【正文】 總之，家長對孩子的假期工作應要及早安排，制定計劃，使孩子在假期里能夠快樂、充實、提高。比如計劃上說：“在早上九點鐘到十點鐘之間復習數學。如果有了計劃，讓孩子按時間表主動執(zhí)行計劃，會有助于加強孩子管理的自主性。這樣用白紙黑字形成的文字，會對孩子有行為規(guī)范作用，減少因為父母的嘮叨所產生的親子抵觸的可能性。有了計劃，孩子在執(zhí)行時就有了主動性和自主性，這也是由人治向法治轉變的過程。六、計劃在假期里，家長和孩子一起做好假期計劃，把假期里要做的事情，按時間順序做好計劃，什么時間起床，什么時間進行晨練，什么時間做家務，什么時間進行補習，什么時間閱讀，什么時間外出游玩等等，都要把這些事情用計劃的方式編排出來，做完計劃的草稿后，和孩子一起研究計劃的可行性，哪些條目孩子不同意，對于現在不能實施的項目予以刪除。你和孩子有多少疲憊，都會被這大自然美妙的樂章所撫慰；你和孩子有多少不愉快，都會被大自然萬物和諧的聲音所撫平。每個星期天抽一個晚上，去親近大自然，只要我們頭腦放松，全身放松，用心聆聽大自然那奇妙無比的天籟之音，你會聽到生命的歌唱，植物的成長，小鳥的歸巢，小溪的流淌，皎潔的明月，閃耀的群星。革命先輩用他們那不畏艱難和鋼鐵般的意志換取革命成功的信心。比如：我們也可以從電視和文學作品中領略到黃山美妙的風光，但是你如果真的到了黃山，你才能真正體會到黃山的日出多么壯觀，奇峰俊秀巍峨，云朵錯落奇妙，大自然鬼斧神工，無論你對學過的課文讀多少遍，你也不會有此身臨其境的美妙。家長對輔導老師的選擇，要慎重，家長應該選擇那些責任心強，教課效果優(yōu)秀老師，不但能學到應有的知識，還能從老師良好的師德上學到高尚的人品。但是，家長還要注意，現在社會上的補習班良莠不齊，很多輔導班，其出發(fā)點使以盈利為目的的，他們不關心學生以后的發(fā)展，等補課結束，他們就完事大吉。別人都在快速跑，我們一直在慢悠悠的走路，肯定最先到達終點的是別人而不是我們。據我所知，現在一些中小城市（泰安、肥城）的學生，他們在學校平時的功課緊，作業(yè)重，競爭的風氣很濃。所以，學習基礎不好的同學要有效地利用假期，做好工科的修復和預習工作。所以，對于基礎好和基礎差的同學都不能在假期無所作為。不讓孩子從事體力勞動就等于限制或剝奪了孩子在這方面的發(fā)展，使孩子既學不到怎樣生活，也會使孩子慣出許多毛病，孩子不能獨立生活，更會影響孩子以后的發(fā)展。對父母在維持一家人的生計上產生感恩心理，長大后會成為感恩父母，回報父母的孝子，也會成為感恩社會的好人。會理解生活、思考生活。經常從事家務勞動的孩子，能理解父母，尊重父母和他人的勞動。會干活，能把生活中的勞動布置得井井有條的孩子，也會把自己的學習安排的井然有序，因為生活勞動本身也是學習。家長要想在假期中讓孩子養(yǎng)成讀書寫作的習慣，就必須動腦筋，想辦法，使孩子能夠按家長的要求去做，去堅持。但是要做到這些，必須由家長和孩子不懈的堅持，經過這個過程，對孩子的意志培養(yǎng)上也會收獲不菲。二、寫作把自己在假期中讀的書寫出讀后感，把經歷的事情及時記錄，把出外游玩的所見所聞寫成游記，對假期中的所學、所思、所想以文字的形式表達出來，經過家長和孩子的認真修改，會成為一篇不錯的短文。所以家長和孩子一起做好假期讀書計劃，每天讀20頁（一章節(jié)），認真理解和思考，堅持一個假期，會使孩子的文學素養(yǎng)有明顯提高，閱讀理解能力和寫作能力也會有明顯提高。電視劇故事性強，給人留下可思考的東西很少，從中可汲取的營養(yǎng)和教益少之又少。第二要選好書。要想使讀書成為習慣，就要把讀書時間寫到假期計劃里面。讀書是人生最高尚的愛好，是一個人發(fā)展的不竭動力。經常以書為伴的人，辦事穩(wěn)妥、思維深刻、不浮躁、不張揚，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力，會在自主的道路上走得更遠，將來成才的幾率更大。兩個月的暑假已來臨，面對漫長的暑假，孩子的假期應該如何安排呢？也可能家長和學生對假期生活已經做了詳細、周密、科學的安排，我在這里不妨談一談我的看法：一、讀書平常由于學習時間緊，沒有空余時間用來閱讀，而讀書是增長見識和才干的必須的活動。最后，歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！讓我們共同攜手努力！