【摘要】(1)分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)目標(biāo):1、理解同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理,能運(yùn)用通分的方法解決異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的問題。2、初步掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的法則,能按異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算3、在合作交流中,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,初步獲得遷移類推和概括能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。運(yùn)用通分的方法解決異分母
2024-12-13 00:45
【摘要】(3)分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)目標(biāo):1、理解帶分?jǐn)?shù)加減法為什么整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分可以分別相加減的道理。2、掌握帶分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則,并能正確計(jì)算。3、探索知識(shí)間內(nèi)在的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握異分母帶分?jǐn)?shù)加、減的計(jì)算方法當(dāng)被減數(shù)的分?jǐn)?shù)部分不夠減時(shí)的計(jì)算方法課堂教學(xué)流程設(shè)計(jì):教學(xué)過程設(shè)計(jì):
2024-12-12 18:34
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的加減法第一課時(shí)課題:分?jǐn)?shù)的加減法教材解讀:《分?jǐn)?shù)的加減法》是第七冊(cè)中《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二)》中的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,教材在這部分安排了2課時(shí):分為(1)分?jǐn)?shù)的加法;(2)分?jǐn)?shù)的減法。但從學(xué)生在第六冊(cè)中學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)(一),初步了解分?jǐn)?shù)概念的情況以及本冊(cè)分?jǐn)?shù)(二),學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)比大小的情況來看,學(xué)生對(duì)有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識(shí)
2024-12-12 22:11
【摘要】小數(shù)加、減法蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽(yáng)圖中有什么信息?提出一些用加、減法計(jì)算的問題?①小明和小麗一共花了多少元?②小明比小麗多花了多少元?③小明和小芳一共花了多少元?④小明比小芳多花多少元?++1、小明和小麗一共用了多少元?+=+
2024-11-28 16:27
【摘要】第一篇:分式的加減法第一課時(shí)教案 《分式的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 樂東縣保國(guó)中學(xué) 楊國(guó)慶 一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 利用分式的加減運(yùn)算法則,會(huì)進(jìn)行同分母及簡(jiǎn)單異分母的分式加減運(yùn)算。能力目標(biāo): 使學(xué)...
2024-11-10 05:02
【摘要】(1)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法和分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法2、在“猜想—驗(yàn)證—?dú)w納”的過程中發(fā)現(xiàn)能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的特點(diǎn),從中體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。3、在小組合作中嘗試成功,感受失敗,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。難點(diǎn):能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)
2024-11-23 00:43
【摘要】(1)分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)目標(biāo):1、理解同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理,能運(yùn)用通分的方法解決異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的問題。2、初步掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的法則,能按異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]3、在合作交流中,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,初步獲得遷移類推和概括能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。
2024-11-23 12:41
【摘要】有理數(shù)的加減法(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明;.;.?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法法則.?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)習(xí)重點(diǎn):在小學(xué),我們學(xué)過正數(shù)及0的加法運(yùn)算.學(xué)過的加法類型是正數(shù)與正數(shù)相加、正數(shù)與0相加.引入負(fù)數(shù)后,加法的類型還有哪幾種呢?正數(shù)+正數(shù)
2024-11-28 15:35
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版八年級(jí)下冊(cè)第五章分式與分式方程第3節(jié)分式的加減法(第一課時(shí))成鳴娟尊敬的各位評(píng)委、老師們:大家下午好!今天我說課的題目是義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材北師大版八年級(jí)下冊(cè)第五章第3節(jié)《分式的加減法》第一課時(shí)的內(nèi)容。下面我將從“教材分析,學(xué)情分析,目標(biāo)定位,教法學(xué)法,教學(xué)過程,板書設(shè)計(jì),教學(xué)評(píng)價(jià)”七個(gè)各方面來闡述我對(duì)本節(jié)課的構(gòu)想。
2025-04-19 23:26
【摘要】CompanyLogo同分母分?jǐn)?shù)的加、減法第一課時(shí)五(2)班孫云敏CompanyLogo一.教學(xué)內(nèi)容同分母分?jǐn)?shù)加、減法(一)教材第104一106的內(nèi)容及第108頁(yè)練習(xí)二十一的第1、2題。CompanyLogo二、教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué),使學(xué)生初步理解同分母分?jǐn)?shù)相加減的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加
2024-11-25 23:32
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教案(第一課時(shí)) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:教材第117、118的內(nèi)容及第120頁(yè)練習(xí)二十三的第1一4題。教學(xué)目標(biāo): 1、通過教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方...
2024-10-24 14:10
【摘要】 [第三單元,,混合運(yùn)算,,,,第一課時(shí),,加減法和乘法混合運(yùn)算]加減法混合運(yùn)算 第三單元??混合運(yùn)算第一課時(shí)加減法和乘法混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1、在解決具體問題過程中,掌握乘法和加減法的混合運(yùn)算...
2025-01-13 22:03
【摘要】(1)百分比的意義教學(xué)目標(biāo);百分比可以用來表示部分與整體的關(guān)系;、解決問題,并經(jīng)歷對(duì)解題過程的反思,豐富和積累對(duì)具體問題的操作探究的經(jīng)驗(yàn);,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作精神。,激發(fā)不怕苦、不怕累的精神;激發(fā)愛國(guó)主義情感。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解百分比的意義
2024-12-12 00:45
【摘要】(1)百分比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo),掌握折扣、成數(shù)等概念;會(huì)求兩個(gè)數(shù)的百分比(合格率、增長(zhǎng)率、盈利率等公式);21世紀(jì)教育網(wǎng)、解決,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力;、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識(shí)和能力;,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的
2024-11-22 17:04
【摘要】基本信息年級(jí)一年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)方法討論法教師李愛榮單位樂雅學(xué)校課題名稱一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三加減法(一)第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)8和9的加減法計(jì)算,進(jìn)一步加深對(duì)加減法意義的理解。、、用數(shù)學(xué)的樂趣、培養(yǎng)學(xué)生積極的數(shù)學(xué)情感。學(xué)情與教材分析學(xué)生年齡小,對(duì)“南極”“企鵝”非常感興趣,
2024-11-26 04:33