【正文】 佃坪中心校二○一三年六月關(guān)于開展師德師風(fēng)集中教育活動的實施方案佃 坪 中 心 校。對集中教育活動不認真、不負責(zé)、走過場、圖應(yīng)付的要責(zé)令補課。每位教師要向?qū)W校提交師德師風(fēng)自查報告、師德師風(fēng)問題整改方案外，還應(yīng)提寫有心得體會和自學(xué)篇目的讀書筆記。要做好學(xué)習(xí)記錄，保存好學(xué)習(xí)資料，收集好活動開展的資料，以備檢查核實。教職工要積極參與教育活動，不得無故缺席，參加函授學(xué)習(xí)或其它特殊原因不能參加學(xué)習(xí)者必須提前請假，并報教育局批準同意。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，從講政治、講紀律的高度抓好此次師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動。各校要及時收集、整理、裝訂師德師風(fēng)檔案，使之不斷完善。對師德表現(xiàn)過差、社會影響惡劣的教師要在全縣通報批評，并在實施教師全員聘用、完善教師退出機制的基礎(chǔ)上予以解聘、辭聘。各校要褒獎先進典型，懲處失德行為。各校要采取學(xué)生評價、家長反饋、座談了解等多種形式，征求多方面對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和解決師德師風(fēng)問題。要將師德表現(xiàn)作為教師全面考核的剛性指標，作為中小學(xué)教師績效考核和評優(yōu)獎勵、崗位聘任、職務(wù)評聘、績效工資分配等的重要依據(jù)。建立健全師德師風(fēng)考核制度。第五階段：建章立制階段(8月1日8月20日)建立健全師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、宣傳、教育制度。整改措施要符合學(xué)校、個人實際，針對性要強，言簡意明，便于操作。學(xué)校要通過黑板報、意見箱、召開家長座談會和教師討論會、發(fā)放征詢意見卡、公布監(jiān)督舉報電話等有效形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會對學(xué)校和教師個人在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題、意見和建議，找準本校師德建設(shè)、學(xué)校管理等方面存在的問題，并做好梳理工作，形成學(xué)校剖析材料，并于8月底前交佃坪中心校。組織全體教職工認真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師“十條禁令”，采取自己找、同事提、學(xué)生評、家長議、領(lǐng)導(dǎo)點等多種行之有效的辦法，找出自己在校內(nèi)校外“為人師表”上存在的差距和不足，深刻進行剖析，寫出書面材料，交由學(xué)校存檔。學(xué)校要將全體教師的心得體會存入教師師德師風(fēng)檔案。在學(xué)習(xí)過程中 每位教師都要認真做好學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫心得體會。第二階段：集中學(xué)習(xí)階段（6月21日6月底）各校要結(jié)合本校實際，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，采取集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、研討交流等形式認真學(xué)習(xí)，做到安排、資料、輔導(dǎo)、人員、紀律“五落實”。第一階段：動員部署階段（6月10日6月20日）2013年6月18日，中心校組織召開了師德師風(fēng)集中教育活動會議，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了活動的目標和主要措施。立足當(dāng)前，著眼長遠這次集中教育活動要把落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、規(guī)范教師從教行為作為當(dāng)前和今后一個時期學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要任務(wù)抓緊抓好，同時要建立健全教師師德考核獎懲機制，使每一個教師都能做到愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教。三、基本原則整體推進，重點突出這次師德師風(fēng)集中教育活動是我市教育系統(tǒng)一項重大活動，各學(xué)校要通過這次活動，重點查找學(xué)校和教師中存在的師德師風(fēng)問題，實實在在查擺，認認真真剖析，有針對性地研究制定整改措施，建立長效管理機制。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)集中教育活動的日常工作。第五篇：師德師風(fēng)集中教育活動實施方案汾西縣佃坪鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于在開展師德師風(fēng)集中教育活動的實施方案為進一步提高我中心校教師職業(yè)道德水平，營造良好的教學(xué)氛圍，推動我校師德師風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階，造就一支社會滿意、家長放心、學(xué)生信賴的教師隊伍，根據(jù)省教育廳《關(guān)于“十二五”期間進一步加強全省中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)意見》（晉教人[2011]24號）及我市《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展師德師風(fēng)集中教育活動的通知》（臨教人[2013]6號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以規(guī)范教師從教行為和中小學(xué)辦學(xué)行為為重點，認真貫徹落實《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育和教師職業(yè)道德建設(shè)，著力解決當(dāng)前師德建設(shè)中的突出問題，建立師德考核長效機制，營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，激勵廣大教師關(guān)愛學(xué)生、嚴謹篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。