【摘要】《方寸鈐記——藏書印》教案學習領域：造型·表現(xiàn)教學目標：知識與技能：了解藏書印藝術的起源和發(fā)展，所用材料和工具，用途及分類以及布局和章法。過程與方法：學生在欣賞、分析的基礎上設計制作藏書印。教學準備：刻印的主要工具：綜合材料、刻石材料、篆刻刀、印泥、印床、印譜、筆墨、復寫紙、拷貝紙、砂紙等。教學設計
2024-12-13 02:28
【摘要】《方寸鈐記——藏書印》教案教學目標：學會制作藏書??；通過對藏書印的欣賞、設計、制作，培養(yǎng)學生細心、沉穩(wěn)地觀察生活及處理事情的態(tài)度。初步認識中國藏書印獨特的藝術魅力，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，增強民族自豪感，培養(yǎng)愛書、藏書的興趣。教學思路：本課介紹篆刻的發(fā)展史及創(chuàng)作的基本方法、工具材料，盡力在通俗易懂、深入淺出的原則下步步推進，既要有一定的欣
2024-12-13 02:27
【摘要】方寸鈐記—藏書印導學?藏書印始于唐代，后經(jīng)歷代的沿革與發(fā)展，傳承至今。本課我們通過欣賞并嘗試刻制中國傳統(tǒng)的藏書印。初步了解我國篆刻藝術的要點，體會傳統(tǒng)篆刻藝術的審美特點，并學習其刻制方法。提升自己的修養(yǎng)和情趣。新授藏書印又稱藏書章，是我國特有的一種傳統(tǒng)藝術，是藏書者專門將鈐印于書本圖冊等的扉頁，借以表明圖書所有權和表達
2025-06-19 12:06
【摘要】方寸鈐記——藏書印篆刻在我國有幾千年的歷史，早起的印章大都采用篆書，先寫后刻，被稱為篆刻。安昌里璽戰(zhàn)國秦古印漢印印鈕邊款印面肖形章：指印面中只有圖像沒有文字的篆刻形式。姓名章楊春富印閑章：指鐫刻姓名、齋室、職官、藏書印
2024-11-21 01:18
2025-06-24 05:37
【摘要】方寸鈐記——藏書印定義：藏書印又稱藏書章或收藏印，系指藏書者（或書籍擁有者）專門鈐于所藏圖書、字畫之上的印章。以表明圖書所有權和表達其個性情趣的一種印跡。藏書印的功能：1、所有權標志。2、身份地位的象征。3、保護和管理圖書。4、寄托藏家理想和情懷。發(fā)展歷史：1、典籍中最早可
2025-06-23 16:56
【摘要】藏書印古籍藏書印是指鈐蓋在古籍上的藏書印章。就其材料而言,或銅或金,或玉或石,明代以來石質者居多。就字數(shù)而言,或一印一字,或一印多字,或是一首小詩,或是一篇短文;從其形狀來看,有方印、套印、亞字印、六面印、葫蘆印、琵琶印等;就字型而言,有大篆、小篆、鳥蟲篆、楷書、隸書、篆刻在我國有幾千年的歷史，早起的印章
2025-01-18 15:06
【摘要】《書間精靈——藏書票》教案教學思路：本課以欣賞豐富精美的藏書票為主，學習用吹塑紙板的方法制作藏書票。通過欣賞、討論、練習、制作、交流等綜合手段、讓學生了解藏書票的歷史、分類、特點、功能以及制作方法等知識。提高學生審美趣味、拓展學生的知識面、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造表現(xiàn)力。教學目標：1、欣賞各種類型的藏書票了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點及作用。2
【摘要】《書林漫步》教案學習領域：欣賞評述教學目標：知識與技能：了解書籍的結構和書籍設計的概念與不同形式，學會欣賞書籍設計的作品。過程與方法：學生通過對各種裝幀設計獨特的書籍圖片或實物進行分析，按照書籍設計形式和方法進行分類。通過查閱資料和欣賞，發(fā)現(xiàn)“世界最美的書”美在哪里。情感、態(tài)度和價值觀：通過學習欣賞和資料的收集，學生產(chǎn)生對書籍設計的興趣，逐漸形
2024-12-11 23:59
【摘要】書間精靈—藏書票思考、討論：?？藏書票是誰發(fā)明的？?？?？使用第一人是誰？?？?？?？?？欣賞藏書票想一想：與讀書有關的事物還有那些？?書桌燈臺書架書房筆筒書簽動手做一張藏書票
【摘要】選擇題書簽：郵票:火花：藏書票：ABCDDCAB書的故事設計與生活書中蝴蝶藏書票一般放在什么地方？有什么用？藏書票（bookplate）是用在藏書上的一
2024-11-22 02:57
【摘要】書林漫步中國古籍設計簡冊中國古代用于書寫的材料，多用竹或木制成，簡是狹長竹木片。若干簡編連起來就成為冊。在植物纖維紙流行以前，簡冊是主要的書寫材料，至遲3000年前的商代就已有了簡冊了。梵夾裝西藏吐蕃時期古藏文書籍的主要裝幀形式，源于古印度用梵文書寫的貝葉經(jīng)古印度是佛教的發(fā)祥地，佛教經(jīng)典在
2024-11-23 14:50
【摘要】《書間精靈——藏書票》教案教學目標：1、欣賞各種類型的藏書票了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點及作用。2、學習版制作一枚藏書票。教學重難點：1、通過欣賞，討論了解藏書票的功能，特點及作用。2、藏書票的印制過程教學過程：1、老師出示一張藏書票引入。藏書票概述：藏書票代表藏書主人的標記，是藏書票的附屬物，通
【摘要】《詩書畫印的完美結合》教案教材分析：本節(jié)課以在教師的引導下，學生的自由學習，著重把握以下三個要點。一是要在分析作品時，應有意識地強調畫獨特的透視。二是通過教師的引導讓學生自己發(fā)掘作品共有的中國人文精神。教師通過網(wǎng)上論壇的討論和課堂上對知識的橫向聯(lián)系，引導學生自己學習。分析作品有詳略區(qū)別，調動學生的學習積極性，把課堂教學進行引申，培養(yǎng)學生的學習興趣。
【摘要】手工書設計Handmadebooksstudio材料準備手工書制作外包裝的方式封面的制作內頁的變化內頁的作法內容的表現(xiàn)法八格書做法八格書是手工書最基本的入門做法，因為它太簡便，只需一張紙便可以變成一本書，且變化又多。
鄂ICP備17016276號-1