【正文】 只要我們?nèi)巳朔阑?，增?qiáng)防火知識(shí)，珍惜森林、愛護(hù)森林，就能確保青山綠水永駐，爭(zhēng)做一個(gè)森林防火的好公民。同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)了解森林防火知識(shí)后，希望同學(xué)們從我做起、從現(xiàn)在做起，帶頭遵守國(guó)家的森林法規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)森林防火宣傳員，做到在林區(qū)不帶火柴、打火機(jī)玩火，不在野外燒火做飯、取暖，不在野外燃放鞭炮，發(fā)現(xiàn)別人在玩火或隨意用火時(shí)，要上前及時(shí)阻止。四是將不能參加撲火的人組織起來，看好自已的家門，防止壞人趁火打劫。二是配合護(hù)林員在林區(qū)要道口，督促進(jìn)入林區(qū)的人員交出火種。五、青少年可為森林防火做些什么事？同學(xué)們你們正是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，年小力薄，不具備參加撲救森林火災(zāi)的能力，但是撲救森林火災(zāi)是每個(gè)公民的義務(wù)，我們可以做一些力所能及的事情。四、怎樣預(yù)防森林火災(zāi)？要做好預(yù)防工作，在林區(qū)要做到八不準(zhǔn)：不準(zhǔn)燒香、燒紙、燃放鞭炮；不準(zhǔn)打獵和野炊；不準(zhǔn)用火燒蜂、驅(qū)獸；不準(zhǔn)用火把照明和亂丟煙頭、火種；不準(zhǔn)小孩在林區(qū)玩火；不準(zhǔn)甩砸汽體打火機(jī)；不準(zhǔn)癡、呆、聾、啞及精神病人攜帶火種進(jìn)山入林；不準(zhǔn)在林區(qū)燒田埂、燒秸桿、燒荒、燒牧場(chǎng)。非生產(chǎn)性用火如在林中燒火取暖，用火照明，燒火驅(qū)獸，小孩玩火，丟煙頭，放鞭炮等引起的。只有在東北大林區(qū)發(fā)生。天然火源主要是指人類無法控制的原因。如1987年5月6日黑龍江大興安嶺的一場(chǎng)特大森林火災(zāi)，燃燒28天，燒毀森林面積87萬公頃，213人死亡，226人受傷，燒毀三個(gè)林業(yè)局址、九個(gè)林場(chǎng)，一萬多戶居民受災(zāi)，直接經(jīng)濟(jì)損失5億多元，損失慘重。威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全。森林的重要作用之一是為人類創(chuàng)造美好的生存環(huán)境，它通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，然而森林火災(zāi)使森林燒毀后，產(chǎn)生大量的有害物質(zhì)和煙霧，造成空氣污染，大氣中的氧氣減少，危害人們的身體健康，及野生動(dòng)物生存。然而火災(zāi)發(fā)生后森林失去了，自然災(zāi)害就會(huì)襲來，造成水土大量流失，山洪暴發(fā)，泥石流，風(fēng)沙，干旱水災(zāi)的發(fā)生，我們的生存環(huán)境就會(huì)因森林火災(zāi)遭到破壞。引起水土流失。森林是各種珍禽異獸的家園，森林遭受火災(zāi)后，破壞了野生動(dòng)物的生存環(huán)境，有的甚至被燒死、燒傷。使森林變?yōu)榛牡亍Ａ硪环矫媸股稚L(zhǎng)受到嚴(yán)重影響，森林是生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)的再生資源；破壞容易，生長(zhǎng)難。危害是嚴(yán)重的。二、森林火災(zāi)的危害人們常說:前人栽樹，后人乘涼，一棵幼苗成長(zhǎng)為大樹往往需要幾十年甚至上百年的時(shí)間。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害，所以在森林的三大災(zāi)害中，森林火災(zāi)稱危害森林最兇惡的敵人，它瞬間可使上千畝、上萬畝森林化為灰塵。即包括預(yù)防和撲救兩大部分。只要我們?nèi)巳顺鲆环萘?，我們的森林資源就會(huì)得到安全。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)年均發(fā)生森林火災(zāi)高達(dá)9000起，損失森林資源18萬公頃，每年有100多人因撲火受傷，有的獻(xiàn)出了寶貴的生命。但現(xiàn)在加之人為破壞，導(dǎo)致土地沙化，水土流失，干旱缺水，洪水泛濫等自然災(zāi)害的發(fā)生十分嚴(yán)重，國(guó)家生態(tài)安全面臨著嚴(yán)重的威脅，然而森林火災(zāi)是對(duì)森林的重要威脅之一，位居破壞森林的三大自然災(zāi)害之首，它不僅給人類經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成巨大損失，破壞生態(tài)環(huán)境，而且還會(huì)威脅到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。