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師范生教育實習總結報告(編輯修改稿)

2024-10-24 23:41 本頁面
 

【文章內容簡介】 的情況,并指對學生的問題進行輔導,鼓勵學生。、大掃除期間,安排,監(jiān)督學生做好大掃除工作。班會期間去看班主任組織班會,學習班主任如何組織班會,并組織一次主題班會班級活動方面: 在班主任費老師的支持下,我們策劃了三個主題班會,這三個主題班會分別是《我心目中的大學》、《安全教育》和《成語大揭秘》。通過組織這三次知識、趣味于一體的活動,使學生在快樂中學到知識,在知識中收獲快樂,也增強了老師和學生的互動,有利于增強班集體凝聚力,增進師生關系。我們實習的長來鎮(zhèn)中學是一所農村學校,農村學校其中一大特色就是留守兒童數(shù)量龐大,基于此現(xiàn)象,在我當實習班主任的時候,我將工作的很大一部分重心放在關注班級留守學生的生活和學習方面,時刻關注他們的心理狀態(tài)。班級內一共有35個學生,其中有20個學生是留守在家,父母雙親都外出務工。有的留守學生在周六日回到家里是和爺爺奶奶住在一起,有的則是自己管自己,處于無人監(jiān)管狀態(tài)。為了更好地了解他們的學習和生活狀態(tài),我們去了兩個學生家里甲方,并且和一部分家長進行通話并達成了要給予孩子更多關心的共識。找了相當一部分留守學生進行談話,通過談話,對于留守學生的學習和心理狀態(tài)都有更好的了解。通過談話,大部分同學表達了自己對于父母的思念,對于家長外出務工給予理解。處于青春期的他們在此時是最需要家長的引導和陪伴,但是由于生活的壓力,父母卻無法陪在他們身邊,這是非常讓人感到心疼的。作為老師,我能做的只是多關心他們,并且鼓勵他們努力學習,要跳出農村這個小世界,在未來做一個有用的人,有更好的發(fā)展。當實習班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個良好的學習環(huán)境,而且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內心情感世界,這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心?!皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E,只要用心去做,沒有做不好的。在這里也要感謝費老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。臨近結束時,很舍不得和學生們分開,一個多月的時間里他們已經成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學到了很多,在這里,學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時,我很激動,說了很多自己在中學時的經歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學,還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里,我經常幫他們克服在學習,與同學相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經歷。經常和他們聊天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生,無論以后自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學的時候曾經有過這樣一批學生,給我?guī)砟敲创蟮挠|動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學業(yè)有成,將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。六周的時間很快就過去了,實習中的點點滴滴,快樂歡笑,每時每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺我是那么的不舍!我會記住他們那顆純真、善良的心,并且希望他們身上那些美好的品質不會隨著他們的成長、不會隨著時間的過去而流逝。永遠記住他們。第五篇:2013師范生實習總結報告師范生實習總結報告范文8月30日對我來說是一個值得紀念的日子。這一天我踏進了廣宗縣第二中學的校門。時光荏苒,此時的我身份不再是青澀的16歲的初中生,不再是只知道玩耍的孩子,而是萬分榮幸的作為一名實習教師走進中學,學習與我的學生們如何共處,學習如何能把我的知識傳授給我的學生。廣宗縣第二中學是一所農村中學,我實習的對象是初一年級學生,學生全部都是來自于農村。和城市環(huán)境的學生相比,學校的教學設施還不是很完善,師資力量相對匱乏,從而也導致了這里的學生學習基礎薄弱,學習的能動性不高。在為期四個月的實習生活中,我深感于自己的成長和學習經歷,克服了種種困難,不僅體會到作為一名實習老師的各種酸甜苦辣,也不斷回憶起當初作為一名中學生的種種心情。