八年級美術上冊第二單元3方寸鈐記——藏書印課件3新人教版(參考版)

【摘要】方寸鈐記——藏書印篆刻在我國有幾千年的歷史，早起的印章大都采用篆書，先寫后刻，被稱為篆刻。安昌里璽戰(zhàn)國秦古印漢印印鈕邊款印面肖形章：指印面中只有圖像沒有文字的篆刻形式。姓名章楊春富印閑章：指鐫刻姓名、齋室、職官、藏書印

2025-06-24 05:37

八年級美術上冊第二單元3方寸鈐記——藏書印課件1新人教版(參考版)

【摘要】方寸鈐記—藏書印導學?藏書印始于唐代，后經(jīng)歷代的沿革與發(fā)展，傳承至今。本課我們通過欣賞并嘗試刻制中國傳統(tǒng)的藏書印。初步了解我國篆刻藝術的要點，體會傳統(tǒng)篆刻藝術的審美特點，并學習其刻制方法。提升自己的修養(yǎng)和情趣。新授藏書印又稱藏書章，是我國特有的一種傳統(tǒng)藝術，是藏書者專門將鈐印于書本圖冊等的扉頁，借以表明圖書所有權和表達

2025-06-19 12:06

八年級美術上冊第二單元3方寸鈐記——藏書印課件2新人教版(參考版)

【摘要】方寸鈐記——藏書印定義：藏書印又稱藏書章或收藏印，系指藏書者（或書籍擁有者）專門鈐于所藏圖書、字畫之上的印章。以表明圖書所有權和表達其個性情趣的一種印跡。藏書印的功能：1、所有權標志。2、身份地位的象征。3、保護和管理圖書。4、寄托藏家理想和情懷。發(fā)展歷史：1、典籍中最早可

2025-06-23 16:56

2017秋人教版美術八年級上冊第二單元方寸鈐記——藏書印3(參考版)

【摘要】《方寸鈐記——藏書印》教案教學目標：學會制作藏書?。煌ㄟ^對藏書印的欣賞、設計、制作，培養(yǎng)學生細心、沉穩(wěn)地觀察生活及處理事情的態(tài)度。初步認識中國藏書印獨特的藝術魅力，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，增強民族自豪感，培養(yǎng)愛書、藏書的興趣。教學思路：本課介紹篆刻的發(fā)展史及創(chuàng)作的基本方法、工具材料，盡力在通俗易懂、深入淺出的原則下步步推進，既要有一定的欣

2024-12-13 02:27

20xx秋人教版美術八年級上冊第二單元方寸鈐記——藏書印ppt課件3(參考版)

【摘要】方寸鈐記——藏書印篆刻在我國有幾千年的歷史，早起的印章大都采用篆書，先寫后刻，被稱為篆刻。安昌里璽戰(zhàn)國秦古印漢印印鈕邊款印面肖形章：指印面中只有圖像沒有文字的篆刻形式。姓名章楊春富印閑章：指鐫刻姓名、齋室、職官、藏書印

2024-11-21 01:18

方寸鈐記--藏書印新人教美術八年級上冊第二單元讀書愛書的情結(參考版)

【摘要】藏書印古籍藏書印是指鈐蓋在古籍上的藏書印章。就其材料而言,或銅或金,或玉或石,明代以來石質(zhì)者居多。就字數(shù)而言,或一印一字,或一印多字,或是一首小詩,或是一篇短文;從其形狀來看,有方印、套印、亞字印、六面印、葫蘆印、琵琶印等;就字型而言,有大篆、小篆、鳥蟲篆、楷書、隸書、篆刻在我國有幾千年的歷史，早起的印章

2025-01-18 15:06

2017秋人教版美術八年級上冊第二單元方寸鈐記——藏書印1(參考版)

【摘要】《方寸鈐記——藏書印》教案學習領域：造型·表現(xiàn)教學目標：知識與技能：了解藏書印藝術的起源和發(fā)展，所用材料和工具，用途及分類以及布局和章法。過程與方法：學生在欣賞、分析的基礎上設計制作藏書印。教學準備：刻印的主要工具：綜合材料、刻石材料、篆刻刀、印泥、印床、印譜、筆墨、復寫紙、拷貝紙、砂紙等。教學設計

