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校園安全類英語作文(參考版)

2024-11-09 06:38本頁面
  

【正文】 公安、武警用喇叭向圍觀群眾喊話,勸告群眾“不要圍觀,盡快離開現(xiàn)場”,隨即拉好警戒線。29日凌晨1時30分,崔亞東一行抵達“甕安事件”現(xiàn)場,遵照省委書記的指示精神,靠前指揮,處置正在進行中的大規(guī)模群體性事件。由于現(xiàn)場人多,車開不進去,圍著現(xiàn)場“打轉(zhuǎn)”,等候從貴陽趕來的崔亞東。此間,從外地趕赴甕安縣增援的武警部隊陸續(xù)進入縣城。消防部隊趕來,也被數(shù)萬人團團圍住不讓進去。此間,貴州省委書記石宗源指派省公安廳廳長崔亞東組成一線指揮部趕赴甕安。從20時至23時,縣公安局大樓、縣政府大樓、縣委辦公樓、縣財政局、縣民政局辦公樓等相繼被不法分子點燃。20時許,“等不來一個領(lǐng)導(dǎo)說話”的請愿人群,開始從縣公安局向幾十米外的縣政府轉(zhuǎn)移。19時許,黔南州公安局長常國旗趕到現(xiàn)場。18時許,仍沒有任何縣里負責人與現(xiàn)場群眾對話。警察抵不過潮水般的人群,退到公安局一樓大廳。干警組成的人墻被人群沖開,騷亂開始了。16時30分左右,公安局大樓門前,一名警察試圖奪下學(xué)生手里的橫幅,一個學(xué)生高喊“你就是打死我,我也不能給你”。保護公安局大樓。而此時的縣委書記王勤正在距公安局不遠的通信局大樓開全國維持穩(wěn)定工作會議。想要與政府官員對話的游行人群并沒有見到負責領(lǐng)導(dǎo),進而與警察發(fā)生對峙推搡。人群先來到縣政府,要求與官員對話,但縣政府始終沒有人出來回應(yīng)。游行請愿消息通過短信、電話等方式飛速傳播,在礦山污染水源、水庫移民、政府征地、城市拆遷、國企改制等改革發(fā)展過程中,個人利益不同程度受到損害的一些農(nóng)民、市民以及瞧熱鬧的社會閑雜人員,不約而同地加入游行隊伍。對即將到來的一場“暴風雨”,縣委、縣政府負責人卻全無反應(yīng)。各種真假難辨的傳聞激起群眾對李樹芬之死的同情和對政府不作為的義憤。28日上午,下達《尸體處理催辦通知書》。27日,家屬再次找政府協(xié)調(diào),約定第二天上午在縣政府就協(xié)調(diào)結(jié)果簽字。26日,縣公安局組織李樹芬家屬與王嬌的小叔等人協(xié)調(diào)。最后被傳為“叔叔慘遭公安局毒打致死”,在社會上掀起強烈反響。24日,縣公安局下達不予刑事立案的書面通知書。家屬不能接受,決定申請黔南州公安局進行第二次尸檢。家人不服,要求進行法醫(yī)鑒定,用一個冰棺將尸體冷凍放在出事現(xiàn)場。22日凌晨3時44分,李樹芬尸體被其叔李秀忠等人打撈上岸。趕來的警察用手電照了河面說“夜太黑,明天再說”。家人立即趕往大堰橋,途中與公安巡警相遇,同去出事地點。第四篇:社會安全類社會安全類:貴州甕安“”事件事件起因——少女之死2008年6月21日,李樹芬與同學(xué)王嬌一起出去玩,當晚未歸。(5)做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部,迅速啟動學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案,組織學(xué)校抗震救災(zāi)工作(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在建筑物內(nèi)的所有人員撤離。等到疏散結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。要盡量避開建筑物和電線。下樓梯時必須走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。,指揮學(xué)生有秩序地疏散,學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。千萬不要回到教室去。,應(yīng)該到室外合適的地方(如:空曠場地或到疏散區(qū))去躲避,原地不動蹲下,雙手保護頭部。(夜間)時間:宿舍內(nèi)學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下先就地避震,然后迅速向操場撤離。(2)校內(nèi)其他人員遵上操作。做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。,封堵,關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。五、臨震應(yīng)急行動(警)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震救災(zāi)工作。(2)負責接待及其他后勤保障工作。(2)負責維護治安,協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。(3)負責聯(lián)系1110等搶救重傷員。: 組長:苗增田 組員:陳云嶺 陳云強 職責:(1)在指定地點建立醫(yī)療救護點,準備好必要的藥品、救護器具和帳篷等。(4)負責可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。(2)組織搶救重要財產(chǎn)、檔案等。疏散過程中,要對各層樓道、梯口安排專人負責,以便撤離疏散時井然有序不擁擠,迅速安全撤離至預(yù)定安全地帶,同時報告當?shù)攸h委、政府和市教育局,請求上級援助。