【正文】 。七、實施步驟2011年3月——4月初，各校學習本實施方案，制定本校校本研修實施方案；2011年4月——2012年3月，具體實施階段；2012年4月——5月，檢查評估。5．基于專業(yè)發(fā)展的研修：實踐反思；技能訓練；教學競賽；課題研究；論文撰寫等。3．基于同伴互助的研修：以老帶新；結(jié)對互助；教研活動；專題沙龍等。六、研修的基本方式結(jié)合我鎮(zhèn)及各學校實際，校本研修主要采取以下方式：1．基于課堂教學的研修：集體備課；示范觀摩；聽課評課；同課異教；案例分析等。（六）特色研修內(nèi)容?！墩n程標準》；；。（五）新課程教材研修。（四）生成問題專題研修。（三）班主任研修。各校要積極組織校級以上骨干教師定期開展校本研修，并積極參加各級校本研修活動，內(nèi)容主要包括教育教學科研能力研修、提高課堂教育教學能力研修、如何指導新教師的研修等。同時，在實踐活動中，要求教師處處為人師表，塑造教師的全新形象，幫助教師自覺運用科學的教育理論，遵循教育規(guī)律，分析處理好教育教學中的各種實際問題。研修內(nèi)容：，提高教師思想政治覺悟和理論水平。五、活動內(nèi)容（一）師德研修。充分調(diào)動鎮(zhèn)內(nèi)外教師教育的資源優(yōu)勢，加強校本研修課程資源建設，建立一批具有地方特色的校本研修優(yōu)質(zhì)課程資源。根據(jù)本研修階段安排，積極創(chuàng)新校本研修模式，全面提升我鎮(zhèn)教師校本研修的質(zhì)量和水平。將校本研修納入教師繼續(xù)教育的整體規(guī)劃，每位教師參加校本研修不得少于40學時，以促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展，提升我鎮(zhèn)教師隊伍的整體水平。要在立足本校的基礎上，倡導“大校本”理念，針對校點布點分散、教師人數(shù)少、優(yōu)質(zhì)資源分散的實際，整合區(qū)域資源，加強校際合作，構(gòu)建研修聯(lián)盟，創(chuàng)造性地開展校本研修活動，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高研修質(zhì)量和效果。要將校本研修與本校教育教學實踐和師資隊伍建設實際相結(jié)合，努力探索適合本校特點的研修內(nèi)容、研修方式、運行機制和管理辦法。3．以校為本、突出特色。校本研修要植根于課堂，以提高教師的課堂教學能力為基礎，通過強化課堂質(zhì)量評價推動教師專業(yè)發(fā)展。校本研修必須面向全體教師，調(diào)動每位教師的積極性和創(chuàng)造性，關注每位教師的專業(yè)成長，實現(xiàn)全員參與。各校也應成立由各校校長任組長的工作領導小組，具體負責實施本校的校本研修工作。二、領導小組為了推進校本研修在我鎮(zhèn)的開展，督促學校抓好實施工作，中心校成立校本研修工作領導小組。第五篇：小海鎮(zhèn)中心校20122013學校本研修實施方案小海鎮(zhèn)中心校20122013學校本研修實施方案全面推進我鎮(zhèn)校本研修工作的內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮校本研修在提高教師專業(yè)中的作用，根據(jù)的精神和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀，經(jīng)研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展校本研修活動，現(xiàn)對我鎮(zhèn)校本研修工作提出如下實施方案。中心幼兒園配置問題。中心小學和中學在一所校區(qū)內(nèi)的統(tǒng)一管理等問題需認真從細節(jié)考慮。全鎮(zhèn)五所學校師資隊伍老化嚴重，人員臃腫，急需調(diào)配。在中心校積統(tǒng)一部署下，7月19日組織各校保安人員到各校進行了安全工作大排查，有效保障了學校安全。（3）健全各種安全制度，加強安全管理。開展各種形式的安全主題教育，使學生掌握保護自己遠離危險的技能和方法，并提高學生學生的安全意識，認識到生命重于一切。堅持送子車管理制度，從細節(jié)入手，做到了“送上車，接下車”的標準。以認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施；圍繞校園中突出的交通問題，發(fā)動全體學生，學校每天有值日教師和禮儀崗學生巡視，加強對學生的交通安全意識教育。