2024-12-13 02:28

八年級美術上冊第二單元4書間精靈——藏書票課件3新人教版(參考版)

【摘要】書間精靈——藏書票導學?書籍隨著我們成長，讀書與藏書更彰顯一個國家、民族和個人的文明程度和修養(yǎng)品位。起源于歐洲的藏書票藝術能給我們的藏書愛好者增加文化色彩，本課我們主要學習藏書票的種類、題材及制作方法。貼在書籍扉頁上的藏書票刺猬藏書票（木刻）（德國）?世界上最早的藏書票是由德國人制作的，畫面是一只刺猬銜著一枝野

2025-06-24 05:35

八年級美術上冊第二單元1書林漫步課件3新人教版(參考版)

【摘要】書林漫步人類的進步是踏著書籍的階梯不懈攀爬的過程。從蒙昧蠻荒到跨入文明的門檻，書籍維系著文明傳承的源動力.早在商朝，甲骨文因刻寫在龜甲獸骨上而得名,成為漢字的最早的起源。后來人們在青銅器上鑄刻文字，從而形成了金文。書寫方式的真正飛躍，在于竹書和帛(buó)書的出現(xiàn)，人們開始用毛筆蘸墨極其便捷地記錄文字。甲古

2025-06-20 23:09

八年級美術上冊第二單元2手工書設計課件3新人教版(參考版)

【摘要】手工書設計

2025-06-24 12:29

八年級美術上冊第二單元4書間精靈——藏書票課件1新人教版(參考版)

【摘要】書間精靈—藏書票思考、討論：?？藏書票是誰發(fā)明的？?？?？使用第一人是誰？?？?？?？?？欣賞藏書票想一想：與讀書有關的事物還有那些？?書桌燈臺書架書房筆筒書簽動手做一張藏書票

2025-06-19 12:06

八年級美術上冊第二單元4書間精靈——藏書票課件2新人教版(參考版)

【摘要】選擇題書簽：郵票:火花：藏書票：ABCDDCAB書的故事設計與生活書中蝴蝶藏書票一般放在什么地方？有什么用？藏書票（bookplate）是用在藏書上的一

2025-06-24 05:37

2017秋人教版美術八年級上冊第二單元書間精靈——藏書票ppt課件3(參考版)

【摘要】書間精靈——藏書票導學?書籍隨著我們成長，讀書與藏書更彰顯一個國家、民族和個人的文明程度和修養(yǎng)品位。起源于歐洲的藏書票藝術能給我們的藏書愛好者增加文化色彩，本課我們主要學習藏書票的種類、題材及制作方法。貼在書籍扉頁上的藏書票刺猬藏書票（木刻）（德國）?世界上最早的藏書票是由德國人制作的，畫面是一只刺猬銜著一枝野

2024-11-21 07:57

八年級美術上冊第三單元3寄情山水課件3新人教版(參考版)

【摘要】寄情山水一、構思?風格：現(xiàn)代山水（結合了一些傳統(tǒng)的東西）?章法：滿構圖（豎軸）、深遠法?布勢：整幅畫圍繞曲徑通幽的“一條溪水”展開，（山、石、樹）黑則造物，白則空靈，“計白當黑”?畫面整體的黑白灰構成：畫面中的村落屋頂為黑的部分，流淌于山石間的溪水為白的部分，其余部分都當做灰調(diào)處理?設色：墨色結合（石青石

2025-06-15 08:36

八年級美術上冊第三單元1詩書畫印的完美結合課件3新人教版(參考版)

【摘要】詩書畫印的完美結合魏晉山水畫的確立?現(xiàn)今，用“確立”二字來正名山水畫的眾說是顧愷之的《洛神賦圖》和《女史箴圖》。在這類摹本的分析中，我們可以看到峰、石、云、水、樹的復雜表現(xiàn)。這位“發(fā)前人所未發(fā)，開后人之師承”的藝術家，第一次將山水搬上了中國美術的表現(xiàn)舞臺，他的《畫云臺山記》可算山水畫論的開山之作。雖然文

2025-06-24 01:28

八年級美術上冊第二單元3方寸鈐記——藏書印課件3新人教版(已修改)

八年級美術上冊第二單元3方寸鈐記——藏書印課件3新人教版(編輯修改稿)

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