【正文】 而就“面試過程中企業(yè)最看重的是什么？”的問題時，很多企業(yè)都認(rèn)為：比較看重面試者的談吐舉止、求職者的面試準(zhǔn)備、應(yīng)聘者的語言表達(dá)能力。但是后來卻有一家企業(yè)的面試官告訴我他并不是很贊同學(xué)生在外做兼職，剛開始我很疑惑，聽了他的理由后，我豁然開朗。我立刻追問那么在工資方面會不會因?yàn)閷W(xué)歷不同而有大的差異呢？他們有的表示會給與同等的待遇，有的則表示他們看重團(tuán)隊(duì)合作精神，自身的能力，以及會根據(jù)學(xué)歷分工資層次。一天的招聘會就這樣結(jié)束了，但留給我們的思考依然還有許多。我們在應(yīng)聘的時候，應(yīng)衣著嚴(yán)謹(jǐn)，不要過于隨便。有的同學(xué)蓬頭垢面，有的香氣沖鼻，有的隨隨便便，有的花枝招展。因此，我們在選修科目時，不妨修一些相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課，讓自己多一分勝出的把握。雖然我們已經(jīng)學(xué)過很多專業(yè)課，但與專業(yè)課相關(guān)聯(lián)的科目拓展的太少，甚至沒有任何拓展。因此，我們在以后的閑暇時間，應(yīng)少上幾次網(wǎng)，少逛幾次街，多聯(lián)系幾家公司，多作些實(shí)際操作，多些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如浙江福賜德天然蜂產(chǎn)品有限公司，雖然地處衢州江山，毫無地域優(yōu)勢，但企業(yè)的店長培養(yǎng)、股份獎勵配送強(qiáng)烈地吸引著我們的畢業(yè)生，看到招聘的喜人情況，徐水榮董事長喜笑顏開地表示：“來對了學(xué)校，找到了適合我們企業(yè)所需要的畢業(yè)生。由于學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)力度的不斷加大，畢業(yè)生就業(yè)理念、就業(yè)心態(tài)、就業(yè)期望有了更合理的回歸。2011屆畢業(yè)生就業(yè)推薦工作開展以來，就業(yè)形勢總體好于去年，并呈現(xiàn)出“早、多、好、新”四大特點(diǎn)：用人單位來的較早，部分用人單位自9月初就有進(jìn)校開展校園專場宣講會的意愿；用人單位來的多，主要呈現(xiàn)出有招聘需求的用人單位明顯多于往年，從10月份開始，前來學(xué)校學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系招聘事項(xiàng)的用人單位就絡(luò)繹不絕；用人單位來的好，今年用人單位層次和質(zhì)量都較往年好，大量上市公司、中國民營500強(qiáng)企業(yè)到校選拔人才，同時學(xué)生的薪資待遇也較往年有較大提高；用人單位的新，主要表現(xiàn)在像浙江恒逸己內(nèi)酰胺有限公司、德邦物流股份有限公司、橫店集團(tuán)等多家國內(nèi)外知名品牌和國有單位都是首次來學(xué)校進(jìn)行招聘。從需求專業(yè)來看，本次招聘會所需專業(yè)涵蓋我院所有專業(yè)，特別是化工、機(jī)械、電子等專業(yè)的畢業(yè)生特別暢銷，往年就業(yè)困難的師范類畢業(yè)生今年也成了民營學(xué)校的香餑餑。由于受場地的限制，從11月20日開始，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就對參展單位的數(shù)量進(jìn)行控制，建議企業(yè)在招聘會后進(jìn)學(xué)校進(jìn)行專場招聘，但后續(xù)企業(yè)擔(dān)心畢業(yè)生被搶定一空，強(qiáng)烈要求參加招聘會，最終出現(xiàn)企業(yè)攤外擺攤的熱烈場面?；I備期間得到了寧波北侖區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、慈溪市人事局，溫州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)人事局，衢州人事局和廣大用人單位的大力支持。