【正文】 作者是如何用生動(dòng)具體的敘述和看似嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻來表達(dá)諷刺意味的呢？請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀課本中的兩個(gè)精彩片段，找一找你認(rèn)為有諷刺意味的地方？（學(xué)生朗讀、思考、交流）四、當(dāng)堂檢測，布置作業(yè)。（5）科學(xué)院的種種古怪研究——諷刺當(dāng)時(shí)的科學(xué)研究脫離現(xiàn)實(shí)。（3）利立浦特和鄰國兵戎相見——影射當(dāng)年英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。）（1）小人國利立浦特“高跟黨”和“低跟黨”的黨派之爭——挖苦英國輝利黨和托格黨的黨派之爭。導(dǎo)讀要點(diǎn)3：了解作者，知曉背景，明確意義。三、讀有所思導(dǎo)讀問題三：讀完這部小說，你想過作者為什么要虛構(gòu)這樣一個(gè)充滿幻想情節(jié)的離奇的故事嗎？：作者簡介及時(shí)代背景（見教本P112頁）提問：通過閱讀作者簡介及時(shí)代背景，你獲得了哪些關(guān)于作者創(chuàng)作《格列佛游記》方面的信息？（作者的身份——諷刺作家、政論家；早年作品——抨擊社會(huì)的腐??；曾卷入政治紛爭；晚年創(chuàng)作《格列佛游記》——剖析社會(huì)現(xiàn)實(shí)（看來作者創(chuàng)作這部充滿幻想的小說確實(shí)有著重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和思想意義））歸納作者的寫作意圖：小說《格列佛游記》通過格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的奇特經(jīng)歷，反映了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的矛盾，揭露了英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。小組代表比賽，學(xué)生評(píng)價(jià)。二、讀有所獲導(dǎo)讀問題二： 讀完這部小說，你能用故事的方式給大家講述其中一個(gè)你最喜歡的情節(jié)嗎？要求：自取一個(gè)故事名字，語言流暢，情節(jié)完整，細(xì)節(jié)生動(dòng)。導(dǎo)讀過程：一、讀有所知導(dǎo)讀問題一：讀完這部小說，你能用一句話概括一下《格列佛游記》的主要內(nèi)容嗎？歸納：小說講述了英國外科醫(yī)生格列佛四次出海航行的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。導(dǎo)讀重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)小說的主要內(nèi)容及思想傾向。、述情節(jié)、說理由的方式，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)文本、理解文本、評(píng)價(jià)文本的能力。七、藝術(shù)特色作者用的___________情節(jié)和_____________手法，深刻地剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。相關(guān)情節(jié)：布羅卜丁奈格國王博學(xué)多識(shí)，性情善良，他用理智、公理、仁慈 來治理國家，他厭惡格列佛所說的卑劣的政客、流血的戰(zhàn)爭。相關(guān)情節(jié)：小人國的國王野心勃勃，在與鄰國不來夫斯古戰(zhàn)爭中，格列佛涉過海峽把不來夫斯古國大部分艦隊(duì)俘獲過來，從此格列佛受到小人國國王重用，斯開瑞士就大為不滿，與財(cái)政大臣合謀謀害格列佛。相關(guān)情節(jié)：格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊(duì)的軍功受到小人國國王的賞識(shí)，佛林奈浦就大為惱火，并懷疑格列佛與自己的妻子通奸，就聯(lián)絡(luò)其他大臣設(shè)謀陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不來夫斯古?？偟膩碚f他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神，酷愛真理，有忍耐力的游者。小結(jié)圖：看PPT第三課時(shí)六、人物形象分析格列佛：格列佛和魯濱孫一樣，是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)，他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，性情樸實(shí)溫和，知恩圖報(bào)，有君子之風(fēng)，為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)，也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊一切對(duì)朋友不利的人。