風(fēng)景這邊獨好》、《師魂》讀本；1網(wǎng)上在線觀看電影《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》和中央電視臺專題片《尋找最美鄉(xiāng)村教師》等；1“學(xué)習(xí)張偉、踐行焦裕祿精神”師德主題內(nèi)容。附件：蘇仙石中學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動參考學(xué)習(xí)篇目蘇仙石中學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動查擺整改階段征求意見表（學(xué)生、家長及社會各界代表填寫）蘇仙石中學(xué)）師德師風(fēng)集中教育活動查擺整改階段自查整改情況登記表（教師填寫）蘇仙石中學(xué)師德集中教育活動總結(jié)階段測評表（學(xué)生、家長及社會各界代表填寫）附件1蘇仙石中學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動參考學(xué)習(xí)篇目《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》；《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)；中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要；《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》；《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》；教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》；《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》毛澤東《反對自由主義》；黨的十八大報告以及十八屆三中全會精神；1習(xí)總書記系列重要講話精神及今年教師節(jié)在北師大視察時的講話 ；1黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的群眾路線 ；1李高嶺在全縣慶祝第30個教師節(jié)暨教育工作表彰大會上的講話；1觀看廉政教育警示片；1《校園學(xué)校要自覺把這次集中教育活動放到總體工作中去把握、去安排，按照時間服從質(zhì)量的要求，確?；顒尤〉脤嵭?。這次師德師風(fēng)集中教育活動結(jié)束后，學(xué)校要建立師德臺賬和師德檔案，保存師德師風(fēng)集中教育活動實施方案，實踐座談研討活動記錄，查擺問題梳理記錄，查擺問題整改方案，中小學(xué)教師職業(yè)道德考核情況登記表，建章立制和活動總結(jié)等。根據(jù)市師德師風(fēng)集中教育活動的意見和《信陽市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)評估考核辦法》要求，學(xué)校要對師德師風(fēng)集中教育活動開展情況及時進行總結(jié)，大力表彰為教育事業(yè)辛勤耕耘、師德高尚的優(yōu)秀教師。各中心校、局直各學(xué)校要于 2015年3月20日 前將活動總結(jié)和建章立制情況報局督導(dǎo)室。要根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神，按照新形勢新任務(wù)的要求，積極推進師德師風(fēng)建設(shè)工作制度創(chuàng)新，努力探索新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，特別要在加強針對性、時實性上下功夫，講究實際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師的行為準則。（三）總結(jié)立制階段（2015年3月至6月）建章立制。（3）開展幫扶特殊群體學(xué)生活動。（2）開展“教師訪千家”活動。三要大力開展好幾項特色活動，通過活動促整改：（1）開展師德承諾活動。個人整改方案要符合實際，具有針對性和可操作性；學(xué)校要對教師的整改情況進行檢查。二要認真制定整改方案，切實抓好整改落實。一要深刻剖析問題根源，制定解決問題的措施。學(xué)校安排專人對意見建議進行梳理，并把梳理情況于 12月20日 前報局督導(dǎo)室。要對自己查找的、領(lǐng)導(dǎo)指出的、同事提出的、群眾反映的各類問題，逐條梳理，反饋到人，督促落實整改。六要社會評。五要組織查。四要班子議。三要領(lǐng)導(dǎo)點。要集中開展談心談話活動，互相查找自身師德方面存在的突出問題。對照6大突出問題和12個方面的具體表現(xiàn)主動查找問題。學(xué)校組織全體教職工認真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市教育局《師德師風(fēng)建設(shè)八項規(guī)定》和《商城縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》等文件規(guī)定，結(jié)合第一階段工作總結(jié)和測評，扎實開展學(xué)習(xí)、自查、評議活動。認真查擺。主要解決一些教師不虛心鉆研業(yè)務(wù)，不及時更新教育理念、學(xué)習(xí)掌握新的教育教學(xué)方法，管理教育學(xué)生觀念落后，方法陳舊、簡單粗暴，工作水平低下、能力不高的問題。主要解決一些教師不能嚴格要求自己，衣著不得體、語言不規(guī)范、舉止不文明，不能團結(jié)協(xié)作，不尊重同事家長，利用工作謀私利等問題。主要解決一些教師缺乏科學(xué)的教育觀和質(zhì)量觀，不能遵循教育規(guī)律，素質(zhì)教育落實不到位，輕視學(xué)生思想道德教育和全面發(fā)展等問題。主要解決一些教師對學(xué)生缺乏愛心、耐心，不能尊重愛護學(xué)生、公平對待學(xué)生、關(guān)心學(xué)生健康、保護學(xué)生安全和合法權(quán)益，以及個別教師存在的歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、損害學(xué)生身心健康的問題。主要解決一些教師教學(xué)常規(guī)落實不精細，理想信念缺失，敬業(yè)精神不強，思想浮躁、工作消極，得過且過，教學(xué)過程落實不到位等問題。要以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，著力解決目前師德師風(fēng)方面存在的六大突出問題：一是從教不知法問題。黨員教師和老教師重點研討如何率先垂范、做