2011屆畢業(yè)生校園招聘會作為畢業(yè)生就業(yè)和企業(yè)選拔人才的重要舞臺，在工作開始之初就得到了學(xué)院黨政的高度重視，胡偉院長親臨招聘會現(xiàn)場，實(shí)地走訪用人單位，了解招聘崗位和企業(yè)用人情況。學(xué)校招聘11月27日上午，我院2011屆畢業(yè)生校園招聘會在學(xué)校球類館盛大舉行，包括山東煙臺萬華聚氨酯有限公司、浙江閏土股份有限公司、偉星集團(tuán)等上市公司、民營500強(qiáng)企業(yè)在內(nèi)的230余家用人單位齊聚衢州學(xué)院，本次畢業(yè)生招聘會共提供了5942個就業(yè)崗位，吸引了3400余名畢業(yè)生（含兄弟院校）積極前來求職，近2948名畢業(yè)生與用人單位達(dá)成初步意向。為此，國家人事部也有明確規(guī)定，嚴(yán)禁企業(yè)出現(xiàn)“只招不聘”的情形。當(dāng)然，由于中小企業(yè)往往培訓(xùn)機(jī)制不太健全、薪酬福利不具有競爭力、品牌知名度不夠高等原因而很難與知名企業(yè)抗衡，所以，在校園招聘中，除了強(qiáng)調(diào)企業(yè)良好的發(fā)展前景、員工巨大的成長空間等差異化優(yōu)勢外，在招聘的形式、時機(jī)選擇上還需多下功夫，盡量避免與大企業(yè)“撞車”。但是當(dāng)企業(yè)進(jìn)入快速成長期及穩(wěn)定發(fā)展階段后，對員工的需求由經(jīng)驗(yàn)型人才轉(zhuǎn)向了追求創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、變革的人才，應(yīng)屆畢業(yè)生因其具有“極強(qiáng)的可塑性”和“開拓精神”，便與企業(yè)所希望的“共同成長”不謀而合。中小企業(yè)不適合校園招聘很多中小企業(yè)認(rèn)為，“校園招聘是大企業(yè)的事，我們要的都是有經(jīng)驗(yàn)的人才，他們來了幾乎不用培訓(xùn)就能馬上開展工作，并且很快就能出業(yè)績。在當(dāng)代勞動力市場中，如果企業(yè)沒有一個很好的人才成長環(huán)境，不僅僅是應(yīng)屆畢業(yè)生，就算有多年工作經(jīng)驗(yàn)的人員大量流失也是在所難免的。然而面對一次次“背叛”，企業(yè)也許應(yīng)該試著換個心態(tài)、換個角度冷靜思考一下：應(yīng)屆畢業(yè)生的頻繁流動到底有多少原因是因?yàn)樗麄冏陨硇母庠?、好高騖遠(yuǎn)，有多少原因是因?yàn)槠髽I(yè)自身管理不規(guī)范、成長空間不夠大、企業(yè)氛圍不人性。比如說一些初級銷售工作、辦公室文員工作、研發(fā)中的一些輔助性工作等等，都比較適合剛畢業(yè)的大學(xué)生，這一方面可以讓大學(xué)生從基層崗位做起，逐步鍛煉能力，另一方面也可以節(jié)省一部分人工成本。像IBM、惠普、微軟這樣的企業(yè)，其校園招聘的效果就很好，是因?yàn)樗麄兡艹浞职盐詹⒗么髮W(xué)生的特質(zhì)，善于設(shè)置適合他們的崗位。可“不好用”如何定義？試想員工A和B在自己的崗位上都表現(xiàn)得游刃有余，但如果將其對調(diào)，則可能都會無所作為。這其中不乏對校園招聘的理解存在誤區(qū)或企業(yè)自身管理存在問題。校園招聘正如一輪朝陽，方興未艾，而企業(yè)到底要不要進(jìn)行校園招聘，采取什么形式的校園招聘，與其所從事的行業(yè)、企業(yè)類型、發(fā)展階段、崗位設(shè)置要求以及企業(yè)文化息息相關(guān)，只有對自身有著明確清晰的定位，企業(yè)才能在校園招聘這場人才搶奪戰(zhàn)搶得先機(jī)。除了以上列舉的校園招聘形式外，很多企業(yè)還在高校中設(shè)立了企業(yè)獎學(xué)金，更有一些企業(yè)和高校密切合作，開展了在學(xué)?！岸ㄖ啤比瞬诺奶崆芭囵B(yǎng)計劃，學(xué)校會根據(jù)企業(yè)所需開設(shè)專業(yè)對口的課程，企業(yè)相關(guān)專業(yè)人員會到學(xué)校授課，學(xué)生也會有一定的時間到企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)習(xí)。