。遞進式:事理說明文多用遞進式結(jié)構(gòu),一層一層地剖析事理。六、說明文的結(jié)構(gòu):說明文常用的結(jié)構(gòu)模式有兩種。五、說明文的語言:說明語言的準確性,是說明文語言的先決條件。事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等;認識事物或事理的過程則指由淺入深、由具體到抽象,由現(xiàn)象到本質(zhì)等等。這種說明順序,一般用于說明事物的形狀、構(gòu)造特征。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學觀察記錄,說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文。引資料:借用別人已說過的話進行說明作用:更容易讓人信服。有助于把被說明的對象說得更具體、生動。作用:使說
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