諷刺對(duì)象：通過“耶胡”和慧骃的對(duì)比批判英國的統(tǒng)治集團(tuán)的罪惡和社會(huì)惡習(xí)。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，滿心悵惘地回 到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土，憤怒而又無可奈何地與一幫“耶胡”在一起度過自己的余生。第四卷描述了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。但“慧骃”們都很討厭耶胡，它們責(zé)備灰色馬，養(yǎng)了格列佛這樣的耶胡，要它把格列佛放走。格列佛感到“這些杰出的四足動(dòng)物有許多美德，跟人類的腐化墮落對(duì)比一下，使我睜開了眼睛，擴(kuò)大了眼界”。馬的院子里有許多供它們役使的耶胡。當(dāng)他航行到北美時(shí)，新招募來的水手劫奪船只，他被放逐到“慧骃國”。主題思想：小說的第三卷，作者把諷刺的鋒芒指向了當(dāng)代英國哲學(xué)家，脫離實(shí)際、沉溺于幻想的科學(xué)家，荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評(píng)論家和歷史家等 諷刺對(duì)象：對(duì)科學(xué)脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)的傾向無情的嘲笑。第三卷寫的是飛島國。在這里他還 見到了長生不老的人，了解到長生不老并不是一件幸福的事。格列佛會(huì)見了亞歷山大、凱撒、龐貝、荷馬、亞里士多德等歷史上的有名人物。這里科學(xué)家們正興致勃勃地進(jìn)行各種可笑的研究 ；在學(xué)校教育中，這里的人，準(zhǔn)備取消詞匯，認(rèn)為這樣有益于健康。因受到海盜襲擊，他登上了一座飛島。諷刺對(duì)象：對(duì)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐化敗壞和不合理的政治社會(huì)制度的批判和抨擊。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進(jìn)海里，被路過的一艘船發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救后，乘船回到英國。格列佛在該國的第三年,他假裝生病,來到海邊呼吸新鮮空氣。他“頭腦清晰，判斷也很精確”。后來，國王召見他，他慷慨陳辭，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而均一一遭到國王的抨擊與駁斥。小測：第二課時(shí)（二）大人國游記格列佛在利立浦特人的心目中是個(gè)龐然大物，但一到布羅卜丁奈格，他就象田間的鼬鼠一般小了。英國國內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對(duì)外的戰(zhàn)爭，實(shí)質(zhì)上只是政客們?cè)谝恍┡c國計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。他便搭乘這只商船，回到了倫敦。再從那兒找到了一只小船，便乘船離去。于是國王召開了一次密謀會(huì)，要給格列佛定叛國罪，并把他的雙眼刺瞎。由于運(yùn)水困難，格列佛撒了一泡尿澆滅了大火。為此，國王賜給他尊貴的爵位。這個(gè)國家常和鄰近島國不來夫斯古發(fā)生戰(zhàn)爭。按表演技藝的高低，分別賞給藍(lán)、紅、綠不同顏色的絲線。國王在選拔官員時(shí)，讓人們?cè)诶K上跳舞，誰跳得高便可以當(dāng)大官。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了利立浦特國王和人民的好感?；垠S國：智馬居主宰地位，供智馬驅(qū)使的耶胡，淫蕩、貪婪、好斗。格列佛游歷的幾個(gè)國家各有什么特點(diǎn)？小人國：身材比較矮，小朝廷里充滿陰謀詭計(jì) 大人國：身材比較高，善良、理智。英國和殖民地之間的矛盾。國內(nèi)統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾。二、背景介紹作者生活的時(shí)代正是英國政治形勢(shì)變化較多的時(shí)代。他經(jīng)歷了一切，也看透了一切，于是，他寫了《格列佛游記》。早期的兩部諷刺杰作是《木桶的故事》和《書籍與戰(zhàn)爭》。斯威夫特，英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握作品的藝術(shù)特點(diǎn)，并能結(jié)合具體文段進(jìn)行分析。二、教學(xué)重點(diǎn)了解作品的大概內(nèi)容，并掌握重點(diǎn)情節(jié)的內(nèi)容。掌握作品重點(diǎn)人物的性格特點(diǎn)，并能結(jié)合具體文段進(jìn)