用心愛學(xué)生,用愛鑄師魂演講稿(參考版)
2024-11-09 07:44本頁面
【正文】 是??！既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。我們雖然離汶川較遠(yuǎn)，但是，當(dāng)余震一次次襲來時(shí)，為了學(xué)生安全，讓學(xué)生以宿舍撤離出來的操場上過夜時(shí)，作為班主任，我一直堅(jiān)持著，再累再苦也要陪著學(xué)生，是譚千秋老師的形象在激勵著我不斷前行。是啊，大愛無聲鑄師魂。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生。2008年5月12日中午14時(shí)28分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震。當(dāng)然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責(zé)任做一些非常平凡的事情。作為一名人民教師，我時(shí)刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關(guān)鍵，是新時(shí)期師德師魂的一個(gè)重要標(biāo)志。看到學(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，我感到非常欣慰。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因?yàn)槿笔Ц改傅膼鄱珊缘男撵`。父母離異，他受到了嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷，從此一蹶不振，上課經(jīng)常開小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲。作為一名剛工作不久的年輕老師來說，我時(shí)刻努力以一個(gè)教師的真誠的愛去理解，寬容，尊重，和關(guān)心每一學(xué)生，用愛鑄師魂。不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我魂?duì)繅艨M的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。老師對我的愛和關(guān)心使我萌發(fā)了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民教師，用心去愛每一位學(xué)生。第五篇：用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂(教師演講稿)（推薦）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家下午好!我常聽人說,人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。是啊，大愛無聲鑄師魂。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生。2008年5月12日中午14時(shí)28分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震。當(dāng)然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責(zé)任做一些非常平凡的事情。作為一名人民教師，我時(shí)刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關(guān)鍵，是新時(shí)期師德師魂的一個(gè)重要標(biāo)志?？吹綄W(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，我感到非常欣慰。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因?yàn)槿笔Ц改傅膼鄱珊缘男撵`。人痛心的是迷戀上了虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲。是啊，我就是滿懷喜悅與激動第一次踏上講臺時(shí)，我就知道，我選擇的。我很幸福,因?yàn)樵谖业膶W(xué)生時(shí)代就遇到了許多好老師。現(xiàn)在的潁陽教育是人文與規(guī)范并存，呈現(xiàn)出了心齊，氣順，風(fēng)正，政通，人和的良好育人環(huán)境，翻開了潁陽教育構(gòu)建溫馨和諧校園的新篇章。通過開展師德師風(fēng)教育活動，我鎮(zhèn)教師的師德師風(fēng)，職業(yè)道德，教書育人的水平有了大大的提高，人人文明執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，遠(yuǎn)離“三亂”；學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)，具有良好的道德品質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣。中心學(xué)校提出了“以德立校，以智辦校，以研興校，以法治校，以勤建?！钡霓k學(xué)思想，以“尊重人的品德，提高人的素質(zhì)”為辦學(xué)理念，形成了“職業(yè)道德讓人民滿意，愛崗敬業(yè)讓家長滿意，教育技能讓學(xué)生滿意，教育質(zhì)量讓社會滿意”的教師形象和“萬眾一心，博采眾長，超越自我，走向成功”的校園精神。，構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境 中心學(xué)校在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，校園文化建設(shè)，更是突飛猛進(jìn)，處處體現(xiàn)文明氣息。在活動中，大家認(rèn)為愛是教育的前提的基礎(chǔ)，是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。教師之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互指點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，老教師都以“捧著一顆心來，不帶走半點(diǎn)草去”崇高的奉獻(xiàn)精神幫助新教師，新教師在老教師的幫助下，都成了注儀表、重教學(xué)、愛學(xué)生的好教師，學(xué)校班子成員之間和睦相處，與教師同辦公，同上講臺。優(yōu)良的師德，高尚的師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂。五、以活動為契機(jī)，著力構(gòu)建和諧校園，增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感。建立了完善的師德師風(fēng)檔案。中心學(xué)校經(jīng)過廣泛地民主評議，推選出了鎮(zhèn)級的師德師風(fēng)典型人物，典型事例。演講時(shí)，女教師們的精彩演講博得了學(xué)生的陣陣掌聲，也給年輕的教師提供了展示自我的舞臺?！拔已壑械暮美蠋煛闭魑幕顒樱M織學(xué)生、家長參與征文撰寫，向社會宣傳展示老師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神；“情滿教育，愛灑學(xué)生，爭當(dāng)師德高尚教師”為主題的演講比賽。激勵全體教師“愛崗敬業(yè)
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