同時確定避震安全場所。(2)有計劃地對師生進行防震知識的宣傳、教育和培訓(xùn),使其掌握地震的基本知識及防震避震的基本方法和技能,要給學(xué)生講清楚,地震撤離時不能跳樓,不能“一窩蜂”地往外擠,防止發(fā)生踩踏事故。(4)安排地震應(yīng)急救援期間的值班工作。(2)協(xié)調(diào)各應(yīng)急組之間的應(yīng)急救援工作。,必要時爭取外援。負責對學(xué)校進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實施。(二)地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(抗震救災(zāi)指揮部)職責,對師生進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下:組 長:(總指揮):張自根 副組長:(副總指揮):苗增田 成 員:學(xué)校各部門負責人、班主任。二、學(xué)校概況(一)學(xué)校的基本情況,主要包括地理位置、占地面積、教學(xué)設(shè)施情況、教職工人數(shù)、學(xué)生人數(shù)、有多少年級和班級,及學(xué)校主要建筑物的平面圖及學(xué)校各班級的分布圖等相關(guān)圖件。對事故發(fā)生的時間、地點、人員傷亡、財產(chǎn)損失、原因分析、調(diào)查材料、相關(guān)證據(jù)、處罰決定等所有資料進行收集整理,并裝訂歸檔。(三)對人為造成安全責任事故或在處理突發(fā)事件中玩忽職守,不聽從指揮,造成重大損失的人員,由所在學(xué)校或上級部門按照國家有關(guān)規(guī)定給予行政處分,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。在做好事故救援、現(xiàn)場保護的基礎(chǔ)上,盡快開展現(xiàn)場勘察工作,收集相關(guān)證據(jù),做好有關(guān)當事人的詢問筆錄,掌握客觀真實情況,形成調(diào)查報告。(五)做好心理輔導(dǎo),穩(wěn)定師生情緒。(三)組織師生員工疏散撤離至安全區(qū)域,設(shè)置警戒區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序,勸說圍觀群眾離開現(xiàn)場。(一)停止一切教育教學(xué)活動,發(fā)出警報信號。(三)接到報告后,學(xué)校應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速到達現(xiàn)場,了解事故情況,傳達貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)指示,協(xié)同有關(guān)部門作好救援工作,形成詳細書面報告,上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo),組織并協(xié)助相關(guān)部門對事故原因進行調(diào)查、處理。(一)事故學(xué)校應(yīng)立即向市教育局報告,報告突發(fā)事件的時間、地點、人員傷亡、財產(chǎn)損失和處理等基本情況和有關(guān)信息。D級危房一律拆除,C級危房觀察使用。(二)要強化安全意識,加強校舍安全宣傳教育,積極開展救援、自救、逃生知識培訓(xùn)和演練,提高校舍安全應(yīng)急工作實施小組和師生的應(yīng)急處理能力。三、應(yīng)急預(yù)備措施本著預(yù)防為主,防治結(jié)合,減少損失,確保安全的原則做好應(yīng)急預(yù)備工作。(5)向上級報告事故和救援情況,協(xié)助相關(guān)部門進行事故調(diào)查和處理工作。(3)對校舍安全突發(fā)事件組織援救隊伍,并實施救援行動。(二)主要工作職責:(1)傳達貫徹省、市政府和上級主管部門安全工作的有關(guān)指示精神。二、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)學(xué)校成立校舍安全突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)省、市政府和上級主管部門的要求,結(jié)合我校實際,制定本預(yù)案。各學(xué)校和班主任要采取措施加強考生的管理,要指定專人為帶隊教師,落實責任,確保考生安全。如遇考生生病,學(xué)校派出人陪同到醫(yī)院及時醫(yī)治,如病情嚴重影響考試應(yīng)立即向上級主管部門報告。后勤應(yīng)事先徹底檢查各考場、考室的電路安全,確保用電安全。不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部,更不能用指頭戳插座孔、燈口。不用尖銳物品扎、刺電線。午間休息時,由領(lǐng)隊教師帶到指定教室休息。巡視校園,如發(fā)現(xiàn)有安全隱患,立即整改,責任落實到人,確保校園安全。若有飲食安全事故發(fā)生,立即上報上級主管部門。應(yīng)保證監(jiān)考教師和考生的飲水,統(tǒng)一由學(xué)校食堂燒開水或者用桶裝的礦泉水。領(lǐng)隊教師和學(xué)生中午用餐原則上在學(xué)校食堂,學(xué)校食堂要搞好衛(wèi)生、做到徹底消毒,選購的食品要新鮮,嚴防食品中毒。