師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-11-09 04:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的一些不好的習(xí)慣要改掉。剛開(kāi)始幾天，整天坐在那邊有點(diǎn)不習(xí)慣，過(guò)段時(shí)間就想起來(lái)休息一下，在學(xué)校習(xí)慣了課間休息，然后自己想想已經(jīng)進(jìn)入工作崗位了，要慢慢地習(xí)慣工作的環(huán)境和制度，慢慢地就習(xí)慣了。后來(lái)幾天，工作有一些小的項(xiàng)目，師父也拿給我讓我也做方案給他看，然后他跟我講哪邊做的不好，告訴我怎樣調(diào)整。因?yàn)樵趯W(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)預(yù)算，讓我做預(yù)算時(shí)一頭霧水，無(wú)從下手，然后等著中午休息時(shí)，請(qǐng)教同事，之后第二天早晨，師父大致的跟我講了一下預(yù)算，有了一點(diǎn)了解，然后之后自己也嘗試著去做了做。偶爾也跟同事交流交流，學(xué)習(xí)處理好同事和上司的關(guān)系，因?yàn)檫M(jìn)入社會(huì)待人處事方面我們也要多學(xué)習(xí)多了解，要學(xué)會(huì)以禮待人。每天上下班同事們都會(huì)互相問(wèn)候，以前在學(xué)校與同學(xué)之間，從來(lái)沒(méi)注重過(guò)這些禮節(jié)，開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣，經(jīng)過(guò)幾天的相處，慢慢地也跟同事打成一片，也習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)大致了解了公司的一些制圖規(guī)范和公司的規(guī)章制度，同時(shí)也讓自己盡快地融入這個(gè)新的環(huán)境里。一直想去工地鍛煉鍛煉，現(xiàn)在終于有了機(jī)會(huì)了。很多人肯定認(rèn)為到工地又苦又臟，不太愿意去，可是我恰恰相反，我一直對(duì)工地非常地向往，因?yàn)樵诠さ夭粌H可以學(xué)到施工工序和一些學(xué)校里面學(xué)不到的技術(shù)，還可以認(rèn)識(shí)一些建筑材料，拓寬自己的知識(shí)面。我覺(jué)得做為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師必須要了解施工了解工地了解材料的運(yùn)用，這樣才能設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的圖紙，施工的工人才能看的懂，客戶(hù)才會(huì)喜歡。剛到工地，前兩天先做一些前期的準(zhǔn)備工作，購(gòu)買(mǎi)了一些辦公用的物品，然后去了現(xiàn)場(chǎng)看了看，黃工給我講了一下我的工作范圍和一些做資料和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的技巧。對(duì)一些資料也要分類(lèi)儲(chǔ)藏，以便日后翻閱查看。剛開(kāi)始認(rèn)為部門(mén)與部門(mén)之間問(wèn)題的溝通直接口頭交流一下就可以了，其實(shí)不然，部門(mén)與部門(mén)或者我們與甲方的溝通，都要經(jīng)過(guò)聯(lián)系單，發(fā)文，來(lái)交流和解決問(wèn)題，這樣就可以做記錄，更具有法律效應(yīng)，以防以后出現(xiàn)什么問(wèn)題。剛到這邊第一天經(jīng)理就教我發(fā)聯(lián)系單，讓甲方安排現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)用電和消防設(shè)施。這是工地開(kāi)工前一個(gè)重要的流程。我發(fā)現(xiàn)工地資料員的工作看似輕松，實(shí)則比較細(xì)碎煩瑣，既要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的一些安全和施工的質(zhì)量，又要處理一些文件方面的東西，真正做好并不容易。想想實(shí)習(xí)也已經(jīng)有段時(shí)間了。雖然領(lǐng)的生活費(fèi)剛好夠花，不過(guò)日子過(guò)的比較充實(shí)。就是一個(gè)人呆在工地比較無(wú)聊，無(wú)聊的時(shí)候也就看看黃工給我的資料員的書(shū)。和一些監(jiān)管方面的書(shū)：1．協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好對(duì)外協(xié)調(diào)、接待工作；做好與有關(guān)部門(mén)及外來(lái)人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹(shù)立好企業(yè)的形象。；匯總各種內(nèi)業(yè)資料，報(bào)表按時(shí)上交。