獲勝者除了能夠獲得豐厚的獎品，更有機(jī)會贏得去企業(yè)實(shí)習(xí)或正式錄用的機(jī)會。獨(dú)特的選秀大賽“選秀大賽”作為近年來悄然興起的一種校園招聘形式，發(fā)展趨勢卻是勢不可擋。有些企業(yè)還要求學(xué)生在回校后撰寫報告，幫助其在學(xué)校進(jìn)行宣傳，推動今后校園招聘活動的開展。美麗的夏令營有的企業(yè)由于地域限制等原因不大適合于大量的學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，但又希望吸引優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，夏令營或參觀計劃就是一個不錯的選擇。幫助低年級的同學(xué)更好地了解企業(yè)，在校園內(nèi)樹立雇主品牌，為今后的校園招聘作好準(zhǔn)備。常年開展的俱樂部一些公司為了和高校常年保持聯(lián)系，在校園里面建立了俱樂部，不定期地組織一些活動。GMC管理培訓(xùn)生將有機(jī)會獲得公司會員集團(tuán)提供的中高層管理者職位。南富士產(chǎn)業(yè)株式會社推出的全球化管理培訓(xùn)項(xiàng)目（GMC）就是以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有國際化視野的外企中高級管理人才為目的，以突破外資企業(yè)在中國投資遇到的“人才本土化”瓶頸。立足長遠(yuǎn)的管理培訓(xùn)生計劃高校中蘊(yùn)藏著一大批極具領(lǐng)袖潛質(zhì)的學(xué)生，從頂級的高校尋找精英人才，通過嚴(yán)格的選拔、系統(tǒng)的培訓(xùn)課程設(shè)計和定向的實(shí)踐培養(yǎng)，定期安排在校學(xué)生實(shí)習(xí)和培訓(xùn)，最終從中挑選出優(yōu)秀者進(jìn)入公司的“管理培訓(xùn)生”制度在國外非常流行。國內(nèi)外很多企業(yè)都在實(shí)行。第三，通過一段時間的實(shí)習(xí)，這些實(shí)習(xí)生已經(jīng)對企業(yè)和工作有了較多了解，一旦被正式錄用，將來上班后也能夠很快上手。實(shí)習(xí)生計劃至少有三個好處，首先是可以避開校園招聘的人才爭奪高峰，將一些優(yōu)秀畢業(yè)生提前納入人才儲備庫，在人才爭奪戰(zhàn)中搶占先機(jī)。這種校園招聘成本固然不菲，但因?yàn)閷W(xué)校和專業(yè)都定位準(zhǔn)確，所以招聘效果是最理想的，而且在整個巡回宣講過程中對企業(yè)形象的宣傳力度也比較可觀。在宣講會前一般會通過在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布消息、在校園張貼海報等形式宣傳企業(yè)形象及其產(chǎn)品，達(dá)到一定的營銷目的。比起大張旗鼓搞巡回校園宣講來說，可大幅節(jié)省招聘成本和時間，但因到場求職的學(xué)生來自于眾多高校的眾多專業(yè)，其學(xué)校及專業(yè)的針對性不強(qiáng)，而且由于地域限制，收集到合格簡歷的數(shù)量也未必盡如人意，所以對于具有大量招聘需求的企業(yè)來說，最終的招聘效果可能不會十分理想。其實(shí)校園招聘并不局限于每年一度的校園招聘會，為了吸引到優(yōu)秀的學(xué)生人才，各式各樣的校園招聘形式已被眾多求賢若渴的用人單位開發(fā)出來，匯總起來主要有以下幾種形式：傳統(tǒng)的專場招聘會在每年校園招聘的高峰時節(jié)，當(dāng)?shù)卣约案鞲咝６紩M織一些大型的專場招聘會，來自全國各地的企業(yè)在指定的時間和場館“擺攤設(shè)點(diǎn)”，為前來投遞簡歷的學(xué)生提供面對面的交流機(jī)會，并及時進(jìn)行選拔測試。因此，基于因特網(wǎng)或局域網(wǎng)的人才測評工具越來越成為企業(yè)招聘不可或缺的工具。