【摘要】不等式的證明一、教學(xué)內(nèi)容分析有關(guān)不等式的證明問(wèn)題一直是數(shù)學(xué)中的難點(diǎn),除一些基本方法外還牽涉到相當(dāng)多的技巧問(wèn)題.作為高一的不等式證明重在基本證明思路、方法的介紹,所以教材中也不牽涉過(guò)多的技巧問(wèn)題,主要涉及利用不等式基本性質(zhì)以及基本不等式來(lái)進(jìn)行證明.二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、掌握用比較法、綜合法和分析法證明不等式的基本思路.2、能利
2024-12-13 00:45
【摘要】其它不等式的解法一、教學(xué)內(nèi)容分析簡(jiǎn)單的分式不等式、絕對(duì)值不等式的解法是高中數(shù)學(xué)不等式學(xué)習(xí)的一個(gè)基本內(nèi)容.對(duì)一個(gè)不等式通過(guò)同解變形轉(zhuǎn)化為熟悉的不等式是解不等式的一個(gè)重要方法.這兩類(lèi)不等式將在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不斷出現(xiàn),所以需牢固掌握.二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、掌握簡(jiǎn)單的分式不等式、絕對(duì)值不等式的解法.2、能對(duì)簡(jiǎn)單的絕對(duì)值不等式給出幾何解釋。
2024-11-22 23:18
【摘要】不等式的解法2指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式的解法一、選擇:1、1.不等式16)21(1281??x的整數(shù)解的個(gè)數(shù)為(B)A.10B.11C.12D.132.不等式2|2|log3??x的整數(shù)解的個(gè)數(shù)為(B)A.15B.16C.17D.18
2024-12-07 05:10
【摘要】課題:不等式的解法1教學(xué)任務(wù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)[1掌握cbax??與)0(???ccbax型不等式的解法,并能熟練地應(yīng)用它解決問(wèn)題;掌握分類(lèi)討論的方法解決含多個(gè)絕對(duì)值的不等式以及含參數(shù)的不等式;2.理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握?qǐng)D象法解一元二次不等式的方法;掌握掌握簡(jiǎn)單的分式不
【摘要】??????????????????ZkkxxCZkkxxBZkkxxAxxCxxBxxACBA???????????????,6,,3,,232,51,5,3,1,10,5,2,11)(是正方形,是矩形,是菱形)()(有什么關(guān)系?觀(guān)察下列集合,看它們??BxAxxBABABABABA
2024-11-22 01:34
【摘要】第一篇: 一、教學(xué)重點(diǎn) 1、理解比較法、綜合法、分析法的基本思路。 2、會(huì)運(yùn)用比較法、綜合法、分析法證明不等式。 比較法 (一)作差法 一開(kāi)始我們就有定義:對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)有,也就是說(shuō)...
2024-11-03 22:12
【摘要】集合與命題§新課引入:?觀(guān)察和比較下列各組集合,說(shuō)說(shuō)它們之間的關(guān)系(共性):–(1),;–(2),;–(3)A是××中學(xué)高一年級(jí)全體女生組成的集合,B是×
2024-11-22 15:57
【摘要】函數(shù)關(guān)系的建立建立函數(shù)關(guān)系的步驟:建立函數(shù)關(guān)系的步驟:1、分析題意.建立函數(shù)關(guān)系的步驟:1、分析題意.2、列出等量關(guān)系.建立函數(shù)關(guān)系的步驟:1、分析題意.2、列出等量關(guān)系.3、等式變形得出函數(shù)解析式.建立函數(shù)關(guān)系的步驟:1、分析題意.2、列出等量關(guān)系.3、等式變形得出函數(shù)
2024-11-21 14:50
【摘要】1.不等式的定義:若baba????0baba????0baba????0;;.2.不等式的性質(zhì):推論:若a>b,且c>d,則a+cb+d(同向,可加性)(1)(對(duì)稱(chēng)性)abba???(2)
2025-01-23 01:36
2024-08-04 19:51
【摘要】第一篇:不等式證明,均值不等式 1、設(shè)a,b?R,求證:ab3(ab)+aba+b23abba2、已知a,b,c是不全相等的正數(shù),求證:a(b2+c2)+b(c2+a2)+c(a2+b2)>6abc...
2024-11-03 17:10
【摘要】 不等式的證明一、素質(zhì)教育目標(biāo)1、知識(shí)教學(xué)點(diǎn)⑴證明不等式的方法—比較法⑵證明不等式的方法—綜合法⑶證明不等式的方法—分析法2、能力訓(xùn)練點(diǎn) 通過(guò)證明不等式的訓(xùn)練進(jìn)一步培養(yǎng)邏輯推理論證能力,培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。二、學(xué)法指導(dǎo) 證明不等式就是要證明所給不等式在給定條件下恒成立,由于不等式的形式多種多樣,所以證明不等式的方法也就靈活多樣,具體問(wèn)題具體分析是
2024-09-01 17:07
【摘要】集合之間的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)理解集合之間的包含關(guān)系,掌握子集的概念二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):子集的概念[教學(xué)難點(diǎn):辨析元素與子集、屬于與包含的關(guān)系三、教學(xué)流程設(shè)計(jì)五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí):(1)回答概念:集合、元素、有限集、無(wú)限集、列舉法、描述法。(2)集合中元素的特性是什么?
2024-11-22 17:04
【摘要】數(shù)學(xué)教案-不等式的證明教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟練掌握比較法證明不等式;2.了解作商比較法證明不等式;3.提高學(xué)生解題時(shí)應(yīng)變能力.教學(xué)重點(diǎn)比較法的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)常見(jiàn)解題技巧教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)活動(dòng)(一)導(dǎo)入新課(教師活動(dòng))教師打出字幕(復(fù)習(xí)提問(wèn)),請(qǐng)三位同學(xué)回答問(wèn)題,教師點(diǎn)評(píng).(學(xué)
2024-11-28 20:56