若遇交通安全事故,及時呼救,并立即向上級主管部門報告,同時安排人員管理其它考生,確保考生安全到達目的地。各校班主任教師按時接送考生,保證學(xué)生路上安全。觸犯法律者交執(zhí)法部門追究法律責任。另一方面通告所有計算機用戶防病毒方法,并督促網(wǎng)管員進行殺毒處理,直至網(wǎng)絡(luò)處于安全狀態(tài)。不良信息和網(wǎng)絡(luò)病毒處理辦法:(1)發(fā)現(xiàn)不良信息或網(wǎng)絡(luò)病毒,網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)立即終止不良信息或網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播,同時將情況告知單位負責人。三、應(yīng)急處置設(shè)備發(fā)生被盜或人為損害處理辦法:(1)發(fā)生上述情況時,使用者或管理者應(yīng)當立即告知主管領(lǐng)導(dǎo),同時封閉現(xiàn)場。對網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器網(wǎng)段上聯(lián)交換機開放的軟端口進行嚴格控制。二、預(yù)防預(yù)警及信息報告及時更新服務(wù)器的防病毒軟件病毒庫。計算機網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)病毒。馬陵山鎮(zhèn)小周小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)和信息安全類應(yīng)急預(yù)案一、應(yīng)急預(yù)案啟動有下列情況應(yīng)啟動應(yīng)急預(yù)案:設(shè)備發(fā)生被盜或人為損壞。強弱電房和電氣設(shè)施周圍不要放置可燃物。(4)在城建局安全監(jiān)察部門和有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機構(gòu)檢測后,經(jīng)他們同意,方可在確保人員安全的前提下,組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。(2)若有人受傷,醫(yī)療救護小組進行現(xiàn)場救治,或打120送醫(yī)院。若有臺風,學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當不斷地在校園內(nèi)巡視,若發(fā)現(xiàn)險情,立即向值班主管和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告,啟動應(yīng)急程序。(1)應(yīng)當切斷電源,用抽水泵等器具排水,疏通下水道,詢問有關(guān)部門排水設(shè)施運行情況;(2)應(yīng)當盡可能防止廁所進水和溢水,防止水污染;(3)學(xué)校應(yīng)當組織師生有秩序地轉(zhuǎn)移,避免推擠踩踏,堵塞通道;(4)房屋積水時應(yīng)當把設(shè)備、資料等物品往高處轉(zhuǎn)移。暴雨時,若房屋內(nèi)漏雨,應(yīng)當切斷電源,有秩序地轉(zhuǎn)移室內(nèi)學(xué)生,以及貴重設(shè)備。事故發(fā)生后應(yīng)當立即向市應(yīng)急管理委員會和市教育局及相關(guān)部門報告。觸電事故發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護搶救現(xiàn)場的正常秩序,警戒人員應(yīng)當引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進入事故現(xiàn)場。醫(yī)務(wù)人員到達前的現(xiàn)場搶救方法:(1)觸電者神智清醒,讓其就地休息;(2)觸電者呼吸心跳尚存、神智不清,應(yīng)仰臥,周圍保持空氣流通,注意保暖;(3)觸電者呼吸停止,則用口對口進行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進行。另外,以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。觸電解脫方法:(1)切斷電源;(2)若一時無法切斷電源,可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者;(3)用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線;(4)抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。1事故發(fā)生后,立即向市教育主管部門和市應(yīng)急管理委員會報告。警戒保衛(wèi)小組要立即在事故現(xiàn)場和學(xué)校周圍設(shè)置警戒線,維護現(xiàn)場秩序,并在校外路口引導(dǎo)外部救援人員進入現(xiàn)場,保護學(xué)校財產(chǎn)安全。疏散小組應(yīng)當在集合地點對學(xué)校所有人員和外來人員進行清點,尋找滯留在現(xiàn)場的人員。疏散引導(dǎo)小組趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎口、叉路口,引導(dǎo)學(xué)生安全撤離,并在上風向的指定地點集合。在初起火點現(xiàn)場的教職員工,要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。