組織全體教師參加了現(xiàn)代信息技術培訓,要求廣大教師必須利用信息化手段進行輔助教學。抓好教師素質(zhì)培養(yǎng)訓練及教師校本培訓工作，認真安排45周歲以下教師的英語培訓，教師網(wǎng)絡通識培訓、班主任工作能力培訓等，促進教師個人發(fā)展。㈣師訓工作（1）加強政治學習,提高對基本國情的認識,增強教師的工作責任感,樹立為人的可持續(xù)發(fā)展進行教育的觀念,加強師德建設,發(fā)揚奉獻精神,推進教育教學的健康有序發(fā)展。以建黨90周年為主題，積極開展了各項文藝慶?；顒?，開展了唱紅歌比賽，并在七一之前借用小嶺政府的大會議室開展了一次意義深刻的文藝匯演。充分利用每周的升旗儀式對學生進行思想教育三感教育、安全教育、主題教育。發(fā)揮“紅領巾廣播站”、黑板報、櫥窗等的輿論導向作用、充分彰顯我們校園文化的優(yōu)勢。通過我們的不斷努力，我鎮(zhèn)的教學成績連年攀升，本學期的六年級畢業(yè)成績排全區(qū)中上等水平，中學考入阿城一中的學生達到了6人，升入重點高中率為10%。中心校要求所有一線教師必須要學會利用遠程資源上課，每名教師整合課每周不少于1次。抽測后及時進行質(zhì)量分析，找出存在問題，制定出針對性的措施。加強月考，及時做好質(zhì)量分析。每位老師針對教學設計及課堂教學進行評價反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。即：每名一線教師做到在本學期內(nèi)完成，一個課件、一個個人博客、一個學科網(wǎng)站、一節(jié)錄像課活動。落實備課要求，備好每一堂課。為了推進我鎮(zhèn)“實施有效課堂教學”的開展，中心校要求各校主抓教學領導要深入課堂第一線，積極參與隨堂聽課一次，在聽課中找出問題并及時整改。㈡ 教育教學工作㈠建立建全教學管理制度。② 另外在區(qū)教育局大力支持下我中心幼兒園已經(jīng)準備開工建設。以上不足我們將在今后的工作中，不斷完善、不斷改進，我們將在此基礎上繼續(xù)探索、拼搏、創(chuàng)新，不斷的提升我鎮(zhèn)的教育教學綜合實力，努力辦好讓人民滿意的教育。中小學生思想道德水平有待提高。一學期的工作在教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領導下，在各位校長的努力工作下，堅持穩(wěn)中求進，使全街教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)了預期目標，校容校貌再創(chuàng)新高，教育教學水平穩(wěn)步提高，教師的專業(yè)化發(fā)展有所顯現(xiàn)，安全信訪工作扎實有效，逐步形成規(guī)范化、制度化的發(fā)展模式，取得了一定的成績。各校建立校長信箱，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。在局安全科的正確指導下，在各校領導的共同努力下，在相關部門的大力支持下，安全工作措施得力，全鎮(zhèn)各校、幼兒園均無安全事故發(fā)生。六、加強安全管理，打造平安、和諧校園中心校切實把安全工作放在首位，全面構(gòu)建安全教育與組織管理網(wǎng)絡，做到了“四抓”（抓早、抓細、抓全、抓實）“四重”（重認識、重過程、重檢查、重整改）職責制度健全，層級管理到位。為幼兒園添置滅火器12支，加強消防安全，確保校園平安。加大投入整改各校的安全防范設施，投入資金5000元，購置監(jiān)控攝像頭15個；購買監(jiān)控線800米，為中學、小學、幼兒園增設監(jiān)控點15個。小嶺中心幼兒園現(xiàn)有大中小班6個，有幼兒近150名，成為名副其實的標準化幼兒園。中心校選派有多年管理經(jīng)驗的同志擔任園長，并從中小學校選調(diào)有愛心，有經(jīng)驗的教師到幼兒園工作，并聘用幼兒專業(yè)的教師擔任幼兒教育工作，加強對教師業(yè)務素質(zhì)的提高，努力營造良好的學習氛圍，樹立終身學習的理念。在活動中一部分中青年教師迅速的成長，成為教育一線的中堅力量。全鎮(zhèn)承擔哈市級“十二五”科研課題兩個，取得了科研成果30篇，培養(yǎng)出科研骨干4人。為小嶺教育師資隊伍建設注入新鮮血液，增添新活力。為了充實教師隊伍，為了緩解小嶺教師老化、緊缺的問題，6月份區(qū)教育局又分配了3