師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(參考版)
2024-11-09 04:38本頁面
【正文】 2009級史學(xué)2班尚 思 琪2012年11月16日。而后面的一次班會(huì)是一次主題班會(huì)主要是關(guān)于安全教育和法制教育，我上網(wǎng)找了許多關(guān)于中學(xué)生安全事故的資料與他們分享。我的實(shí)習(xí)班級是九年級五班，其中有監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及開了兩次主題班會(huì)再有就是平時(shí)的時(shí)候和一些同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生們的思想心理狀況。但是還是有許多的不足之處需要克服，諸如提問的技巧，教態(tài)方面的問題等。這就是我的第一堂課，很順利也很讓自己感到高興與自豪，不僅有學(xué)生們的表現(xiàn)對于自己的表現(xiàn)我感覺也很不錯(cuò)，能很好按照自己備課的內(nèi)容進(jìn)行下來，也沒有出現(xiàn)老師所說的新老師第一次上講臺(tái)會(huì)出現(xiàn)的把課講完了剩好長時(shí)間。第一節(jié)課并沒有自我介紹只是簡單的說自己是來實(shí)習(xí)的老師，看著下面學(xué)生躍躍欲試的樣子我開始了自己的第一堂課，由于自己前面有了很充分的準(zhǔn)備，所以短暫的緊張之后很快就進(jìn)入了狀態(tài)，越來越流暢。等一切準(zhǔn)備妥當(dāng)以后就要正式的去面對學(xué)生們給他們?nèi)ド险n了。說到正式的上課以前還覺得課還不好上么，只要不怯場講講知識(shí)點(diǎn)，再提問提問不就行了么，可真正等自己走上講臺(tái)感覺就完全不一樣了，真正的走上講臺(tái)才真正的明白什么是教師的責(zé)任。并且增強(qiáng)了我身為教師的責(zé)任感與榮譽(yù)感，對于“學(xué)高為師，身正為范”這句話也有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。并且對于學(xué)生的一些特點(diǎn)有了初步的了解。在這一周的時(shí)間中我跟隨我的指導(dǎo)教師閆亞妮老師，認(rèn)真聽課，積極吸取閆老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自己的教學(xué)思路。在這為期四十天的實(shí)習(xí)期間，我以一名正式教師的責(zé)任要求自己，積極投身到教育工作之中?，F(xiàn)在我就將我在這四十天實(shí)習(xí)的一些工作進(jìn)行一些總結(jié)。指導(dǎo)教師評語：指導(dǎo)教師簽名：年 日月教育實(shí)習(xí)總結(jié)院系：政法學(xué)院 班級：思政3班 姓名：呂靜學(xué)號：201282014098第五篇：教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)寶 雞 文 理 學(xué) 院歷史文化與旅游系 09級歷史學(xué)2班尚 思 琪 200986014078教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)在陜西省寶雞市陳倉區(qū)縣功一中，在這里短短四十天的教育實(shí)習(xí)工作，給我留下了寶貴的回憶，是我人生中的寶貴財(cái)富。實(shí)習(xí)中所收獲的這種經(jīng)驗(yàn)和心得將會(huì)是我今后不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。?shí)習(xí)卻要告一段落，雖然時(shí)間過得很快，卻學(xué)習(xí)到很多有用的經(jīng)驗(yàn)，讓我也懂得了作為一個(gè)老師是多么的不容易。三、教學(xué)活動(dòng)實(shí)習(xí)期間，每節(jié)課后幫老師批改作業(yè)，檢查練習(xí)冊；第六周為學(xué)生們的籃球賽記錄成績；第七周以及第十周參與學(xué)校的月考和期中考試的監(jiān)考和閱卷；第八周為班里同學(xué)參加的“感恩演講故事”編寫演講稿并和其他老師參觀女生宿舍文化墻的裝扮；第十一周星期四下午為高三年級做高考經(jīng)驗(yàn)分享以及動(dòng)員會(huì)；第十一周星期四晚上和袁海霞老師為高一女生做青春期心理健康報(bào)告——做一個(gè)美麗動(dòng)人的女生；在實(shí)習(xí)期間以“00后的德育現(xiàn)狀分析”為教育調(diào)查對象展開對學(xué)生調(diào)查，當(dāng)時(shí)圍繞德育問題以問卷的形式調(diào)查了高二（8）班52名同學(xué)的德育現(xiàn)狀，得出了一些問題，并提出了解決問題的辦法。