工作要求基于校園招聘的特點(diǎn)，校園招聘對招聘工作提出了這些要求：簡便易行；迅速形成考評結(jié)果；即能夠考察應(yīng)聘者的能力水平，又能夠了解應(yīng)聘者未來的職業(yè)傾向；能夠滿足異地考評；可滿足實(shí)施大規(guī)模的人員考評的需求。要想更好地受益于網(wǎng)絡(luò)化的校園招聘，一方面，企業(yè)可以在學(xué)校的招生就業(yè)網(wǎng)站、各大校園BBS以及企業(yè)自己的網(wǎng)站上發(fā)布招聘信息；另一方面更可以利用專業(yè)的招聘網(wǎng)站，比如基本上所有畢業(yè)生都會登陸的中華英才網(wǎng)等進(jìn)行校園招聘，甚至把初期的校園宣講會的組織實(shí)施、簡歷接受、篩選，面試通知等環(huán)節(jié)外包給這些專業(yè)網(wǎng)站，以擴(kuò)大宣傳力度，提升招聘效率，減少招聘成本。網(wǎng)絡(luò)招聘因其傳播范圍廣，查詢方便、速度快、信息量大、成本低而深得大學(xué)生喜愛。比如雀巢公司在招聘會上會邀請到場的學(xué)生品嘗自己品牌的咖啡。這相比較于大動干戈刻意的公關(guān)宣傳來說，成本較低，而且給人的感覺更為親切、自然。相當(dāng)一部分進(jìn)行校園招聘的公司都將其品牌的校園傳播放在與校園招聘同等重要的戰(zhàn)略地位，其策略與手段往往經(jīng)過縝密整合，并制定有系統(tǒng)的校園傳播與招聘計劃。以上這些特性使得企業(yè)必須有針對性地制定專門的校園招聘策略和筆試面試方法，也對企業(yè)的晉升機(jī)制和培訓(xùn)體系提出了更高的要求?！跋笱浪崩锏膯握{(diào)生活很難激發(fā)學(xué)生對自己的性格特征、職業(yè)傾向、人際交往模式等方面的全面了解，這就導(dǎo)致很多應(yīng)聘者自己也不清楚自己能夠勝任或者適合從事哪些類型的工作，更談不上對于今后職業(yè)發(fā)展的長期規(guī)劃。其次，他們?nèi)狈γ鞔_的職位定位和規(guī)劃。因此企業(yè)要想取得校園招聘的成功，就必須對自己所在的行業(yè)、地區(qū)、企業(yè)的綜合實(shí)力有個充分的定位，有的放矢地在全國范圍內(nèi)選擇、鎖定若干所學(xué)校和專業(yè)，使招聘工作更有針對性，進(jìn)而保證應(yīng)聘者的基本素質(zhì)，減少不必要的資源浪費(fèi)。據(jù)悉，2005年廣東移動校園招聘各種渠道累計接收有效簡歷數(shù)超過50000份。每逢進(jìn)入金秋時節(jié)，學(xué)生們便開始奔波于各大公司宣講會之間，行色匆匆，有些甚至不遠(yuǎn)千里跨省參加招聘會。為了找到理想工作，畢業(yè)生們一般都采取“全面撒網(wǎng)、重點(diǎn)培養(yǎng)”的策略。盡管事后經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，雇傭雙方已經(jīng)和解，但企業(yè)形象已經(jīng)受到極大的損害，被業(yè)內(nèi)稱作“偽招聘”。一家跨國企業(yè)的深圳子公司新錄用的30多名應(yīng)屆畢業(yè)生，就遭遇了在報到當(dāng)天接到“解約通知書”，被當(dāng)場炒掉的尷尬局面。為了避免撞車，越來越多的企業(yè)選擇了“曲線救國”的方式，利用“宣講會”、“介紹會”等其他形式“潛入”學(xué)校，將其校園招聘活動盡早推廣開來，搶得獲取優(yōu)秀人才的先機(jī)。正是畢業(yè)生身上的這些特質(zhì)，吸引了眾多企業(yè)的眼球，校園招聘成為企業(yè)重要的招聘渠道之一，相對于社會招聘來說，它具有如下鮮明特點(diǎn)：時間集中國家教育部曾于1999年下發(fā)有關(guān)通知，規(guī)定“用人單位到高等學(xué)校招聘畢業(yè)生的活動應(yīng)安排在每年11月20日以后的休息日和節(jié)假日進(jìn)行”。突出特點(diǎn)高校作為一個巨大的人才儲備庫，可謂“人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎”。一部分大學(xué)生在就業(yè)中有腳踩兩只船或幾只船的現(xiàn)象，要簽違約責(zé)任。解決問題一是如何篩選出優(yōu)秀的人才；二是如何優(yōu)化招聘流程，控制招聘成本。