幼兒園大班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思：搪瓷盤裝飾畫(參考版)
2024-11-09 04:34本頁面
【正文】 六、青花瓷盤展覽會幼兒拿著自己設(shè)計(jì)的作品向大家展示。四、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)可以根據(jù)幼兒能力差異，分別進(jìn)行語言提示或示范指導(dǎo)。師小結(jié)：繪制盤邊花紋時(shí)，要畫很多個(gè)一模一樣的小花紋，而且要排列整 齊。幼：邊上的花紋要排好隊(duì)，不能亂畫。了解盤邊花紋的裝飾要點(diǎn)。師小結(jié)：盤心主題花紋可以畫花朵、太陽、人物、動物等很多美好的東西。幼：花紋要畫在中間，不能畫到邊上去。二、學(xué)習(xí)新詞匯師：其實(shí)不同圖案的青花瓷還蘊(yùn)含著不同的意思，那你知道這些盤子有什么美好的意思嗎？幼：這個(gè)盤子上有兩條魚師：那用一個(gè)好聽的詞怎么說呢？ 幼：年年有余引導(dǎo)幼兒觀察青花瓷上的圖案，從而猜測瓷盤的含義。古代的人們很聰明，把日常生活中人們熟悉的花草、動物、人物等各種美好的東西都畫在了瓷盤上。師：這些美麗的花紋都裝飾在盤子的什么部位？ 幼：盤心、盤邊師小結(jié)：在盤心一般都是各種漂亮的大圖案，稱為盤心花紋。青花瓷產(chǎn)生于唐代，是我國非常著名的瓷器。）師：這兩只青花瓷盤上的裝飾花紋、色彩怎樣？師小結(jié)：這兩只瓷盤上的花紋是用同一種青藍(lán)顏色繪制出來的。活動過程：一、欣賞青花瓷盤照片，發(fā)現(xiàn)青花瓷盤的裝飾紋樣特點(diǎn)出示青花瓷盤照片，初步感受青花瓷盤的裝飾紋樣特點(diǎn)。豐富幼兒詞匯，學(xué)習(xí)詞語：年年有余、花開富貴等。活動目標(biāo)：欣賞青花瓷盤的花紋和圖案，了解其紋樣裝飾特點(diǎn)，感受其獨(dú)特的色調(diào)美和紋樣美。第五篇：大班美術(shù)青花瓷盤教案大班美術(shù)：青花瓷盤設(shè)計(jì)意圖：青花瓷是一種彩繪裝飾瓷，造型優(yōu)美，色澤淡雅，素有“永不凋謝的青花”之稱，是我國最富有民族特色的瓷器。教學(xué)反思本堂課程真的做到了學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)過程，在教學(xué)過程中先展示制作好的畫，激發(fā)學(xué)生想自己動手的興趣學(xué)生在制作過程中對他們來說裝飾畫制作有點(diǎn)難度毛線如何固定對學(xué)生來說有點(diǎn)難以把握，膠水的多少學(xué)生很難把握，孩子在遇到困難的時(shí)候就很需要?jiǎng)e人的幫助，如果這個(gè)時(shí)候老師積極的幫助的話會提高老師在孩子心理的地位。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，提醒幼兒正確地使用材料。注意圖案的對稱、四方連接的設(shè)計(jì)等。教師出示漂亮的手帕，引導(dǎo)幼兒欣賞手帕的顏色的搭配，圖案的組合，介紹活動內(nèi)容，再觀察幼兒用書〈快樂園《藝術(shù)》〉p18，感受印單畫的美，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。幾條色彩明快，圖案簡潔的花手帕。制作印單畫的材料：蔬菜，如蘿卜、土豆等，另外還有瓶蓋，木塊等。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和色彩搭配能力。第四篇：幼兒園大班美術(shù)教案《印單裝飾畫》及教學(xué)反思《大班美術(shù)教案《印單裝飾畫》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班美術(shù)教案《印單裝飾畫》含反思！活動目標(biāo)：讓幼兒通過印畫的方法裝飾手帕。這樣孩子們在觀察和作畫時(shí)就能更有針對性。老師在活動開始前的欣賞引導(dǎo)部分還可以更加細(xì)致的帶著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)青花瓷瓶上的花紋排列的規(guī)則性，比如對稱等特征。孩子們在繪畫時(shí)運(yùn)用了許多特色紋樣，如魚鱗紋、如意紋、門紋、蛇紋等，為他們的創(chuàng)作增添了不少元素，也增加了作畫的趣味性。青花瓷以白色為底，繪上藍(lán)色圖案，因此稱為青花，繪在白瓷上面稱為青花瓷。教學(xué)反思：青花瓷，又稱白地青花瓷，常簡稱青花，又稱國瓷。可以著重引導(dǎo)幼兒關(guān)注青花瓷盤的整體裝飾效果是否整潔、美觀，盤心花紋與盤邊花紋的比例是否恰當(dāng)?shù)龋酝ㄟ^具體明確的評價(jià)活動有效提升幼兒的審美能力。2．采用幼幼互評、教師點(diǎn)評等形式進(jìn)行講評，重點(diǎn)圍繞主題花紋設(shè)計(jì)、盤邊花紋排列、整體布局、藝術(shù)審美等展開。2．幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，可以根據(jù)幼兒能力差異，分別進(jìn)行語言提示或示范指導(dǎo)。盤邊花紋的設(shè)計(jì)要求是簡單重復(fù)、紋樣清晰，注意單個(gè)花紋的方向要有一定的規(guī)律，排列要整齊。師：主題花紋的設(shè)計(jì)可以選擇自己最喜歡的花草、動物、人物等圖案，圖案可稍大一些；盤邊花紋的設(shè)計(jì)盡量選擇簡單一點(diǎn)的花邊紋樣，以起到烘托主題花紋的作用。）三、嘗試運(yùn)用烘托主題的花紋裝飾方法，設(shè)計(jì)并制作青花瓷盤1．教師交代操作要求?；?
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1