學(xué)校立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急救援行動。學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生到醫(yī)院就診,并落實患者的隔離工作,加強密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關(guān)緊急控制措施,防止事件擴大。除《傳染病防治法》中規(guī)定的甲類及參照甲類管理的乙類傳染?。ㄊ笠?、霍亂、SARS、禽流感、甲型H1N1流感、肺炭疽)外,單個簡單傳染病病例由學(xué)校協(xié)助相關(guān)醫(yī)院處理。書面報告必須在電話報告后1小時內(nèi)上報。要立即在第一時間內(nèi)由疫情責任報告人(班主任或科任教師)以口頭及書面信息報學(xué)校、教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)。情況匯報根據(jù)事故的大小情況,及時報市應(yīng)急管理委員會和市教育局及相關(guān)部門。緊急處理(1)召集醫(yī)生進行緊急救護工作;(2)負責車輛調(diào)度,把重病號送往醫(yī)院搶救;(3)保護現(xiàn)場,組織事故調(diào)查,處理臨時緊急任務(wù)。(5)學(xué)生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長,及時就醫(yī);教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。不要共用茶具、餐具。廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒的宣傳,結(jié)合學(xué)校的實際情況,充分利用廣播、黑板報、宣傳畫和實物標本等各種形式,宣傳普及有關(guān)衛(wèi)生知識,提高食物從業(yè)人員和廣大師生員工的衛(wèi)生管理水平,減少食物中毒發(fā)生。定期召開班主任例會,加強有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)。馬陵山鎮(zhèn)小周小學(xué)校園公共衛(wèi)生類應(yīng)急預(yù)案一、預(yù)防預(yù)警學(xué)校食堂要認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部食品衛(wèi)生以及關(guān)于《食物中毒調(diào)查報告辦法》的精神,及時采取防治措施。事故責任認定和善后處理。因駕駛員交通違章造成學(xué)生傷害,會同車隊進行處理。一般事故24小時內(nèi)上報教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)部門;重大事故及時報告。前往醫(yī)院探視,隨時掌握傷者身體康復(fù)情況。重大的傷害事故要及時上報教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)部門。及時通知家長及其他監(jiān)護人,以便作出救治決定,并作好安慰工作。通知有關(guān)保險公司校方責任險理賠服務(wù)部。報告。通知受傷學(xué)生家長,如實告知情況。三、突發(fā)事件處置措施(一)實驗室事故處置措施火災(zāi)事故按火災(zāi)事故處理預(yù)案進行處理,按如下順序操作:滅火、報警、疏散、搶救財物等。應(yīng)急響應(yīng)學(xué)校接到安全事故報告后,應(yīng)迅速提出具體處理意見報上級部門,并作出如下應(yīng)急處置決定:(1)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)趕到事發(fā)現(xiàn)場,指揮應(yīng)急處置工作;(2)啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案;(3)對事發(fā)地點作出具體的處置指示,責成班主任立即采取相應(yīng)的應(yīng)急措施;(4)必要時請求上級相關(guān)部門給予支援;指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急預(yù)案啟動后,學(xué)校立即進入應(yīng)急狀態(tài),保證應(yīng)急通訊暢通,保障應(yīng)急隊伍和應(yīng)急物質(zhì)的統(tǒng)一調(diào)配。信息發(fā)布要全面、客觀、準確、及時。學(xué)校要做好應(yīng)對各類突發(fā)安全事故的人力、物力和財力方面的儲備工作,確保突發(fā)安全事故預(yù)防、現(xiàn)場控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備齊全和必要的經(jīng)費。處置措施及事態(tài)發(fā)展情況應(yīng)及時報告。馬陵山鎮(zhèn)小周小學(xué)校園事故災(zāi)難類應(yīng)急預(yù)案一、預(yù)防預(yù)警學(xué)校每學(xué)期開展2次以上對各類學(xué)校安全工作大檢查,對排查出來的事故隱患要登記造冊,跟蹤整改進展情況,明確責任部門
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