協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理管理好現(xiàn)場(chǎng)施工人員。；負(fù)責(zé)做好文件的收發(fā)、歸檔工作。在閑的時(shí)候就看看工程的裝飾施工圖紙，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家設(shè)計(jì)的手法，吸取里面的精華，學(xué)習(xí)施工圖紙的規(guī)范。畢竟我是學(xué)設(shè)計(jì)出來(lái)的，不能因?yàn)榈搅斯さ貙W(xué)施工就把自己的專(zhuān)業(yè)丟在一旁?？吹绞┕D紙畫(huà)的非常的詳細(xì)，每個(gè)立面，和節(jié)點(diǎn)的做法都有。想想我們以前在學(xué)校畫(huà)圖時(shí)，幾根線(xiàn)表示一下，就是一個(gè)造型，卻沒(méi)有畫(huà)出是怎么做出來(lái)的。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的設(shè)計(jì)只是皮毛，要想有大的進(jìn)步還得多看看人家的作品，多學(xué)學(xué)里面的手法和制圖的規(guī)范，所以在工地多看看施工圖紙也是有收獲的。我們一定要明確好方向，不能每天渾渾噩噩的度過(guò)，要有目標(biāo)，且為之付出實(shí)質(zhì)性的努力。六． 總結(jié)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。學(xué)到了許多在學(xué)校所無(wú)法接觸到的知識(shí)。例如，我參與到了多次的實(shí)際量房中去，學(xué)到量房中影注意的各種事項(xiàng)，有哪些是應(yīng)該格外關(guān)注的；還有就是在材料市場(chǎng)上的學(xué)習(xí)，將近一周的時(shí)間用來(lái)跑材料市場(chǎng)，這個(gè)時(shí)間不是白費(fèi)的，因?yàn)檫@些實(shí)實(shí)在在的材料知識(shí)以及應(yīng)用是我們平時(shí)在課本上所不能學(xué)到的，而在此次學(xué)習(xí)中，我掌握了它們的應(yīng)用以及它們的具體市場(chǎng)價(jià)位。師傅還給我講授了一些室內(nèi)設(shè)計(jì)方法：大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重。這些都是設(shè)計(jì)師們?cè)谝淮未蔚牧糠俊⒃O(shè)計(jì)、作圖中得出的經(jīng)驗(yàn)，這將使我們少走許多的彎路。這次實(shí)習(xí)為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。師傅也給了我很多機(jī)會(huì)參與他的設(shè)計(jì)，使我學(xué)會(huì)了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。第四篇：教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告教育實(shí)習(xí)總結(jié)寶雞文理學(xué)院政法學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)2012級(jí)3班[實(shí)習(xí)地點(diǎn)]陳倉(cāng)區(qū)東關(guān)高中 [實(shí)習(xí)單位]陳倉(cāng)區(qū)東關(guān)高中[實(shí)習(xí)時(shí)間]2015年9月7日——2015年12月5日 [正 文]作為一名師范生,實(shí)習(xí)是我們作為教師生涯的第一步,于是,對(duì)于步入大四的我們來(lái)說(shuō),去學(xué)校實(shí)習(xí)是毫無(wú)疑問(wèn)的。這次體驗(yàn)讓我感受到了作為一名老師的酸甜苦辣，我嘗試了好多個(gè)第一次，第一次真正面對(duì)那么多的學(xué)生講課，第一次批改那么多作業(yè)，第一檢查女生宿舍，第一次做班主任的工作，第一次為高三年級(jí)分享高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生活，第一次為高一女生進(jìn)行心理健康講座等。從九月七日開(kāi)始，我們就在為教育實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備工作。用了將近一個(gè)禮拜的時(shí)間，我從各個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備工作。當(dāng)時(shí)心里充滿(mǎn)了激動(dòng)，也充滿(mǎn)了恐懼。既期待著實(shí)習(xí)學(xué)校的一切,內(nèi)心充滿(mǎn)美好的幻想，幻想著作為一名老師，身上帶著許多光環(huán)。同學(xué)們看見(jiàn)我們心里肯定會(huì)內(nèi)
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