20xx秋滬教版五四制數(shù)學五年級上冊第六單元小數(shù)的四則混合運算(參考版)

【摘要】滬教版《小學數(shù)學》五年級第二冊1.初步認識正、負數(shù)及數(shù)軸2.初步掌握長、正方體的表面積體積，會其簡單的實際應用和估測3.初步接觸事情發(fā)生的概率張泉小數(shù)的四則混合運算1.正確進行小數(shù)四則混合運算2.正確運用乘法運算定律進行小數(shù)乘法的簡便運算，進一步發(fā)展數(shù)感。①將A部分的空白部分平均分

2024-12-16 18:23

2017秋滬教版五四制數(shù)學五年級上冊第六單元小數(shù)的四則混合運算(參考版)

【摘要】課題小數(shù)的四則混合運算第14課時共14課時教學目標，能應用有關(guān)的運算律進行小數(shù)的簡計算。，增強探索數(shù)學知識和規(guī)律的能力。，初步理解整數(shù)乘法的運算律對小數(shù)同樣適用。教學重點能應用有關(guān)的運算律進行小數(shù)的簡便計算。教學難點熟練掌握簡便方法。教學準備

2024-12-13 02:10

20xx秋滬教版五四制數(shù)學五年級上冊第六單元小數(shù)的四則混合運算ppt課件1(參考版)

【摘要】小數(shù)四則混合運算滬教版五年級數(shù)學下冊課件教學目標。，并能正確地進行計算?；旌线\算的基礎(chǔ)上，對整數(shù)、小數(shù)四則混合運算進行概括、總結(jié)。，說一說其運算順序分別是怎樣的？（1）5+6－78+9-512-5+8（2）18÷6×829-9÷3

2024-11-21 01:56

20xx秋滬教版五四制數(shù)學五年級上冊第六單元小數(shù)的四則混合運算ppt課件2(參考版)

【摘要】－=×=÷=7÷=6－=×6=﹢=20÷=÷

2024-11-21 01:56

滬教版數(shù)學五年級上冊小數(shù)的四則混合運算(參考版)

【摘要】小數(shù)的四則混合運算教學目標：【知識與技能】1．知道小數(shù)四則混合的運算順序，能正確進行小數(shù)四則混合運算。2．能分析算式的特征，選擇簡便的方法進行小數(shù)四則混合運算。【過程與方法】1．經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學生計算能力。2．發(fā)展學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生觀察、推理、運用知識的能力。3．能分析算式的特征，培養(yǎng)合理的思維能力。

2024-12-12 22:12

20xx滬教版數(shù)學六年級上冊分數(shù)、小數(shù)的四則混合運算(參考版)

【摘要】A例1計算:32)2(?43)1(?（1）分數(shù)小數(shù)的四則混合運算分數(shù)的四則混合運算與整數(shù)的四則混合運算順序相同這是分數(shù)和小數(shù)的加減混合運算，只需將題中的數(shù)同時化成分數(shù)或小數(shù)后再運算。但當分數(shù)不能化成有限小數(shù)時，則應同時化成分數(shù)后運算。A例2一群年輕人去郊外

2024-12-15 04:31

滬教版數(shù)學五年級上冊小數(shù)四則混合運算練習ppt課件(參考版)

【摘要】滬教版

2024-11-23 06:29

20xx滬教版數(shù)學六上分數(shù)、小數(shù)的四則混合運算(參考版)

【摘要】例1計算:32)2(?43)1(?（1）分數(shù)小數(shù)的四則混合運算分數(shù)的四則混合運算與整數(shù)的四則混合運算順序相同這是分數(shù)和小數(shù)的加減混合運算，只需將題中的數(shù)同時化成分數(shù)或小數(shù)后再運算。但當分數(shù)不能化成有限小數(shù)時，則應同時化成分數(shù)后運算。例2一群年輕人去郊外旅游,共用了

2024-11-14 23:15

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二四則混合運算教學建議(參考版)

【摘要】《四則混合運算》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序，知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法，了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運算的知識結(jié)構(gòu)，在玩“24點游戲”的過程中，提高運算能力。教學建議：◆嘗試計算1、教師介紹什么

2024-12-02 19:36

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二四則混合運算綜合習題(參考版)

【摘要】《四則混合運算》綜合習題584－×17＋÷添加合適的括號。，再計算。。。（1）器樂組比武術(shù)組多多少人？（2）請你再日出一個數(shù)學問題，并解答。，最終移民11萬，按國家規(guī)劃分四個時期完成移民搬遷任務。

2024-12-02 14:15

20xx滬教版數(shù)學五下小數(shù)四則混合運算課件(參考版)

【摘要】上海小學數(shù)學教材第十冊滬教版五年級數(shù)學下冊小數(shù)四則混合運算上海小學數(shù)學教材第十冊教學目標?。?簡便運算，進一步發(fā)展大家的數(shù)感。?精神，發(fā)展大家思維的靈活性。上海小學數(shù)學教材第十冊一．分層練習1．算一算:

2024-12-02 23:47

20xx滬教版數(shù)學五上小數(shù)的四則混合運算課件(參考版)

【摘要】滬教版

2024-12-03 00:10

20xx秋青島版數(shù)學六年級上冊第六單元分數(shù)四則混合運算單元測試(參考版)

【摘要】《分數(shù)四則混合運算》單元測試一、填空。1、300米的15是（）米；300米比（）米多15。2、比12千米多13千米是（）千米；比12千米多13是（）千米。3、5166－＝（），2÷7（）＝○，28×27○＝（）綜合

2024-11-19 10:21

20xx滬教版數(shù)學五上小數(shù)的四則混合運算課件1(參考版)

【摘要】?：結(jié)合具體情境，理解小數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的聯(lián)系與區(qū)別。?：掌握小數(shù)四則混合運算順序，能正確進行小數(shù)四則混合運算。?：體會小數(shù)四則混合運算在實際生活中的應用價值，從中獲得價值體驗，堅定學生學好數(shù)學的信心。。①368+32×5-315②30÷[480÷

2024-12-02 23:59

20xx春滬教版數(shù)學五下11小數(shù)四則混合運算同步練習(參考版)

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學下冊小小數(shù)數(shù)的的四四則則混混合合運運算算一一、、計計算算×+×101÷（）×（）÷[+（）÷]×20（÷）×

2024-12-02 12:55

20xx秋滬教版五四制數(shù)學五年級上冊第六單元小數(shù)的四則混合運算(留存版)

20xx秋滬教版五四制數(shù)學五年級上冊第六單元小數(shù)的四則混合運算-文庫吧

20xx秋滬教版五四制數(shù)學五年級上冊第六單元小數(shù)的四則混合運算-wenkub

20xx秋滬教版五四制數(shù)學五年級上冊第六單元小數(shù)的四則混合運算(已修改)