組織實(shí)施招聘考試（如果多個院校統(tǒng)一招聘考試，最好請專業(yè)考試服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施）根據(jù)考試成績進(jìn)行篩選，實(shí)施面試。進(jìn)入學(xué)校或其它招聘地點(diǎn)。準(zhǔn)備宣傳材料（宣傳海報、音像材料、宣傳設(shè)備等）確定具體招聘載體。臨近招聘的準(zhǔn)備。如，各校專業(yè)設(shè)置、學(xué)生特點(diǎn)等。一般應(yīng)面向所需專業(yè)，面向所需人才類型，面向優(yōu)秀學(xué)生。如：本人在西安某學(xué)校實(shí)習(xí)曾被要求在該校工作。某公司委培生每年要在公司實(shí)習(xí)兩個月。企業(yè)委托高校或中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)。招聘組織（主要是大型企業(yè)）舉辦應(yīng)屆畢業(yè)生招聘活動。專業(yè)人才招聘機(jī)構(gòu)、人才交流機(jī)構(gòu)或政府舉辦的畢業(yè)生招聘活動。如，招聘會、畢業(yè)生洽談會等。廣義是指招聘組織（企業(yè)等）通過各種方式招聘各類各層次應(yīng)屆畢業(yè)生。第五篇：校園招聘校園招聘（Campus recruitment）是一種特殊的外部招聘途徑。由此，一次完整的校園招聘才算順利完成，公司就靜等學(xué)生前來報到了。：把所有資料收集整理完整?，F(xiàn)場確定一個“校園大使”，讓所有的學(xué)生都聯(lián)系他/她，然后讓他/她再聯(lián)系我們。：資料再確認(rèn)：一定要把所有資料認(rèn)真確認(rèn)一遍，以防簽約后才發(fā)現(xiàn)四級沒過，或者是歷屆學(xué)生等。充分尊重學(xué)生的選擇結(jié)果，簽約是雙向的選擇，如果學(xué)生決定不簽，也要表示尊重，并祝福他們找到心儀的工作?！隹刂茣r間：如果學(xué)生較多的話，要控制面試時間，最好用手機(jī)定時提醒?！鲈试S學(xué)生提問，并耐心回復(fù)?！鲆陨鲜怯残詷?biāo)準(zhǔn)，如果有參加學(xué)校社團(tuán)，并但人一定的職位，組織策劃過一定的活動，則是加分項(xiàng)?！鲇⒄Z四級：一般來講，四級通過就可以了，按國家標(biāo)準(zhǔn)的425分即可；四級高分，通過六級則是加分項(xiàng)。專業(yè)筆試是根據(jù)需求再定的，如果部門是需要專業(yè)筆試測試學(xué)習(xí)成果的，則應(yīng)該進(jìn)行加試。：提前定好筆試教室，最好多定一間，如果簡歷量不如預(yù)期是可以退訂的，但是超出預(yù)期再加定的話，可能會遇到校招高峰期一間教室都難求的局面。調(diào)試音頻和投影儀設(shè)備，最后帶有備用電腦，以防主電腦無效。要提前訂好酒店要提前熟悉酒店和學(xué)校的交通路線，避免交通擁堵。本科院校至少4人，?？圃盒Ｖ辽?人組成人員應(yīng)該包括人力資源部人員和業(yè)務(wù)部門人員分工一定要至少有一個經(jīng)驗(yàn)豐富的校招人員，因?yàn)橥话l(fā)情況會有很多，需要迅速的反應(yīng)和解決。提報的依據(jù)往往包括如下幾個方面：本部門業(yè)務(wù)量的預(yù)估根據(jù)需求的專業(yè)方面來確定目標(biāo)院校。第四篇：校園招聘校園招聘整個校園招聘會分為三個部分，學(xué)生們看到的是招聘中期的宣講、筆試、面試部分，有資格的同學(xué)還能到簽約部分，其實(shí)這個部分只是整個校招的1/3的工作量，更多的工作內(nèi)容是他們是看不到的。為此，國家人事部也有明確規(guī)定，嚴(yán)禁企業(yè)出現(xiàn)“只招不聘”的情形。當(dāng)然，由于中小企業(yè)往往培訓(xùn)機(jī)制不太健全、薪酬福利不具有競爭力、品牌知名度不夠高等原因而很難與知名企業(yè)抗衡，所以，在校園招聘中，除了強(qiáng)調(diào)企業(yè)良好的發(fā)展前景、員工巨大的成長空間等差異化優(yōu)勢外，在招聘的形式、時機(jī)選擇上還需多