第五篇：暑假家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿生命是尤其寶貴的，安全重于一切。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談影響到孩子學習。抓好子女在家的行為習慣。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的39。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。家長也不要以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。在家的表現如：周末回家不能及時休息，周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。有條件的話可買些英文VCD，DVD碟給他們看，像現在比較流行的“迪思尼英語” “劍橋英語”及一些英文兒歌等，都可買給孩子們聽聽看看，孩子看到家長這么關心他們英語的學習情況，他們會更加努力學好英語，這無疑也是對他們的鼓勵。另外，在這里我想跟各位家長建議一下，如果有時間的話，多督促和鼓勵孩子們學習英語，參與到孩子的學習中來。如果學生們完全學好這套書的話，他們小學畢業(yè)的英語水平可相當于初二的水平?？傮w上來說，我們班的英語成績還是很不錯的。此外，我們班還有很多喜歡學習英語和英語成績很好的同學。盡管他英語底子太差，盡管他成績還不是很好。不管孩子們的學習成績如何，能夠點燃起他們學習的欲望，這是值得我們老師和家長對他們的鼓勵和表揚。對這一門學科如果感興趣的話，那么孩子們對這一學科會掌握的很快。相對一年前他們剛來南山的時候，現在孩子們對英語學習興趣非常濃厚。即然各位家長會把你們的寶貝送到我們幼兒園就是對我們幼兒園的一種信任，很高興你們能信任我們，同時還請各位家長放心，我們幼兒園一定會做到更好！當然這也少不了各位家長的支持！謝謝，我的發(fā)言完畢！家長會副班發(fā)言稿8各位家長：大家好：首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。不一樣啊等等…所以各位寶寶的特長也會不一樣，當然這些也會受環(huán)境和家庭的影響。每個家長把自己的孩子送進我們幼兒園，可能剛開始會有點不放心，特別是全托小朋友的家長?？赡艽蠹視J為我又要做這個又要做那個會做不了，怕耽誤小朋友的學習，其實不然，每個人都有每個人該做的事情，這就是我該做的事情。最后我要說，請老師們、父母們放心吧，我們在67班這個優(yōu)秀的集體中，我們會學會學習，學會做人，學會做事，學會健身，請老師和父母們相信我們，鼓勵我們，做我們堅強的后盾吧！我的講話完了，謝謝大家！家長會副班發(fā)言稿7各位家長下午好：首先感謝各位家長能夠抽空來，謝謝！我姓陽，太陽的陽，名露，露水的露，大家可以叫我陽老師。第四，建立錯誤登記本。第三，及時、定時復習。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈擔然后要用極大的毅力去完成這個目標。第一，學習一定要有目的有計劃。別人的39。三、我談談自己的學習體會。周總理說過，會休息的人才會工作，我也認為，會休息的孩子才會學習。我相信，只要不放棄，持之以恒地不懈地努力，一定會取得一個滿意的成績。我們更需要父母的幫助，幫助我們找回自信。我們學習真的很辛苦，但是有時候考試成績就是達不到家長的要求。二、我們希望家長能多與我們交流，多聽聽我們在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心。比如，上半期我們班在籃球運動會上取得了第三名的好成績。這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學習是分不開的。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，老師也一樣，老師對我們非常關心和負責，舍棄自己的休息時間，利用第八節(jié)課不辭辛苦的為我們補課。每天我們在太陽升起之前起床，晚上6點多才回來，吃完飯后馬上做作業(yè)，一做就做到十一二點鐘，夜深人靜之還沒有入睡。我們同學之間互相幫助，相處融洽，進取心都很強。我們在X班學習了將近一年半了，我感覺到生活非常充實，我感覺到我進步多了。我要代表全體學生