【正文】 總之無論如何，三毛終將成為歷史長河中的一顆璀璨的耀眼的明星。有很多人批評(píng)三毛，認(rèn)為她只是在自己的小天地作夢(mèng)，我不以為然。三毛選擇自殺，一定有她的道理。三毛對(duì)生命的看法與常人不同，她相信生命有肉體和死后有靈魂兩種形式。1991年1月4日清晨去世，享年48歲。1989后4月首次回大陸家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)自己的作品在大陸也擁有許多的讀者。之后，三毛任教文化大學(xué)文藝組，教小說創(chuàng)作，散文習(xí)作兩門課程，深受學(xué)生喜愛。1981年，三毛決定結(jié)束流浪異國14年的生活，在國內(nèi)定居。美滿的生活令三毛的作品里常常十分欣悅。她的第一部作品終于在1976年5月出版。她的足跡遍及世界各地，她的作品也在全球的華人社會(huì)廣為流傳，在大陸也有廣大的讀者，生平著作和譯作十分豐富，共有二十四種三毛寫了很多書，1973年，于西屬撒哈拉沙漠的當(dāng)?shù)胤ㄔ?，與荷西公證結(jié)婚。1981年回臺(tái)后，曾在文化大學(xué)任教，1984年辭去教職，而以寫作、演講為重心。三毛，曾就讀中國文化大學(xué)哲學(xué)系。讀三毛的作品，發(fā)現(xiàn)一個(gè)由生命所創(chuàng)造的世界，像開在荒漠里的繁花，她把生命高高舉在塵俗之上，這是需要靈明的智慧三毛是個(gè)純真的人，在她的世界里，不能忍受虛假，就是這點(diǎn)求真的個(gè)性，使她踏踏實(shí)實(shí)的活著。三毛就是這樣，用她云一般的生命，舒展成隨心所欲的形象，無論生命的感受，是甜蜜或是悲凄，她都無意矯飾，行間字里，處處是無聲的歌吟，我們用心靈可以聽見那種歌聲，美如天籟。第五篇：品讀經(jīng)典品味大師，品讀經(jīng)典。③[克]能。①[靡]沒有誰。大雅10．靡①不有初，鮮②克③有終。伐木》。9．出自幽谷①，遷于喬木。①[臨]來到。小雅8．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨①深淵，如履②薄冰。小雅7．它山之石，可以攻玉。①[高山]比喻道德崇高。小雅6．高山①仰止，景行②行止。①[鬩(x236。棠棣》。出自《詩經(jīng)①[呦呦(yōuyōu)]鹿嗚聲。小雅我有嘉賓，鼓瑟吹笙。②[已]止。風(fēng)雨》。出自《詩經(jīng)④[瓊瑤]美玉。②[木桃]就是桃子。木瓜》。出自《詩經(jīng)②[琢、磨]本義指制玉器時(shí)精細(xì)加工，比喻對(duì)德行或文章修飾使其精美。分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類：《風(fēng)》有十五國風(fēng)，《雅》有《大雅》《小雅》，《頌》有《周頌》《魯頌》《商頌》。原本只稱做《詩》，儒家把它尊為經(jīng)典，故稱作《詩經(jīng)》。淇奧》。出自《詩經(jīng)小雅我有嘉賓，鼓瑟吹笙。大雅抑》）靡不有初，鮮克有終。（《詩經(jīng)小雅大序》）它山之石，可以攻玉。湛奧》）言者無罪，聞?wù)咦憬洹＃ā对娊?jīng)鄭風(fēng)小雅衛(wèi)風(fēng)子衿》 投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚?！对娊?jīng)王風(fēng)黍離》彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。碩人》知我者謂我心憂,不知我者謂我何求,悠悠蒼天,此何人哉? 《詩經(jīng)桃夭》 巧笑倩兮,美目盼兮.《詩經(jīng)蒹葭》 桃之夭夭,灼灼其華.《詩經(jīng)所謂伊人，在水一方。周南初二語文組 顧亞琴2013年9月17日一點(diǎn)請(qǐng)求：請(qǐng)學(xué)校支持我們的課外閱讀教學(xué)，每本必讀書目圖書館能否幫我們購置100本，以便組織學(xué)生集中閱讀，進(jìn)行交流？第四篇：品讀品讀《詩經(jīng)》中的經(jīng)典名句賞析關(guān)關(guān)雎鳩，在河之舟，窈窕淑女，君子好求。2．以班級(jí)為單位定期開展讀書交流活動(dòng)，評(píng)選班級(jí)“讀書之星”。1．定期檢查學(xué)生讀書筆記的質(zhì)與量。（四）總結(jié)階段（安排1周左右）本階段準(zhǔn)備開展《鋼鐵》《水滸》影視欣賞、讀書筆記展評(píng)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、課外閱讀知識(shí)競賽等活動(dòng)，一方面繼續(xù)調(diào)動(dòng)學(xué)生課外閱讀的積極性，另一方面檢測(cè)學(xué)生的閱讀成果。了解小說的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。（三）探究性閱讀階段（安排2周左右）分析人物形象。）本階段，教師以培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，形成良好閱讀習(xí)慣為中心目標(biāo)，每周抽查學(xué)生作業(yè)并做有針對(duì)性的指導(dǎo)。設(shè)計(jì)作業(yè)如下：摘抄語段：摘抄本周閱讀到的精彩語段，并做簡單點(diǎn)評(píng)；內(nèi)容概括：概括本周閱讀的內(nèi)容，不少于500字；寫讀后感：每篇圍繞一個(gè)中心來寫，力求有自己的見解，不少于500字。另外，教師指導(dǎo)學(xué)生掌握一些閱讀長篇小說的基本方法。青少年朋友可以通過閱讀這些名篇佳作，提高文學(xué)鑒賞水平，并隨著作家的眼光走進(jìn)歷史、走進(jìn)人生、走進(jìn)作家的心靈深處，從中收獲許許多多值得珍藏的精神財(cái)富?！抖兰o(jì)中國散文精選》 推薦理由：本書是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名篇佳作的精選，收入了魯迅、周作人、胡適等數(shù)十位名家的代表作。這本書集中了經(jīng)典作家的不朽之作，有的沉篤精辟，有的涉筆成題，有的娓娓忘倦，有的禪意高遠(yuǎn)，有的妙語如珠，它們?cè)o我?guī)矶嗌袤@喜快樂和晶瑩滋潤?。∽x后讓人更加正直、聰明、親切、敏銳而不脫俗。在生病休養(yǎng)的這段時(shí)日里，再一次拿起這本塵封已久的書讓我唏噓不已，靜心品讀是我對(duì)他最好的懷念?！睹医?jīng)典隨筆選》 推薦理由：翻開這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的書頁已略微泛黃了，從出版至今已有九個(gè)年頭。在“千年之旅”即將結(jié)束之時(shí)，作者寫下這樣一段話：“四個(gè)月冒險(xiǎn)奔波，天天都思念著終點(diǎn)，今天我們到了，回頭一看，卻對(duì)數(shù)萬公里的尺尺寸寸產(chǎn)生了眷戀，那是人類文明的經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)，從今以后，那里的全部冷暖疼痛，都會(huì)快速地傳遞到我的心間”?！肚暌粐@》 推薦理由：這是一本日