在實習過程中,非常欣慰我的老師們都給與我很多支持,尤其是指導老師衛(wèi)老師讓我學到了很多東西,懂得了很多道理。讀萬卷書,不如行千里路。這次實習主要是生物教學工作和班主任工作兩方面,從這兩個工作中我受益匪淺。一:教學工作教學是作為一個老師的首要任務,能否教好課,直接關系到學生對老師的評價和認可,甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中,我主要是以聽課為主,講課為輔。最開始是先聽指導老師講課,對自己進行換位思考,吸取了很多經驗。衛(wèi)老師在課下也給我講解了很多技巧和方法。起初講課時很緊張,后來經過幾次鍛煉之后,對自己的狀態(tài)調整的還好??偟恼f來,上課時能夠把自己要強調的知識點梳理清楚,但仍然感覺自己缺少經驗和技巧。首先,對課堂時間的把握不夠準確。好多次課上,總是內容沒有講完就聽見下課鈴聲響了。每次在備課的時候總想把盡量多的內容傳授給我的學生,但是卻忽略了一節(jié)課只有45分鐘,也忽略了要讓學生在45分鐘內很好的消化和吸收。后來我總結,主要是因為自己缺少授課經驗,備課準購不充分,課程的時間安排不夠合理,講課的節(jié)奏感沒有把握到位,一堂課下來總有手忙腳亂的感覺,而且學生的收獲也甚微。當然經驗需要慢慢積累,以后的講課和聽課過程中,我都特別注重這個問題。其次,不能很好的調動學生的積極性。每次課堂上,只顧多講寫知識點,甚至忽略了學生的存在,不知道要觀察學生的表情和眼神,觀察他們的回饋??赡軐嵙暻?,我的確太高估了學生的水平。初一的學生正是基礎學習的過程,要有一個反復和強調的過程,操練對學生學習很重要,這樣才能使學生們對知識點掌握更牢靠。第三,上課的過程中板書是不可或缺的,由于在實習之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚該往黑板的什么地方寫什么內容,后來經過不斷地看其它老師的板書設計以及向其它老師請教,現(xiàn)在自己已經輕松的掌握了板書書寫規(guī)則,能夠把清晰整齊的板書展示在學生面前了?;仡欉@段時間的教學過程,自己收獲頗豐。感覺自己在認認真真并且全身心的投入去做一件事情。從中,我看到了自己的成長,也了解到了自己的不足??傆幸惶煳視驹谥v臺上,為我的學生傳道授業(yè)解惑,這段時間的教學為我日后的教學生涯樹立了信心。二:班主任工作在這兩個月當中,我做了大量的班主任工作,包括班會,組織活動,監(jiān)督學生們的自習課等。讓我對學生有了進一步的了解,從而也初步體驗了如何管理一個班級。通過班主任工作,加深了我和學生之間的感情,對他們的了解越來越深刻。當然,作為一名實習班主任,雖然在實習過程中,我學到了很多,但真的要去做班主任,還是有很大差距的。首先,沒有主動的去了解自己的學生。實習之初,我不知道如何去接觸這些學生,總覺得,他們有問題會想班主任提出,沒有人提出就應該是沒有問題的。沒想過初中的學生正值青春期,自我意識開始凸現(xiàn)了,很多事情不愿意講出來,而作為班主任不能被動的去解決問題。后來,我先和同學們見面、做自我介紹,向指導老師詢問有關班級的情況,經常去看自習課,和學生多接觸、多聊聊。為了增進對學生的了解,我采取主動,抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。一周下來,我跟班里的同學混了個臉熟,我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個團結、活潑的班集體,一個學習成績好,氛圍好的班級并不見得是一個團結活潑的班集體,他們都是非??蓯鄣暮⒆?。總的來說,我和班里的學生相處還算不錯,當他們知道我要離開的時候,很多都舍不得,還給我送了紀念品,其實我也有點不舍。第二,不要歧視任何一個孩子。不可否認,在當今社會上這個問題的普遍性和嚴重性,教師這個職業(yè)也因此被人民大眾嚴厲的批判。如今我有機會站在講臺上,第一次為人師表,我沒有辦法去回避這個問題,在半年的實習過程中,我用這個觀點時時刻刻告誡自己,每個學生從走進這個教室起都是平等的,沒有哪個學生是丑陋的,沒有哪個學生是不可救藥的,也沒有哪個學生就應該受到不公正的對待。這些90后的孩子自我意識特別強烈,三歲一個代溝,可能是自己的年齡和他們的代溝還不太深。我都盡量去了解他們,換位思考,體會他們的感受,尊重他們的要求,希望能更多的從心理上去教育他們,讓他們知道學校這塊土地是純凈的。這里是傳授知識的殿堂,是播撒種子的土壤,是每一個學生應該得到良好教育的地方。半年的實習時間飛速就過去了。雖然只有短短四個月,但是我卻收獲了課堂上四年從來沒有收獲的東西,我想起曾經自己的老師說過,一名合格的老師三分的是專業(yè)知識的能力,還有七分是表達和傳授的能力。如果你專業(yè)知識很深厚,但是表達能力很遜色,學生理解和消化不了你的講解,最終的教育也都是歸零。對于這一點,這段時間來我深有體會。初一的知識點相對來說難度不大,但是要求很精確。而且作為老師,你的授
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