人類的生存和發(fā)展一刻也離不開森林給我們提供的氧氣和林產(chǎn)品、木材，森林還肩負(fù)著調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源、保持水土，防風(fēng)固沙，美化環(huán)境，凈化空氣，減少噪音等作用，同時(shí)還是農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的重要條件。只要我們?nèi)巳朔阑穑鰪?qiáng)防火知識(shí)，珍惜森林、愛護(hù)森林，就能確保青山綠水永駐，爭(zhēng)做一個(gè)森林防火的好公民。同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)了解森林防火知識(shí)后，希望同學(xué)們從我做起、從現(xiàn)在做起，帶頭遵守國(guó)家的森林法規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)森林防火宣傳員，做到在林區(qū)不帶火柴、打火機(jī)玩火，不在野外燒火做飯、取暖，不在野外燃放鞭炮，發(fā)現(xiàn)別人在玩火或隨意用火時(shí)，要上前及時(shí)阻止。四是將不能參加撲火的人組織起來，看好自已的家門，防止壞人趁火打劫。二是配合護(hù)林員在林區(qū)要道口，督促進(jìn)入林區(qū)的人員交出火種。撲救森林火災(zāi)的方法：有人工撲打、鏟土覆蓋滅火、用水滅火；化學(xué)滅火劑滅火、風(fēng)力滅火機(jī)、人工降雨、航空滅火、開設(shè)防火線防止火災(zāi)蔓延，以火滅火多種方法。四是在森林防火戒嚴(yán)期內(nèi)，在林區(qū)禁止一切野外用火。三是嚴(yán)格控制野外非生產(chǎn)性用火，在林區(qū)要做到八不準(zhǔn)：不準(zhǔn)燒香、燒紙、燃放鞭炮；不準(zhǔn)打獵和野炊；不準(zhǔn)用火燒蜂、驅(qū)獸；不準(zhǔn)用火把照明和亂丟煙頭、火種；不準(zhǔn)小孩在林區(qū)玩火；不準(zhǔn)甩砸汽體打火機(jī)；不準(zhǔn)癡、呆、聾、啞及精神病人攜帶火種進(jìn)山入林；不準(zhǔn)在林區(qū)燒田埂、燒秸桿、燒荒、燒牧場(chǎng)。二是加強(qiáng)野外生產(chǎn)用火的管理。四、怎樣預(yù)防森林火災(zāi)，森林火災(zāi)的撲救方法？森林防火條例規(guī)定，森林防火的方針是預(yù)防為主，積極消滅，預(yù)防是森林防火的前提和關(guān)鍵，是最重要的工作，而消滅森林火災(zāi)是被迫的手段，是挽救措施，只有把預(yù)防工作做好，才能不發(fā)生和少發(fā)生森林火災(zāi)。這類火災(zāi)占80%，非生產(chǎn)性用火如在林中燒火取暖，用火照明，燒火驅(qū)獸，小孩玩火，丟煙頭，放鞭炮等引起的。只有在東北大林區(qū)發(fā)生。天然火源主要是指人類無法控制的原因。然而火災(zāi)發(fā)生后森林失去了，自然災(zāi)害就會(huì)襲來，造成水土大量流失，山洪暴發(fā)，泥石流，風(fēng)沙，干旱水災(zāi)的發(fā)生，我們的生存環(huán)境就會(huì)因森林火災(zāi)遭到破壞。引起水土流失。森林是各種珍禽異獸的家園，森林遭受火災(zāi)后，破壞了野生動(dòng)物的生存環(huán)境，有的甚至被燒死、燒傷。使森林變?yōu)榛牡亍Ａ硪环矫媸股稚L(zhǎng)受到嚴(yán)重影響，森林是生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)的再生資源；破壞容易，生長(zhǎng)難。危害是嚴(yán)重的。二、森林火災(zāi)的危害人們常說:前人栽樹，后人乘涼，一棵幼苗成長(zhǎng)為大樹往往需要幾十年甚至上百年的時(shí)間。破壞性很大、撲救困難，常造成毀滅性災(zāi)害。樹冠火就是在大樹樹冠上燃燒蔓延的火，它是密林內(nèi)的地表火遇到強(qiáng)風(fēng)燃燒到樹冠上引起的；這種火一旦形成以后，能把樹葉、樹枝和樹干全部燒毀。地表火就是在地表面燃燒的火，主要燃燒枯枝落葉和雜草，能直接把矮小的幼樹灌木和大樹露出地面的根燒死?？扇嘉铮喝鐦淙~、樹枝、樹干、樹根、枯枝落葉、林地草類泥炭等均可以燃燒。失控的火就會(huì)造成森林火災(zāi)。它包括林地上受控的火和失控的火。使生態(tài)壞境遭到嚴(yán)重破壞，甚至燒毀村莊造成人員傷亡。森林火災(zāi)：凡是失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的，超過一定面積的林火，稱森林火災(zāi)。下面和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)幾個(gè)問題：一、什么是森林防火、森林火災(zāi)？森林火災(zāi)的種類有幾種？森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救。同時(shí)，通過防火知識(shí)的學(xué)習(xí)了解，要求每一位同學(xué)要嚴(yán)格遵章守法，不要隨意玩火，并且通過你們起好宣傳作用，把了解的森林防火知識(shí)向父母、親友、鄰里進(jìn)行宣傳，提高保護(hù)生態(tài)的安全意識(shí)。歷史上，我國(guó)森林資源十分豐富。第四篇：學(xué)校森林防火知識(shí)講座材料森林防火