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正文內(nèi)容

電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)精品課程建設(shè)解決方案(參考版)

2024-08-03 15:01本頁(yè)面
  

【正文】 本公司承諾可以協(xié)助 獲得國(guó)家版權(quán)局的著作權(quán)登記證書(shū)和軟件行業(yè)產(chǎn)品 登記 證書(shū) 。因此,本項(xiàng)目 的 教學(xué)資源庫(kù) 同樣可以 獲得國(guó)家版權(quán)局的著作權(quán)登記證書(shū)和軟件行業(yè)產(chǎn)品 登記 證書(shū)。 本項(xiàng)目 的 教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái) 是在 微軟 Windows 操作系統(tǒng)、 《宇龍 機(jī)電控制 仿真軟件》平臺(tái) 以及一些其它 Windows 應(yīng)用程序基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的 又一層的應(yīng)用程序。 五、版權(quán)問(wèn)題 《宇龍 機(jī)電控制 仿真軟件》平臺(tái) 是基于微軟 Windows操作系統(tǒng)的一項(xiàng) Windows應(yīng)用程序,本公司 擁有完全自主 的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。另外,病毒侵襲問(wèn)題、網(wǎng)上惡意攻擊問(wèn)題等等也是必須慎重考慮和對(duì)付的。 教學(xué)資源庫(kù) 合理使用、 維護(hù) 和安全 由于教學(xué)資源庫(kù) 是一個(gè)公共服務(wù)平臺(tái),資源合理使用和維護(hù) 的問(wèn)題 是我們 一 開(kāi)始就必須慎重考慮和設(shè)計(jì)的。 5. 教學(xué)資源訪問(wèn)權(quán)限 建立教學(xué)資源庫(kù)的目的是讓用戶(hù)間更方便的共享內(nèi)容,因此教學(xué)資源庫(kù)是應(yīng)當(dāng)盡量向用戶(hù)開(kāi)放資源。 4. 教學(xué)資源加分功能 除“評(píng)論”外,教師還可以為資源打分,每一個(gè)用戶(hù)可以對(duì)于有價(jià)值的資源增加 1 分,每用戶(hù)對(duì)于一個(gè)資源只能加一次分,所有加分過(guò)程均采取明細(xì)記錄 ,可以防止部分用戶(hù)多次重復(fù)加分。 2. 教學(xué)資源收藏功能 資源庫(kù)用戶(hù)(即教師)可將自己經(jīng) 常使用的教學(xué)資源,通過(guò)“收藏”功能,加入到自己的“收藏夾”以方便使用;考慮到收藏內(nèi)容可能比較多,對(duì)于收藏的資源還提供“收藏分類(lèi)”標(biāo)簽用戶(hù)查找自己的收藏資源。 A、資源內(nèi)容格式 資源庫(kù)的資源形式可以包括: 1. 以 HTML 形式保存在數(shù)據(jù)庫(kù)的文章 2. 以 XML 形式保存在數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)訓(xùn)任務(wù)描述 3. word, excel, PowerPoint, PDF 格式文檔資料 4. jpg, png, tiff 格式的圖片資料 5. avi, wmv, flv 格式的視頻資料,其中 flv 可以顯示在線視頻播放 6. swf 格式的 flash 課件,可以以互動(dòng)方式達(dá)到教學(xué)目的 上海宇龍軟件工程有限公司 11 教學(xué)資源庫(kù)界面 B、資源內(nèi)容 1. 教學(xué)資源題庫(kù)管理 2. 教師講義 3. 汽車(chē)原理教材 4. 。 因此,教師編制的由多種媒體 有機(jī)結(jié)合的各種立體化教材、 各種電子教案、各種教學(xué)課件 和各種案例 都能直接掛到網(wǎng)上。因此,我們可以通過(guò)開(kāi)發(fā) IE 瀏覽器上 ActiveX 插件方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。 網(wǎng)絡(luò)課程資源和上網(wǎng)計(jì)劃 根據(jù)精品課程要使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)與管理,相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等要上網(wǎng)并免費(fèi)開(kāi)放,鼓勵(lì)將網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等上網(wǎng)開(kāi)放,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的要求,我們的 教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)規(guī)劃應(yīng)該始終貫穿所有資源必須做到能夠在 IE 瀏覽器環(huán)境中運(yùn)行 。將這些題目按照國(guó)家題庫(kù)建設(shè)規(guī)范的要求存放到題庫(kù)中,再按照 各種要求 組成各種練習(xí)卷或者 考 試卷 , 供學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)操練和仿真考 試 。這 些教學(xué)手段改革 正在打破理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)之間的界限,真正實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化教學(xué) 目標(biāo) 。特別, 能夠 使得帶有很 強(qiáng)人機(jī)交互 的各種仿真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 進(jìn)入 教材、 電子教案和教學(xué)課件。 隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展,必定有更多的新技術(shù)會(huì)引入到 《宇龍 機(jī)電控制 仿
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