開文明車做文明人(參考版)
2024-11-09 05:04本頁面
【正文】 。（五）創(chuàng)建活動總結階段(6月上旬)創(chuàng)建活動結束時，政教處要及時進行總結。各項活動要有文字、有記錄、有圖片、有證明。（校黨辦負責）通過系列活動的開展，把參與“文明城市”創(chuàng)建與“安全文明校園”創(chuàng)建活動結合起來，從大處著眼，小處入手，把文明行為習慣的宣傳教育從學校輻射到家庭和社會，把學校中的小手與家庭和社會的大手牢牢地牽在一起。（團委負責）（7）在全校發(fā)出倡議：學習雷鋒精神，人人參與一次創(chuàng)建省級文明城市上街凈化市容市貌活動。（政教處負責）。（2）進行一次全組師生的創(chuàng)建動員大會。（二）做好宣傳在召開班主任會議上進行宣傳發(fā)動，布置創(chuàng)建任務，明確目標、內(nèi)容和意義，要做到全員發(fā)動，人人參與?；顒訒r間：2010年4月開始。確保教育局下達的創(chuàng)建目標按時完成。第五篇：創(chuàng)文明城 做文明人七年級組“爭做瑪納斯縣文明人”活動實施方案為了響應學校的號召，扎實推進我校創(chuàng)建工作的深入開展，壯大創(chuàng)建工作聲勢，在全校營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，我組認真按照學校的要求，并結合我組的實際，特制訂以下方案：一、指導思想以“爭做瑪納斯縣文明人“精神為指導，加大創(chuàng)建州級文明 學校力度,廣泛動員全組師生力量，著力營造全校動手、人人參與的輿論氛圍，推動各項創(chuàng)建任務的落實，努力把我校建設成為學校發(fā)展好、學生素質好、校園環(huán)境好、創(chuàng)建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園，以迎接上級主管部門的驗收。文明從細微處做起！共建文明高郵，共享高郵文明。公德裝在心中，文明貴在行動。文明是城市之魂，美德是立身之本。四、不得在機動車道上攔乘機動車；在機動車道上不得從機動車左側上下車，開關車門不得妨礙其他車輛和行人通行；機動車行駛中，不得干擾駕駛，不得將身體任何部分伸出車外，不要乘坐報廢車、非客運車。二、騎自行車必須年滿12周歲，騎電動自行車必須年滿16周歲，在道路上行駛時必須服從交巡警和交通協(xié)管員的指揮，遵守交通信號和標志標線規(guī)定，自覺約束不良交通行為，爭做文明交通參與者。我們應該做些什么呢？在公共場合我們應該具備良好的社會公德，不亂扔亂吐、損壞花草樹木及公共設施，在公共場所做到不大聲喧嘩，無污言穢語。作為市委市政府年初確定的一項必保必成的重點工作，我市創(chuàng)建省級文明城市工作已經(jīng)到了迎查的關鍵階段，當前，全市上下正加大文明知識的宣傳普及力度，營造出人人知曉創(chuàng)建、參與創(chuàng)建的濃烈氛圍。感謝各位老師和同學。讓我們插上文明的翅膀，沐浴禮儀的甘泉，飛向藍天，同唱一首歌?，F(xiàn)在我們來做一個向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式。不過，我覺得講文明禮儀光會用用這些禮貌用語那還是很膚淺的，我們要把文明禮儀裝在心中。好嗎？三、小結。但有的人可能還不能發(fā)現(xiàn)自己在文明禮貌方面做得不夠的地方，作為好朋友。十無、六有、四輕、八絕、三做起等）說說知心話。生5．尊重他人的勞動，保持校園衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨便出校門。按時到達指定的地點上課。生2．上下樓靠右行，相互禮讓，遇見老帥要讓路。同學們聽完這段朗誦，有什么感想，能不能結合我們自己的生活實際來談一談自己在文明禮儀方面做得怎么樣，今后該怎樣做？ 學生討論發(fā)言。禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌； 禮儀是詩，一首沒有結尾的詩； 禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；遵守禮儀，是你生活中
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