每周一和學(xué)生參加升國旗、大課間做操、陪學(xué)生參與“感恩故事我來講”、籃球比賽、宿舍文化的創(chuàng)建等活動(dòng)，實(shí)習(xí)期間開了三次大型班會(huì)“珍惜時(shí)間，把握今天”、“期中考試總結(jié)”、“擁有一顆感恩的心”，這幾次班會(huì)都很成功，學(xué)生們的參與激情都很高。學(xué)生上課常常思維跟不上，心不在焉反思：作為老師的我，應(yīng)想辦法激發(fā)他們的積極主動(dòng)性，讓他們愛上這門課。在整個(gè)過程中，發(fā)現(xiàn)身為教師，會(huì)經(jīng)常面臨幾大問題，要上好一節(jié)課，必須要科學(xué)有效的解決這些問題1.、課堂沉悶，不少學(xué)生面無表情或許昏昏欲睡反思：在教學(xué)時(shí)，上課開始的前幾分鐘要調(diào)節(jié)課堂氣氛，在教學(xué)時(shí)，要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生談?wù)?，最后老師進(jìn)行點(diǎn)評。（三）講課我總共上了三十節(jié)課，我還記得第一次上課下來指導(dǎo)老師給我指出了一些問題，說我應(yīng)該把板書字寫好一點(diǎn)，知識(shí)講解應(yīng)該詳細(xì)一些。當(dāng)時(shí)也找了一些貼近生活的文化材料，但有時(shí)講太多的課他們還是沒有反應(yīng)時(shí)，這時(shí)候就需要老師去引導(dǎo)，激發(fā)他們的想象力?！保ǘ﹤湔n為了更好的上第一節(jié)課，提前一周就開始準(zhǔn)備備課了，我的第一課要講的是“傳統(tǒng)文化的繼承”，當(dāng)時(shí)參考了老師給的教案和成長資源資料還借鑒了網(wǎng)上的一些信息資源，我寫了好幾種不同的教案，相對比之下，選擇一種比較太貼近他們班學(xué)習(xí)水平的教學(xué)方案，當(dāng)時(shí)整理好了教學(xué)思路，用最簡單、最通俗易懂的方式給他們呈現(xiàn)，在這上課之前，板書、教案等經(jīng)過多次修改，不斷完善來進(jìn)行選用，直到指導(dǎo)老師給出一些建議和意見，再三修改，才覺得上講臺(tái)有底了。王老師對我說：“聽課是很重要的學(xué)習(xí)過程，與其上很多的課，還不如多聽后，經(jīng)過認(rèn)真充分的準(zhǔn)備再上。每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格都不同，新老師對課堂教學(xué)處理也有所不同，都各具特色，都有值得學(xué)習(xí)、汲取的地方。我記得我剛?cè)サ哪颂焓切瞧诙糜欣蠋煹恼n，然后老師就讓我聽了他的課，第一次聽他講文化生活里的“文化塑造人生”，當(dāng)時(shí)感覺老師講的真的太生動(dòng)了，課堂氣氛活躍，知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)，后來又去聽了我們辦公室其他政治老師的課，不同老師有不同的講課風(fēng)格，我學(xué)習(xí)到了許多有用的經(jīng)驗(yàn)，一節(jié)新課即使聽幾遍也不會(huì)覺得厭煩，每節(jié)課下來都感覺獲益匪淺。當(dāng)然，興趣是最好的老師，多和他們談心，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，只有讓他們感興趣，讓他們自覺去學(xué)習(xí)。針對我們學(xué)生的現(xiàn)狀，在教學(xué)過程中必須盡量使課堂內(nèi)容通俗易懂，生動(dòng)有趣,調(diào)動(dòng)他們的活動(dòng)積極本來對于政治文化生活就比較有趣，因此在講課過程中靈活性要多，多與學(xué)生互動(dòng)；比如,盡量給同學(xué)回答問題,發(fā)表自己想法意見的機(jī)
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